1.2024端午節(jié)活動方案策劃 篇一
一、活動目標
通過親手制作龍舟模型，體驗龍舟競渡的樂趣，增強孩子們的動手能力和團隊合作精神，同時深入了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。
二、活動內(nèi)容
龍舟制作：準備龍舟模型制作材料，如木板、膠水、彩紙、顏料等。邀請專業(yè)的老師或手工藝人指導孩子們組裝龍舟模型，并進行上色裝飾。
龍舟競渡體驗：在室內(nèi)的安全場地設(shè)置簡易的龍舟賽道，讓孩子們分組進行龍舟競渡比賽。比賽形式可以多樣化，如速度賽、接力賽等，讓孩子們在比賽中感受龍舟競渡的緊張刺激。
端午知識講座：邀請老師或文化專家為孩子們講解端午節(jié)的起源、習俗等，讓孩子們了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。
三、注意事項
確保制作材料和賽道的安全無毒；注意活動過程中的秩序和安全；鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計獨特的龍舟模型。
2.2024端午節(jié)活動方案策劃 篇二
一、活動目標
通過親手制作粽子，讓孩子們了解端午節(jié)的傳統(tǒng)美食文化，同時培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新思維。
二、活動內(nèi)容
粽子DIY：準備粽子制作材料，如糯米、粽葉、紅棗、豆沙等。邀請專業(yè)的廚師或老師指導孩子們學習粽子的制作方法，讓孩子們親手完成粽子的包裹和蒸煮過程。
美食分享：孩子們將自己制作的粽子帶到現(xiàn)場，與同伴們分享自己的成果。同時，也可以準備其他端午節(jié)相關(guān)的美食，如艾草糕、咸鴨蛋等，讓孩子們品嘗不同的端午美食。
端午文化展示：通過圖片、視頻等形式展示端午節(jié)的傳統(tǒng)文化和習俗，讓孩子們更加深入地了解端午節(jié)的背景和意義。
三、注意事項
確保粽子制作材料的新鮮和安全；注意蒸煮過程中的火候和時間控制；鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)新思維，嘗試不同的粽子口味和造型。
3.2024端午節(jié)活動方案策劃 篇三
一、活動目標
通過朗誦端午詩詞和進行藝術(shù)創(chuàng)作，讓孩子們感受端午節(jié)的詩意和文化氛圍，培養(yǎng)他們的語言表達能力和藝術(shù)鑒賞能力。
二、活動內(nèi)容
端午詩詞朗誦：準備一些經(jīng)典的端午詩詞，如屈原的《離騷》、蘇軾的《六月二十日夜渡�！返�。邀請專業(yè)的老師或朗誦愛好者指導孩子們學習朗誦技巧，并進行現(xiàn)場朗誦表演。
藝術(shù)創(chuàng)作：提供繪畫、書法、剪紙等藝術(shù)材料，讓孩子們根據(jù)端午節(jié)的主題進行藝術(shù)創(chuàng)作�？梢詣�(chuàng)作與龍舟、粽子、艾草等相關(guān)的畫作或書法作品，也可以進行端午主題的剪紙創(chuàng)作。
作品展示與評選：將孩子們的藝術(shù)作品進行展示，并邀請專業(yè)的老師或評委進行評選，表彰優(yōu)秀作品和創(chuàng)意作品。
三、注意事項
確保藝術(shù)材料的安全無毒；關(guān)注孩子們的創(chuàng)作過程，及時給予指導和鼓勵；鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)新思維，創(chuàng)作出獨特的藝術(shù)作品。
4.2024端午節(jié)活動方案策劃 篇四
一、活動背景
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有深厚的文化內(nèi)涵。為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進師生對端午節(jié)習俗的了解，同時加強校園文化的建設(shè)，我們策劃了“粽香四溢·文化傳承”端午節(jié)活動。
二、活動目標
弘揚中國傳統(tǒng)文化，增進師生對端午節(jié)習俗的了解。
豐富校園文化生活，增強校園凝聚力。
通過實踐活動，提高同學們的動手能力和團隊協(xié)作能力。
三、活動內(nèi)容
端午文化講座：邀請專家或老師為師生們講解端午節(jié)的起源、習俗和文化內(nèi)涵。
包粽子大賽：分組進行包粽子比賽，評選出創(chuàng)意獎、手藝獎等，讓同學們在動手中體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗。
端午詩詞朗誦：組織同學們朗誦與端午節(jié)相關(guān)的詩詞，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
端午游園會：在校園內(nèi)設(shè)置多個端午主題攤位，展示與端午節(jié)相關(guān)的物品和傳統(tǒng)文化，讓同學們在游玩中了解端午文化。
四、活動宣傳
通過校園網(wǎng)站、海報、微信公眾號等渠道進行宣傳，提前預告活動時間和地點，吸引師生參與。
5.2024端午節(jié)活動方案策劃 篇五
一、活動背景
端午節(jié)賽龍舟是中華民族的傳統(tǒng)習俗之一，體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作、奮勇爭先的精神。為了弘揚這一傳統(tǒng)，同時增強同學們的體育鍛煉意識，我們策劃了“龍舟競渡·青春激揚”端午節(jié)活動。
二、活動目標
傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特別是龍舟文化。
提高同學們的體育鍛煉意識，培養(yǎng)團隊合作精神。
豐富校園文化生活，營造積極向上的校園氛圍。
三、活動內(nèi)容
龍舟制作與展示：組織同學們分組制作小龍舟模型，并進行展示和評比。
龍舟競渡比賽：在校園內(nèi)設(shè)置簡易龍舟賽道，組織同學們進行龍舟競渡比賽，體驗賽龍舟的激情與樂趣。
龍舟文化講座：邀請專家或老師為同學們講解龍舟文化的起源、發(fā)展和意義。
龍舟主題攝影比賽：鼓勵同學們拍攝與龍舟相關(guān)的照片，評選出優(yōu)秀作品進行展示。
四、活動宣傳
通過校園網(wǎng)站、海報、社交媒體等渠道進行宣傳，吸引師生關(guān)注和參與。
6.2024端午節(jié)活動方案策劃 篇六
一、活動背景
端午節(jié)掛艾草、佩香囊是傳統(tǒng)的習俗之一，具有驅(qū)邪避疫、祈求健康的寓意。為了傳承這一傳統(tǒng)，同時關(guān)注同學們的身體健康，我們策劃了“艾草飄香·健康同行”端午節(jié)活動。
二、活動目標
傳承和弘揚端午節(jié)掛艾草、佩香囊的傳統(tǒng)習俗。
提高同學們對身體健康的重視程度，培養(yǎng)健康的生活方式。
豐富校園文化生活，營造健康向上的校園氛圍。
三、活動內(nèi)容
艾草知識講座：邀請專家為同學們講解艾草的藥用價值和端午掛艾草的習俗。
制作香囊比賽：組織同學們分組制作香囊，并進行評比和展示。
健康運動會：設(shè)置與健康相關(guān)的運動項目，如跳繩、踢毽子等，讓同學們在運動中感受健康與快樂。
健康飲食講座：邀請營養(yǎng)師為同學們講解端午節(jié)的健康飲食知識，倡導健康飲食文化。
四、活動宣傳
通過校園網(wǎng)站、海報、宣傳冊等渠道進行宣傳，提前預告活動時間和地點，吸引師生參與。
7.2024端午節(jié)活動方案策劃 篇七
一、活動目標
通過舉辦端午文化體驗節(jié)，讓顧客在購物的同時，深入了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，增強商場的文化氛圍和顧客粘性。
二、活動內(nèi)容
端午文化展示：在商場內(nèi)設(shè)置端午文化展示區(qū)，展示端午節(jié)的起源、習俗、詩詞等相關(guān)內(nèi)容，通過圖片、文字、視頻等多種形式呈現(xiàn)。
粽子DIY體驗：設(shè)立粽子DIY體驗區(qū)，邀請專業(yè)廚師現(xiàn)場指導顧客制作粽子，讓顧客親手體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)美食文化。
龍舟模型制作：提供龍舟模型制作材料，讓顧客在購物之余，動手制作龍舟模型，感受龍舟競渡的樂趣。
端午優(yōu)惠促銷：推出與端午節(jié)相關(guān)的優(yōu)惠促銷活動，如購買指定商品贈送粽子或龍舟模型等，吸引顧客消費。
三、注意事項
確�；顒訁^(qū)域的安全和整潔；提前準備好所需材料和設(shè)備；關(guān)注顧客體驗，及時提供幫助和服務。
8.2024端午節(jié)活動方案策劃 篇八
一、活動目標
通過舉辦端午親子游園會，增強顧客與商場的互動性，提升家庭顧客的消費體驗。
二、活動內(nèi)容
親子游園：在商場內(nèi)設(shè)置多個親子游園項目，如親子接力賽、親子尋寶等，讓顧客在參與游戲的同時，享受親子時光。
端午知識問答：設(shè)置端午知識問答環(huán)節(jié)，邀請顧客參與答題，答對者可獲得小禮品，增加活動的趣味性。
傳統(tǒng)手工藝體驗：邀請手工藝人現(xiàn)場展示并教授傳統(tǒng)手工藝，如剪紙、刺繡等，讓顧客體驗傳統(tǒng)文化的魅力。
端午美食品嘗：提供多種端午美食供顧客品嘗，如粽子、艾草糕等，讓顧客在購物之余享受美食。
三、注意事項
確保游戲項目的安全性和趣味性；準備足夠的禮品和美食；關(guān)注顧客的參與度和滿意度。
9.2024端午節(jié)活動方案策劃 篇九
一、活動目標
通過舉辦端午時尚購物節(jié)，吸引年輕顧客群體，提升商場的時尚度和品牌形象。
二、活動內(nèi)容
時尚品牌展示：邀請時尚品牌入駐商場，設(shè)置品牌專區(qū)，展示時尚商品，吸引年輕顧客的目光。
時尚秀場：在商場內(nèi)搭建時尚秀場，邀請模特進行時尚走秀，展示最新潮流趨勢，吸引顧客駐足觀賞。
端午主題攝影區(qū)：設(shè)置端午主題攝影區(qū)，提供拍照道具和場景布置，讓顧客拍攝時尚大片，分享至社交媒體。
優(yōu)惠搶購：推出與端午節(jié)相關(guān)的優(yōu)惠搶購活動，如滿額減免、買一送一等，吸引顧客搶購。
三、注意事項
確保品牌展示和時尚秀場的專業(yè)性和吸引力；準備足夠的拍照道具和場景布置；關(guān)注顧客的購物體驗和滿意度。
10.2024端午節(jié)活動方案策劃 篇十
一、活動背景
端午節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。為了讓大班幼兒更好地了解和體驗端午節(jié)的習俗，培養(yǎng)他們的愛國情懷和民族認同感，我們策劃了這次大班端午節(jié)活動。
二、活動目標
讓幼兒了解端午節(jié)的起源、傳說和習俗，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
通過親身體驗和實踐，增強幼兒對端午節(jié)習俗的認識和興趣。
培養(yǎng)幼兒的動手能力和團隊協(xié)作精神，提升他們的綜合素質(zhì)。
三、活動內(nèi)容
1、端午文化講座
邀請老師或家長志愿者為幼兒講解端午節(jié)的起源、傳說和習俗，讓他們了解端午節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵。
2、包粽子體驗
準備粽子葉、糯米、紅棗等材料，讓幼兒親自動手包粽子，體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗。
老師可以事先演示包粽子的方法，然后分組指導幼兒進行操作。
3、制作龍舟模型
提供龍舟模型的材料和工具，讓幼兒分組制作龍舟模型，培養(yǎng)他們的動手能力和團隊協(xié)作精神。
制作完成后，可以組織幼兒進行龍舟模型展示和評比。
4、端午詩詞朗誦
挑選幾首與端午節(jié)相關(guān)的詩詞，讓幼兒進行朗誦，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
可以邀請家長志愿者一起參與，共同營造濃厚的節(jié)日氛圍。
5、端午游園會
在幼兒園內(nèi)設(shè)置多個端午主題攤位，如艾草攤位、五彩繩攤位等，展示與端午節(jié)相關(guān)的物品和傳統(tǒng)文化。
鼓勵幼兒參與游園活動，通過游戲和互動，深入了解端午節(jié)的習俗和文化。
四、活動準備
提前策劃和安排活動流程，確定活動內(nèi)容和所需材料。
準備粽子葉、糯米、紅棗等材料，以及龍舟模型的材料和工具。
布置活動場地，設(shè)置端午主題攤位和互動游戲區(qū)。
邀請家長志愿者參與活動組織和指導。
五、活動宣傳
通過幼兒園公眾號、班級群等渠道進行活動宣傳，提前告知家長活動時間和內(nèi)容。
制作活動海報和宣傳冊，張貼在幼兒園內(nèi)外顯眼位置，吸引更多人關(guān)注和參與。
六、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)和反思，了解活動效果和不足之處，為今后的活動提供參考和改進意見。同時，通過照片和視頻等形式記錄活動精彩瞬間，留下美好的回憶。
