1.教師競(jìng)聘演講稿 篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!
今天我充滿信心地來(lái)競(jìng)聘小學(xué)教師的職位,是因?yàn)槲蚁嘈盼夷!我一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
因?yàn)槲覠釔?ài)教育事業(yè),把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學(xué)校時(shí),我就秉承學(xué)高為師,身正為范的理念,決心終生奉獻(xiàn)于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起,我頓時(shí)涌起一種責(zé)任感,我從今以后,我將以校為家,以校為榮,誓與我校共榮辱共興衰。
在過(guò)去的一年里,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷在工作中總結(jié),改進(jìn)提高,不斷取得進(jìn)步,我付出的努力是有目共睹,所取得的成績(jī)也是眾所周知的。
我所具有的優(yōu)勢(shì)是明顯的,重要的是我虛心好學(xué),刻苦用功,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),因此,在短短的一兩年里,我已經(jīng)完全熟悉了教材,掌握了基本的教育教學(xué)方法,并取得了不俗的成績(jī),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中,我的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。
更重要的是,我有一顆熱忱的心,對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)之心,對(duì)工作的熱愛(ài)之情,對(duì)老教師的敬愛(ài)之意,我一路走來(lái),始終如一地愛(ài)戴我們的領(lǐng)導(dǎo),愛(ài)護(hù)我的學(xué)生,熱愛(ài)我的工作,敬愛(ài)我們的老教師。正是我對(duì)學(xué)生的愛(ài),讓學(xué)生如沐春風(fēng),得到了他們的喜愛(ài);正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛(ài),才得到大家對(duì)我無(wú)私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此機(jī)會(huì),我向大家表示深深的謝意;正是我對(duì)工作的熱愛(ài),才會(huì)不計(jì)較地付出,不惜代價(jià)地投入,才能在短短的時(shí)間內(nèi)由此長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn);我的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的,這種心態(tài)使我開(kāi)心、快樂(lè),也得到了積極的反饋,獲得了良好的效果,將使我更奮力前行,全力以赴,做得更好!
雖然如此,我還是在過(guò)去的日子里暴露出了不少問(wèn)題,還存在一些不足之處,大的問(wèn)題是,我還年輕,缺乏長(zhǎng)久的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還需要更深入地鉆研教材和學(xué)生,更謙虛地向各位學(xué)習(xí),更刻苦地用功,我深深地知道問(wèn)題的差距,倍加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),我相信在接下來(lái)的日子里,我將做得更好!我一定會(huì)做得更好的!
沒(méi)有好,只有更好,只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),一切奇跡都有可能發(fā)生!
我的演講完畢,謝謝大家的聆聽(tīng)。
2.教師競(jìng)聘演講稿 篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:上午好!
我叫xxx,出生于xxxx年正月,本科學(xué)歷,畢業(yè)于xxx,所學(xué)專業(yè)是信息技術(shù)教育。xx年x月聘入xx中學(xué)任教至今。xx年4月被評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)教師。
我此次是競(jìng)聘xx中學(xué)xxx崗位。競(jìng)聘這個(gè)崗位,我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。
一、具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德
任職以來(lái),熱愛(ài)并忠誠(chéng)教育事業(yè),自覺(jué)遵守國(guó)家的一切法律法規(guī),積極參加各種政治理念學(xué)習(xí),具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德。教學(xué)工作中,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
二、在信息化建設(shè)迫在眉睫的時(shí)刻,我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)
我所學(xué)的信息技術(shù)教育專業(yè)對(duì)我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢(shì),其特點(diǎn)是:①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣:圖、文、聲、像并茂,向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料,形象生動(dòng)的畫(huà)面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景;②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果,因?yàn)橐曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他感官。
三、擁有較強(qiáng)教育能力
任職以來(lái),我非常熱愛(ài)自己的學(xué)生,我的愛(ài)不是溺愛(ài),而是以尊重和信賴為前提,能做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求佳教育時(shí)機(jī),能給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。所教班級(jí)學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正,曾獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和教研能力
本人能勝任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科的教學(xué),在教學(xué)方面我能準(zhǔn)確根據(jù)教學(xué)大綱、教材要求和學(xué)生實(shí)際把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。明確每一節(jié)的教學(xué)要求和基本訓(xùn)練內(nèi)容,能靈活的把各種教法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,力求體現(xiàn)“自主—?jiǎng)?chuàng)新”的課堂教學(xué)模式。有較強(qiáng)的課堂組織能力,能準(zhǔn)確地、科學(xué)地、形象地給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法與技能,使學(xué)生順利地弄通難點(diǎn)弄懂難題,注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的開(kāi)發(fā)。我十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),學(xué)生學(xué)得輕松,教師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下,所教過(guò)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,而自己在學(xué)習(xí)探索中教育創(chuàng)新能力也不斷走向成熟。
對(duì)照xxx崗位聘用條件,我完全符合,其職責(zé)任務(wù)、工作目標(biāo),我能完全勝任。如果我這次競(jìng)聘獲得了成功,我還會(huì)繼續(xù)努力,超越過(guò)去,超越自己,并做到以下幾點(diǎn):
1、樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。
2、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展。
3、進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。
如果我不幸落選了,我不會(huì)悲傷,也不會(huì)氣餒,我會(huì)把今天,作為我下沖擊的起點(diǎn)!
我的演講完畢,謝謝大家!
3.教師競(jìng)聘演講稿 篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們:大家好!
非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講。我的競(jìng)聘崗位是實(shí)驗(yàn)大班的教學(xué)及班長(zhǎng)工作。首先,我想感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園的關(guān)愛(ài),感謝你們今天的辛勤勞動(dòng)。
我叫__,現(xiàn)年x歲,中共黨員,幼兒園高級(jí)教師,__年踏入幼教這片熱土。15年的教育生涯,塑造了一個(gè)樂(lè)觀、自信、坦誠(chéng)、踏實(shí)、富有責(zé)任心和愛(ài)心的我。這個(gè)“愛(ài)”,是我好的老師,也是一種沉甸甸的責(zé)任。因?yàn)閻?ài),我才具備了良好的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng);因?yàn)閻?ài),我才始終對(duì)工作像夏天般的火熱,我才像媽媽一樣關(guān)愛(ài)孩子,像姐姐一樣幫助孩子,像朋友一樣支持孩子;因?yàn)閻?ài),我才能真誠(chéng)地對(duì)待我身邊的每一個(gè)人,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事;把家長(zhǎng)看作合作伙伴,與他們平等的交流、溝通;也還是因?yàn)閻?ài),我才能安貧樂(lè)教,愛(ài)園如家,甘于奉獻(xiàn)。
15年來(lái),我一如既往地在幼教這片充滿童貞的土地上默默地耕耘著,奉獻(xiàn)著自己的`青春和智慧,努力讓自己和孩子們共同度過(guò)的每一天快樂(lè)且有價(jià)值。為了提高自己的專業(yè)素質(zhì),不滿足于幼師三年學(xué)到的知識(shí),通過(guò)多種途徑不斷給自己洗.腦、充電。在教學(xué)路途中,每成功、每失敗、每一份收獲、每一滴淚水都是寶貴的財(cái)富,讓我漸漸地?fù)碛辛溯^為扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)幼教工作更加胸有成竹、得心應(yīng)手。15年中,我曾三次被評(píng)為_(kāi)_區(qū)先進(jìn)幼教工作者,多次被所在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)為先進(jìn)教師,多篇論文獲獎(jiǎng),多次代表學(xué)校、幼兒園參加公開(kāi)賽課活動(dòng)并獲獎(jiǎng);__年被評(píng)為_(kāi)_區(qū)學(xué)科帶頭人。其實(shí),這些成績(jī)是微不足道的,并且只能代表過(guò)去,我必須讓自己站到新的起跑線上,去面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),迎接教育改革的春天。深入學(xué)習(xí),力爭(zhēng)做一名研究型的教師。
我深刻地認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)今這個(gè)信息化、學(xué)習(xí)化的社會(huì)中,靠吃老本、因循守舊、墨守成規(guī),就跟不上改革的步伐,就會(huì)被淘汰,也培養(yǎng)不出適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)造型人才。某跨國(guó)公司在辭退一位員工時(shí),老總和員工有這樣的精彩對(duì)話,員工說(shuō):“你為什么辭退我,我有30年的經(jīng)驗(yàn)啦!”老總搖搖頭說(shuō):“不,你只有一年的經(jīng)驗(yàn),只是將它重復(fù)了30次!
說(shuō)來(lái)真是令人深思啊!我們是教師,做著塑造人的工作,就更應(yīng)該不斷反思、探究、創(chuàng)新。我想,用現(xiàn)代教育理論武裝自己、反思性的教學(xué)、創(chuàng)造性的工作,成為一名研究型教師,將是我不懈的追求。我對(duì)自己說(shuō):“加油吧,你能行!”各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們,請(qǐng)你們也為我鼓鼓勁吧!相信我會(huì)出色地搞好今后的工作,我愿與大家在改革的浪潮中攜手共進(jìn),共創(chuàng)飛士輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
4.教師競(jìng)聘演講稿 篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師:你們好!
我是xxx,今天感謝你們給我這個(gè)競(jìng)聘的機(jī)會(huì),我來(lái)這里是競(jìng)聘語(yǔ)文教師的,希望大家能夠支持我一票,我一定珍惜這次機(jī)會(huì),讓大家對(duì)我競(jìng)聘語(yǔ)文教師有更大的支持。
我任教x年,教語(yǔ)文已有xx年,一共帶過(guò)x個(gè)班的語(yǔ)文,我有很強(qiáng)的語(yǔ)文素養(yǎng),在教語(yǔ)文的這些年里,我依然在不斷的提升自己,不斷的學(xué)習(xí),發(fā)表過(guò)xx篇文章,我在之前的學(xué)校里還是語(yǔ)文教研組的組長(zhǎng),因此我對(duì)語(yǔ)文的研究很十足的經(jīng)驗(yàn)。我在校教學(xué)期間,多次獲得優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)項(xiàng),也獲得過(guò)縣級(jí)的優(yōu)秀教師,我相信自己可以勝任學(xué)校的語(yǔ)文教師一職,也請(qǐng)你們相信我可以做好,我憑借的不僅僅是我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還是因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)職業(yè),我熱愛(ài)它,就必然會(huì)去盡自己大的能力做好教師的職責(zé)。
在此我也想各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)為保證,我將來(lái)真的任職語(yǔ)文教師,我一定會(huì)對(duì)自己的教學(xué)工作負(fù)責(zé),我會(huì)幫助學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文,我也會(huì)做好自己的語(yǔ)文教案。在今后的工作中,我會(huì)盡心的輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè),會(huì)努力的去對(duì)語(yǔ)文進(jìn)行更深的研究,獲取更多有用的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生們。我知道要做好一個(gè)教師沒(méi)有這簡(jiǎn)單,畢竟自己也當(dāng)了很久的老師了,但是我也一定會(huì)克服艱難,爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,把自己所學(xué)的知識(shí)都教于學(xué)生,讓他們的語(yǔ)文能學(xué)得更好。我在這向大家保證的事情,我一定不會(huì)食言。
我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績(jī)不足以證明自己的能力有多大,但是我會(huì)努力去證明自己的能力的。我是一個(gè)很實(shí)在的人,說(shuō)到就會(huì)做到。今天來(lái)此競(jìng)聘,也是帶著信心來(lái)的,我相信自己是可以去做好這個(gè)職位的,我一定會(huì)去努力的把本職做好。我更不會(huì)去辜負(fù)自己多年來(lái)取得的成就,那是我耗盡幾十年的經(jīng)歷獲得的。
當(dāng)然,以前我就愛(ài)學(xué)習(xí),及時(shí)我以后入職,我依然還是會(huì)去學(xué)習(xí),因?yàn)闀r(shí)代總是在不斷的變化著。那么就只有不斷的去努力學(xué)習(xí),不斷的去加深自己的內(nèi)涵,不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德,也會(huì)去把自己的語(yǔ)文素養(yǎng)去不斷的提升。在這希望大家能夠給我一個(gè)進(jìn)入學(xué)校教學(xué)的機(jī)會(huì),我必不辜負(fù)大家的期望,一定做個(gè)好老師,為學(xué)生服務(wù),培養(yǎng)他們成為國(guó)家的棟梁之才。
謝謝大家!
5.教師競(jìng)聘演講稿 篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!
很高興今天能夠站在這里參加這次競(jìng)聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在20xx年給我的這次寶貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),作為一名女性,已走過(guò)了xx年的人生歷程,說(shuō)不上年輕了。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代,是時(shí)代給了我又機(jī)會(huì);也要感謝在坐的各位,是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。
在幼兒園工作的三年里,我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,也體會(huì)到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話說(shuō)“人生百年,立于幼學(xué)”,幼兒教育素來(lái)被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以,今天我想競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個(gè)選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過(guò)去的三年里,我一直從事教務(wù)處副主任工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次,我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識(shí),熱愛(ài)幼教事業(yè),甘愿無(wú)私奉獻(xiàn)。
如果今天,我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位,我將更加努力做好這項(xiàng)工作,以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī),不辜負(fù)各位的厚望。
第一,擺正位置,當(dāng)好助手。在工作中尊重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),不越權(quán),不越位;積極思考,建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同志,共同做好幼教工作。
第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué),向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。
第三,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng)新,她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,這競(jìng)選是勝是敗,我想,對(duì)我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是重要的!
謝謝大家!
6.教師競(jìng)聘演講稿 篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們:大家好!
相信大家對(duì)我已經(jīng)十分熟悉,但是還請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)行以下自我介紹。我叫_,今年_歲,從_年畢業(yè)到現(xiàn)在,一直在我校任教,八年來(lái),有五年時(shí)間擔(dān)任班主任工作。
首先讓我誠(chéng)摯地感謝在座的各位多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心、支持和幫助,使我有幸走上今天這個(gè)競(jìng)崗講臺(tái)。我深深感到,自己在經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷和素質(zhì)等方面與在座的各位同仁,尤其是參加競(jìng)聘的老師相比,尚有很大的差距。
我之所以敢斗膽報(bào)名參加競(jìng)崗,其理由有三:
第一,做為具備資格條件的我,應(yīng)當(dāng)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參予教學(xué)改革;
第二,做為進(jìn)入而立之年的我,更應(yīng)當(dāng)注重提高自身素質(zhì),而年級(jí)組長(zhǎng)一崗能使自己有更多的鍛煉提高機(jī)會(huì),包括今天演講本身,也是有益的鍛煉;
第三,做為在八中成長(zhǎng)起來(lái)的我,應(yīng)當(dāng)勇挑重?fù)?dān),多做工作,為八中增光添彩,以回報(bào)這個(gè)大集體給予的厚愛(ài)。至于競(jìng)聘結(jié)果,我以平常心對(duì)待。
如果競(jìng)聘成功,我將從以下幾個(gè)方面努力做好年級(jí)組長(zhǎng)工作:
一、競(jìng)競(jìng)業(yè)業(yè)有所作為。態(tài)度決定一切,不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)自不平凡的敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點(diǎn)中學(xué),在_市各個(gè)中學(xué)中名列前茅,作為年級(jí)組長(zhǎng),我一定會(huì)想方設(shè)法把年級(jí)工作抓好,力爭(zhēng)走在全校乃至全市前列。
二、時(shí)時(shí)處處做好表率。作為年級(jí)組長(zhǎng),管理一個(gè)年級(jí),要在老師中做好表率,在思想和行動(dòng)方面,嚴(yán)格要求自己,以一個(gè)完美的形象展現(xiàn)到師生面前,以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)師生搞好年級(jí)工作。
三、民主施教,科學(xué)管理。科學(xué)制訂年級(jí)工作計(jì)劃,細(xì)化量化年級(jí)工作目標(biāo),嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任分工,保證年級(jí)工作目標(biāo)全面完成。因班制宜,因人制宜,分類指導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點(diǎn),調(diào)動(dòng)一切積極因素,搞好年級(jí)工作。
四、方方面面搞好協(xié)調(diào)。對(duì)上當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,積極反映師生的建議要求,對(duì)下當(dāng)好橋梁紐帶角色,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校指示要求,勤與老師溝通情況,共商教書(shū)育人之策,耐心細(xì)致的做好師生思想工作,適時(shí)為師生排憂解難。
如果這次沒(méi)被競(jìng)聘,我將一如既往地做好現(xiàn)任工作,積極支持年級(jí)組長(zhǎng)工作,把各項(xiàng)工作干得更加出色!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
7.教師競(jìng)聘演講稿 篇七
親愛(ài)的老師們,你們好!
秋風(fēng)又爽朗,桂花又飄香,月兒又明亮,在這如歌如畫(huà)的金秋里,教師節(jié)即將乘風(fēng)而至。在此我提前向敬愛(ài)的老師們道一聲:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”
想起教師節(jié),感恩的心緒在我們心中蕩漾,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,您們用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的城墻!
8.教師競(jìng)聘演講稿 篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!
九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來(lái)了美的贊歌:教師,一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種期望,傳承禮貌,規(guī)劃未來(lái),用自我默默無(wú)聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。
教師,有人說(shuō)是人類靈魂的工程師,也有人說(shuō),是蠟燭,是春蠶,奉獻(xiàn)了自我,成就了別人。我卻認(rèn)為,教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí),教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),教師撥云見(jiàn)日,指點(diǎn)迷津,讓他豁然開(kāi)朗,“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的,榮華富貴與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算,家有老還有小,還有更需要的學(xué)生,當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí),教師在朗朗的書(shū)聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí),教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字。
當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí),教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),教師用自我的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡,教師沒(méi)有丟棄本職工作,樂(lè)此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識(shí),把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題,立刻精神百倍,津津樂(lè)道,雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷,教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,是把名字刻在學(xué)生心靈上的,這才是真正的永存。
謝謝大家的聆聽(tīng),我的演講完畢。
9.教師競(jìng)聘演講稿 篇九
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:你們辛苦了!
很感謝大家給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)!請(qǐng)給我三分鐘的時(shí)間,讓我再搏創(chuàng)業(yè)三載的機(jī)遇!
三年前,我接受學(xué)校的安排,走上了班主任的工作崗位,三年來(lái),年輕的我與學(xué)生一起,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)與酸澀,品嘗成敗的酸甜苦辣,直到欣喜地看到他們?cè)诮鹕钠咴吕锸斋@生命歷程中的第一桶金!
三年來(lái),我飽嘗了教師與班主任雙重角色的酸辛,充分體驗(yàn)到與學(xué)生打成一片的喜悅,也淺嘗了中考揭榜后的滿足與成就感。
三年來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)日夜,我為學(xué)子奔波,努力,無(wú)數(shù)次為學(xué)生而煩惱、郁悶,當(dāng)我又的在深夜接到家長(zhǎng)的電話說(shuō)孩子還沒(méi)回家時(shí),當(dāng)我一趟又一趟的奔波于城區(qū)各家網(wǎng)吧之間尋找這些孩子時(shí),當(dāng)我一句又一句的說(shuō)教這些調(diào)皮的孩子時(shí),我都想過(guò)再也不要干班主任了。
可我是青年人,我愿意生活中充滿激情與挑戰(zhàn),不愿意生活平淡到只有三點(diǎn)一線的生活;可我還是名語(yǔ)文教師,我愿意延伸、拓展我的教育事業(yè),不愿意放棄任何用文字來(lái)表達(dá)情感;不愿意放棄用語(yǔ)言來(lái)影響孩子們做人的機(jī)會(huì);我更是個(gè)創(chuàng)業(yè)者,我更愿意把班主任工作當(dāng)作是我為之終生奮斗的事業(yè)。我更愿意自己存在在我更多的學(xué)子們的心中。
今天,經(jīng)過(guò)矛盾的斗爭(zhēng),我第站在了這個(gè)競(jìng)聘的講臺(tái)上,沒(méi)有別的想法,沒(méi)有任何遲疑,只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力,只是想再爭(zhēng)取磨礪自己的機(jī)會(huì)!
朋友們,評(píng)委們!古人曰:“世有伯樂(lè),然后有千里馬!蔽译m不是千里馬,卻衷心地期望各位伯樂(lè)能再給我向千里馬奮斗的機(jī)會(huì)!投上你神圣的一票!相信我吧,謝謝!
10.教師競(jìng)聘演講稿 篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!說(shuō)實(shí)話我現(xiàn)在的心情是既緊張又興奮。這是因?yàn)槲液軜s幸能作為一名普通的教師在這里和大家談?wù)勎夜ぷ饕詠?lái)的感受和體會(huì)。不知不覺(jué)間,我參加工作以有大半年的時(shí)間了。雖然一直在忙碌中度過(guò),但我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí);仡欉@段時(shí)間的工作,想說(shuō)的真是太多太多。
作為教師,當(dāng)你走近學(xué)生,看到那一雙雙求知的眼睛,望著那一張張?zhí)煺娴目蓯?ài)的笑臉,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子們圍著快樂(lè)的談笑,當(dāng)孩子把你當(dāng)成好的朋友,當(dāng)家長(zhǎng)告訴你孩子進(jìn)步了……一切的煩惱與憂愁剎那間消退,那快樂(lè)是從心里往外涌的。這讓我更加喜歡這個(gè)職業(yè)!
俗話說(shuō):"活到老、學(xué)到老",要適應(yīng)社會(huì)的需要,工作的需要,孩子的需要就必須不斷地提高自己、充實(shí)自己,提高自身素質(zhì)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們無(wú)限的關(guān)懷和幫助。鼓勵(lì)我們成為學(xué)習(xí)型教師,而不是不思進(jìn)取的教書(shū)匠。在次的教育實(shí)踐中,我一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn),在不斷的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足,并虛心接受別人的意見(jiàn),不斷調(diào)整自己的教育行為,在次的公開(kāi)課中,我從經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師處學(xué)到了許多的東西,來(lái)充實(shí)自己的不足,于是,逐漸學(xué)會(huì)了實(shí)踐,學(xué)會(huì)了反思。雖然被學(xué)生稱為"老師"了,但我覺(jué)得我還是一個(gè)學(xué)生,是教育戰(zhàn)線上的一員新兵。
記得在一本書(shū)上看到,老師分四種類型:智慧愛(ài)心型、愛(ài)心勤勞型、勤勞良心型、良心應(yīng)付型。工作以來(lái),我一直不斷努力,積極思考如何做好教師工作,希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀教師,也一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮進(jìn)。要完全達(dá)到一名標(biāo)準(zhǔn)的、優(yōu)秀的教師,是需要一段時(shí)間,一個(gè)過(guò)程去學(xué)習(xí)的,這對(duì)我們是一個(gè)挑戰(zhàn)。但相信,只要我們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),去思考、不斷提高自己的能力、修養(yǎng),不斷地積累知識(shí),踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,在不久的將來(lái),必將會(huì)成為一名智慧愛(ài)心型教師。
我們已經(jīng)迎來(lái)了新的學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期中,我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)不足之外找到補(bǔ)足的途徑,在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力把工作做好,讓每一個(gè)孩子從我們手中學(xué)到更多,獲得更多!同時(shí),我也深深地領(lǐng)悟到當(dāng)教師絕不是"家無(wú)三斗糧"的權(quán)益之計(jì),而是要為此奉獻(xiàn)終生的偉大事業(yè)!后,祝大家在新的一學(xué)期里萬(wàn)事如意!工作順利!開(kāi)心過(guò)好每一天!
謝謝大家的聆聽(tīng),我的演講完畢。