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二年級(jí)小學(xué)生閱讀打卡故事10篇

時(shí)間:2024-05-23 10:36:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級(jí)# #二年級(jí)小學(xué)生閱讀打卡故事10篇#】二年級(jí)小學(xué)生的閱讀打卡故事通常旨在培養(yǎng)孩子們對(duì)閱讀的興趣和習(xí)慣,同時(shí)通過(guò)故事來(lái)傳遞積極的價(jià)值觀和生活智慧。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的《二年級(jí)小學(xué)生閱讀打卡故事10篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。

1.二年級(jí)小學(xué)生閱讀打卡故事 篇一

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的森林里,住著一只可愛(ài)的小熊。小熊非常喜歡閱讀,他的家里有一個(gè)裝滿了書(shū)籍的大書(shū)架。

  每天,小熊都會(huì)從書(shū)架上挑選一本書(shū)來(lái)閱讀。他讀了關(guān)于星星的故事,了解了宇宙的奧秘;他讀了關(guān)于海洋的故事,認(rèn)識(shí)了五彩斑斕的海底世界;他還讀了關(guān)于歷史的故事,知道了過(guò)去人們的生活方式。

  小熊決定,他要開(kāi)始一個(gè)閱讀打卡計(jì)劃。他制作了一個(gè)打卡日歷,每讀完一本書(shū),就在日歷上做一個(gè)標(biāo)記。小熊的目標(biāo)是,一個(gè)月內(nèi)讀完30本書(shū)。

  小熊的閱讀打卡計(jì)劃很快就在森林里傳開(kāi)了。小兔子、小松鼠、小鳥(niǎo)兒都來(lái)到了小熊的家,他們也想加入這個(gè)計(jì)劃。小熊很高興,他把他的書(shū)籍分享給了朋友們,并且和他們一起討論書(shū)中的故事。

  隨著時(shí)間的推移,小熊和他的朋友們都學(xué)到了很多知識(shí)。他們開(kāi)始嘗試自己寫(xiě)故事,甚至組織了一個(gè)森林故事會(huì),每個(gè)周末都會(huì)聚在一起,輪流講述自己創(chuàng)作的故事。

  小熊的閱讀打卡計(jì)劃不僅讓他增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還幫助他交到了很多新朋友。他意識(shí)到,閱讀不僅是獲取知識(shí)的方式,也是連接友誼的橋梁。

  故事結(jié)束后,小熊告訴他的朋友們:“閱讀讓我們的世界變得更廣闊,讓我們的心靈得到滋養(yǎng)。讓我們一起繼續(xù)閱讀,繼續(xù)探索這個(gè)世界的奇妙吧!”

2.二年級(jí)小學(xué)生閱讀打卡故事 篇二

  小豬羅羅胖胖的、白白的,可真討人喜歡啦,小動(dòng)物們都愛(ài)和它做朋友,可是,最近羅羅變得不愛(ài)洗澡了,身上臭臭的,小動(dòng)物們?cè)僖膊缓退媪恕?/p>

  有一天,它去參加小兔米米的生日宴會(huì),它對(duì)大家說(shuō):“我們一起來(lái)跳舞,幫米米切蛋糕吧!”可大家都不喜歡它,都說(shuō):“快走開(kāi),討厭的臭臭!”羅羅傷心地哭起來(lái):“為什么大家都不和我玩,還叫我臭臭呢?”大象伯伯忙說(shuō):“這都怪你自己,誰(shuí)叫你不愛(ài)洗澡啊,大家才不和又臟又臭的娃娃玩呢!”羅羅聽(tīng)完大象伯伯的話,很不好意思,趕緊跑回家洗了個(gè)澡。

  瞧,現(xiàn)在的羅羅多干凈呀,小動(dòng)物們又和以前一樣喜歡它了!

3.二年級(jí)小學(xué)生閱讀打卡故事 篇三

  春天到了,百花齊放,蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。小兔看見(jiàn)了,想捕一只蝴蝶玩玩,便拿起捕蝴蝶的網(wǎng)捕蝴蝶了。

  它發(fā)現(xiàn)了一只美麗的蝴蝶,就開(kāi)始追它了。不知不覺(jué),小兔跑進(jìn)了山羊爺爺?shù)脑鹤永,就在它快要捕到蝴蝶時(shí),一不小心把山羊爺爺培育好幾年的仙人掌踢翻了,仙人掌斷了。小兔看見(jiàn)嚇壞了:“。∥以趺磿(huì)把山羊爺爺?shù)南扇苏铺叻?這下可慘了。怎么辦呢?”小兔想著。突然它靈機(jī)一動(dòng):“有了!昨天爸爸剛送我一盆仙人掌,我拿來(lái)賠山羊爺爺不就得了嗎?”于是,小兔飛也似的跑回家,放下網(wǎng),拿起仙人掌就往山羊爺爺家跑去,對(duì)山羊爺爺說(shuō):“山羊爺爺,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我捕蝴蝶的時(shí)候一不小心把您的仙人掌踢翻了,現(xiàn)在我陪你一盆,真是對(duì)不起!

  山羊爺爺摸著小兔的頭,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你把這盆仙人掌拿回去吧,知錯(cuò)就改嘛。下次可要注意呀!”小兔點(diǎn)了點(diǎn)頭。

4.二年級(jí)小學(xué)生閱讀打卡故事 篇四

  小豬和隔壁鄰居家的小貓是對(duì)要好的朋友,貓媽媽和豬媽媽們商量著送兩個(gè)孩子去學(xué)跳舞?墒切∝i生性懶惰,不愿意去學(xué),可還是在媽媽的催促下來(lái)到了舞蹈學(xué)校。

  一個(gè)月過(guò)去了,小貓?zhí)杼迷絹?lái)越好,可小豬還是笨笨的什么都不會(huì),只知道躲在角落里吃東西、呼呼大睡,豬媽媽非常著急。

  一次學(xué)校舉行舞蹈大賽,小貓上臺(tái)跳舞拿了一等獎(jiǎng),所有的人都夸獎(jiǎng)小貓,可笨笨的小豬卻得了后一名。小豬羞愧的回到家傷心起來(lái)。

  豬媽媽批評(píng)小豬說(shuō):“你平時(shí)不努力,現(xiàn)在輪到后一名的下場(chǎng),都是因?yàn)槟銘卸璧年P(guān)系。”

  小豬聽(tīng)了媽媽的批評(píng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,像媽媽保證,下次舞蹈比賽的時(shí)候,也要拿第一名。”

  豬媽媽微笑說(shuō):“只要你認(rèn)真努力了,不管你是不是第一名,在媽媽心里你都是棒的!

  小豬通過(guò)勤學(xué)苦練,終于等到了第二次的舞蹈比賽,小豬在臺(tái)上優(yōu)美的跳著舞,臺(tái)下的觀眾紛紛鼓掌,小豬得到了第一名,這都是它刻苦努力的回報(bào)。

  好朋友小貓過(guò)來(lái)祝賀小豬說(shuō):“你跳的真漂亮,下次我一定要超過(guò)你,把第一名奪回來(lái)!

  小豬說(shuō):“我也會(huì)一直努力的。”

  倆個(gè)小伙伴開(kāi)心地笑著。從此他們各自為自己的目標(biāo)努力著。小朋友們也要為自己的目標(biāo)努力。

5.二年級(jí)小學(xué)生閱讀打卡故事 篇五

  森林里住著一只非?蓯(ài)的小熊。

  小熊的身上有黑和白兩種顏色,他的肚皮白花花的,耳朵是黑色的,軟軟的,毛茸茸的,眼睛大大的,還有一個(gè)黑眼圈呢!身子一塊白、一塊黑,真可愛(ài)呀!

  它還有一條神奇的尾巴,你只要一拉它的尾巴,它馬上就會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),伴隨著音樂(lè),小熊的眼睛和前爪就會(huì)上下擺動(dòng),好像在跳舞,真是太好玩了!

  一天,小熊吃完早飯,準(zhǔn)備去公園鍛煉身體,小熊走著走著,看見(jiàn)前面有一條茂密的竹林,從遠(yuǎn)處看,仿佛是碧綠的棉被鋪在大地上,走近看,竹林里的竹子,你挨著我,我挨著你,就像是一個(gè)溫馨的大家庭。小熊眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著,口水都快流下來(lái)了。它迫不及待地沖進(jìn)竹林,扯下一根竹子,盡情地吃起來(lái)。它情不自禁的地喊到:“這竹子真是人間美味,我要天天來(lái)這里。”

  哈哈!這只小熊太貪吃了。

6.二年級(jí)小學(xué)生閱讀打卡故事 篇六

  茂密的大森林里住著小猴子一家,它們過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。

  小猴子慢慢長(zhǎng)大了,猴媽媽心想:“我一天一天地衰老,不能永遠(yuǎn)照顧小猴子,從現(xiàn)在開(kāi)始,我應(yīng)該怎么增強(qiáng)它的生存能力呢?”猴媽媽深思起來(lái)。

  第二天,猴媽媽把小猴子叫到身邊,說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該自己獨(dú)立生活,不能再受別人的庇護(hù)了。今天,你要深入大森林深處采集食物,鍛煉自己!毙『镒託g樂(lè)地說(shuō):“我知道了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,早就應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己了!闭f(shuō)完,小猴子背起背包,蹦蹦跳跳地向大森林深處走去。

  小猴子在大森林深處走了好久,這里有美麗的風(fēng)景、可愛(ài)的鳥(niǎo)兒,突然小猴子看到一棵香蕉樹(shù)上結(jié)滿了香氣撲鼻的香蕉,它想馬上爬上去摘,“等一下,我還是系根藤子安全點(diǎn),這樣就不怕摔下來(lái)了。”

  做完準(zhǔn)備后,小猴子麻利地爬到樹(shù)上,順利地摘到了黃澄澄的香蕉。小猴心想:“幸好媽媽平時(shí)囑咐我做什么事都細(xì)心一點(diǎn),看有什么隱患會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn),媽媽說(shuō)的話可真正確!今天的收獲真不小,能讓媽媽好好吃一頓,以后就讓我來(lái)照顧媽媽吧!”

  小猴子高興地背起香蕉,走上了回家的路……

7.二年級(jí)小學(xué)生閱讀打卡故事 篇七

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)偏僻的山村。在一間破舊、骯臟的茅草房里,住著一位好心的老人。這位老人很窮,衣服上補(bǔ)滿了布丁,穿著一雙發(fā)爛的草鞋,一頭稀疏的白發(fā)。他的茅草房空空蕩蕩,一張又臭又臟的毛毯上放著一個(gè)破枕頭和一兩本脫了頁(yè)的書(shū),毛毯旁放著一張已破出好幾個(gè)洞的木桌,上邊放著一口破碎出好幾個(gè)缺口的碗,還有兩只沾滿了殘?jiān)谋P(pán)和一雙又短又細(xì)的筷子。木桌右邊有一只木頭都腐爛了的柜子。整個(gè)茅草屋天天都是這樣一片寂靜。

  就在一個(gè)秋風(fēng)送爽的秋日下午,一件事使老人家不再寂靜。

  事情是這樣發(fā)生的。在這個(gè)美麗的下午,老人正在看那幾本脫了頁(yè)的書(shū)。忽然,老人家門(mén)口前的山坡下傳來(lái)了一陣刺耳的喇叭聲,中間還夾著了幾絲恐懼的尖叫聲。老人坐不住了,他緩緩的向門(mén)外走去。眼前的一幕的確很驚人,一輛汽車?yán)@著一條彎彎的山路正在飛馳,前邊的一只母雞嚇得膽戰(zhàn)心驚,飛奔在山路間。老人見(jiàn)了,慌忙朝前快步走去,攔住那輛汽車,領(lǐng)著母雞走到路的另一端,挽救了母雞的性命。于是那只母雞就留在老人家。

8.二年級(jí)小學(xué)生閱讀打卡故事 篇八

  小猴背了一袋玉米棒,走了很長(zhǎng)的路,很累了,想找個(gè)朋友幫幫忙。

  小猴看見(jiàn)了一只鴨子就說(shuō):“鴨兄弟,我馬上要累倒了,你幫助我把這袋玉米棒背一段路程吧?”

  鴨子一步三搖地說(shuō):“不,不,不,我可背不動(dòng)呀?”

  小猴很不高興,心里怨恨道:“鴨子是個(gè)不幫忙的懶東西!”

  這時(shí)候,過(guò)來(lái)了一頭驢,身上還馱著兩袋沉重的糧食,它已經(jīng)走了一天的路,累得不停地喘著粗氣。

  小猴來(lái)到驢的跟前說(shuō):“驢大哥,你幫幫我把這袋玉米棒背一段路程吧?我快要累死了!”

  毛驢一聽(tīng)這話,氣得火冒三丈,對(duì)著小猴“昂嘶”“昂嘶”一陣大叫,說(shuō):“我馱了這么些糧食,走了一天的路,我也快要累死了,你沒(méi)有長(zhǎng)眼睛嗎?”

  小猴弄了個(gè)好大的沒(méi)趣,心里說(shuō)道:“大叫驢真不是個(gè)好東西,不幫忙就算了,還向我大發(fā)脾氣,哼!”

  夕陽(yáng)西下,一頭老黃牛愉快地哼著快樂(lè)的歌曲,慢悠悠地往家走。

  小猴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向老黃牛打招呼:“牛大叔好?”

  老黃牛也點(diǎn)頭向小猴問(wèn)好,并且對(duì)小猴說(shuō):“看你背那幾斤重的東西就累得東倒西歪的,來(lái)來(lái),把東西放到我的背上,你也爬到我的背上來(lái),我一直把你送到家里去!

  小猴騎在牛背上,高興地手舞足蹈,放聲高歌。

9.二年級(jí)小學(xué)生閱讀打卡故事 篇九

  皮克是一只熱心的小老鼠,他在森林里到處幫助別人。例如︰山羊伯伯的帽子掉了,他會(huì)幫忙找;小兔子的氣球卡在樹(shù)上,他會(huì)把氣球拿下來(lái)等……

  但是,有一天大家都得了一種怪病,有人告訴他︰“要治好這種病,就要去西邊的一個(gè)森林拿仙丹,才能治好病!痹捯徽f(shuō)完,皮克馬上回家準(zhǔn)備行李,就出發(fā)前往西方。

  皮克出發(fā)的那一天,很多動(dòng)物來(lái)歡送他,祝他一路順風(fēng)。但是,并不像動(dòng)物們想的那樣順利,皮克一出海就遇到了暴風(fēng)雨。

  他漂流到一個(gè)鳥(niǎo)不生蛋的小島,幸好有一只羚羊收留了他。于是,皮克在那兒待了幾天后,又繼續(xù)出航了。

  而這次他帶了一只狡猾的狐貍做仆人,一起流浪到一個(gè)島上。由于狐貍很貪心,所以趁皮克睡覺(jué)時(shí),把食物偷走,皮克在沒(méi)有食物的壓力下,終于倒下了。

  當(dāng)皮克醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在森林里,旁邊有一只麋鹿在照顧他。皮克向她說(shuō)明自己的來(lái)意,麋鹿二話不說(shuō)就送他仙丹,并說(shuō)︰“我只有這些,送給你吧﹗”皮克一聽(tīng),連忙道謝,就迫不及待的趕回去幫動(dòng)物們治病了。

  森林里因?yàn)槠た说臒嵝,讓?dòng)物們因而免于災(zāi)難,從此皮克成為森林里的英雄。

10.二年級(jí)小學(xué)生閱讀打卡故事 篇十

  有一天,小兔黑黑路過(guò)游泳池?匆(jiàn)游泳池里有許多人,如同下餃子一般。他們有的在打水仗,有的在游花式泳,還有的在游泳圈里緩緩前進(jìn)。黑黑想;游泳好像很好玩,明天我也要來(lái)學(xué)游泳。

  第二天,黑黑換好泳裝,找到青蛙教練,便拉著他到泳池去了。下水后,黑黑問(wèn)教練:”我應(yīng)該先學(xué)什么?”“憋氣,憋氣是指潛在水里屏住呼吸……"黑黑還沒(méi)有等教練說(shuō)完,就潛了下去。不到五秒,他就上來(lái)了。大口大口地吸氣,止不住的咳嗽聲。”不,不是這樣的!“接著,青蛙教練向黑黑說(shuō)明了正確的憋氣方法。經(jīng)過(guò)了多次的訓(xùn)練,黑黑終于學(xué)會(huì)了憋氣。

  黑黑不僅憋氣學(xué)得好,蛙泳也學(xué)得很快。學(xué)會(huì)了憋氣,黑黑開(kāi)始學(xué)蛙泳。青蛙教練先演示了一遍。他照著教練的樣子去做,一次,二次……”不錯(cuò)哦!“青蛙教練鼓勵(lì)著,表?yè)P(yáng)著,同時(shí)也指出了黑黑一些錯(cuò)誤的地方。黑黑馬上就改正了過(guò)來(lái)。學(xué)會(huì)了蛙泳以后,黑黑又學(xué)會(huì)了自由泳,仰泳等等。

  后來(lái),黑黑參加了一年一度的蛙泳比賽。在青蛙教練的精心指導(dǎo)下,獲得了冠軍。大家得到消息后,紛紛過(guò)來(lái)祝賀他!

  小兔學(xué)游泳的故事告訴大家:不管做什么事情,只要用正確的方法,并努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不放棄,都會(huì)成功的。