【#中考# #浙江麗水市松陽(yáng)縣2024年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中招生錄取工作實(shí)施辦法#】©無(wú)憂考網(wǎng)從松陽(yáng)縣教育局了解到，浙江麗水市松陽(yáng)縣2024年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中招生錄取工作實(shí)施辦法已公布。具體如下：

　　各中學(xué)：

　　根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于做好2024年普通高中招生管理工作的通知》(浙教辦函〔2024〕73號(hào))和《麗水市教育局關(guān)于做好2024年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中招生工作的通知》（麗教基〔2024〕28號(hào)），結(jié)合我縣實(shí)際，制定《松陽(yáng)縣2024年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中招生錄取工作實(shí)施辦法》請(qǐng)各中學(xué)遵照?qǐng)?zhí)行。

　　初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

　　2024年繼續(xù)實(shí)行浙江省初中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡(jiǎn)稱“中考”）。中考全面反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達(dá)到的水平，考試結(jié)果是衡量初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平的主要依據(jù)，也是高中招生的重要依據(jù)之一。

　　中考科目設(shè)置與命題、閱卷

　�。ㄒ唬┲锌伎颇吭O(shè)置

　　1.文化考試

　　中考的文化課考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)（含歷史與社會(huì)、道德與法治，下同），共五科：

　　備注：自2026年起，社會(huì)學(xué)科全省統(tǒng)一采取閉卷考試。

　　2.技能測(cè)試

　�。�1）體育與健康考試。2024年，體育與健康考試按《麗水市教育局關(guān)于印發(fā)麗水市初中畢業(yè)生體育考試實(shí)施意見(jiàn)的通知》（麗教基〔2018〕5號(hào)）和《麗水市人民政府關(guān)于印發(fā)麗水市扶助殘疾人實(shí)施辦法的通知》(麗政發(fā)〔2020〕10號(hào))執(zhí)行，對(duì)確實(shí)喪失運(yùn)動(dòng)能力的殘疾考生(憑殘疾人證書(shū)并經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)療部門喪失運(yùn)動(dòng)能力的鑒定)，可予以體育中考免試，中考體育成績(jī)按滿分計(jì)入體育考試總成績(jī)；其他因身體情況不宜參加項(xiàng)目考試的殘疾考生(憑殘疾人證書(shū))，可依申請(qǐng)免考1～3個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)免考項(xiàng)目以8分計(jì)入體育考試總成績(jī)，未申請(qǐng)的項(xiàng)目以實(shí)考成績(jī)計(jì)分。

　�。�2）實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試。由縣教育技術(shù)中心制定測(cè)試方案，并組織實(shí)施。測(cè)試成績(jī)按A、P、E三個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，分別代表優(yōu)良、合格、待合格。

　�。�3）信息技術(shù)測(cè)試。由各初中學(xué)校自行組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，成績(jī)按A、P、E三個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，分別代表優(yōu)良、合格、待合格。

　　3.總分

　　中考成績(jī)總分設(shè)總分1、總分2、總分3：總分1=五科文化考試成績(jī)之和，滿分620分；總分2=總分1+體育成績(jī)，滿分650分；總分3=總分2+優(yōu)惠分值。

　�。ǘ�）文化考試命題

　　根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)一命題的通知》（浙教基〔2023〕51號(hào)）規(guī)定，自2024年起，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)等5門科目實(shí)行省級(jí)統(tǒng)一命題。

　�。ㄈ�）閱卷與成績(jī)?cè)u(píng)定

　　1.閱卷工作由市教育招生考試中心統(tǒng)一組織，采用網(wǎng)上閱卷的形式進(jìn)行。

　　2.考試成績(jī)以分?jǐn)?shù)制和等級(jí)制兩種方式同時(shí)呈現(xiàn)。學(xué)業(yè)考試成績(jī)以等級(jí)方式呈現(xiàn)，等級(jí)分為A、B、C、D、E五級(jí)，分別代表“優(yōu)秀”“良好”“中等”“及格”“待及格”，其中“優(yōu)秀”為15%左右，“良好”為30%左右，“待及格”控制在5%以內(nèi)。各等級(jí)所對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)線由縣教育局統(tǒng)一劃定，等級(jí)制成績(jī)由各初中學(xué)校記錄到電子學(xué)籍系統(tǒng)中�？荚嚦煽�(jī)待及格的學(xué)生，可參加各初中學(xué)校自行組織的補(bǔ)考，補(bǔ)考成績(jī)作為畢業(yè)評(píng)價(jià)依據(jù)。高中招生采用分?jǐn)?shù)制成績(jī)。

　　中考報(bào)名

　　考生可在學(xué)籍地或戶籍地選擇一地報(bào)名參加中考，并在中考所在地參加高中階段學(xué)校招生錄取。應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)籍所在初中學(xué)校集體報(bào)名，若需回戶籍地報(bào)名中考的，持戶口本到戶籍地縣教育招生考試中心報(bào)名。歷屆畢業(yè)生須持戶口本和《浙江省義務(wù)教育證書(shū)》，到戶籍地教育招生考試中心報(bào)名。

　　一個(gè)學(xué)籍只能報(bào)考，高中在校生不得報(bào)考。

　　在松陽(yáng)縣就讀的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女可在松陽(yáng)縣報(bào)名參加中考和高中階段學(xué)校錄取。

　　報(bào)名審核工作由松陽(yáng)縣教育局教育招生考試中心負(fù)責(zé)。

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　　1.認(rèn)真做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，是全面檢測(cè)初中畢業(yè)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成狀況的重要手段，也是高中招生錄取的重要依據(jù)。各校要高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全體初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并于5月31日前將公示后的名單上報(bào)縣教育局。

　　2.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)做到過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合。學(xué)校應(yīng)當(dāng)依照所建立的《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》內(nèi)容，全程、全面、客觀、公正記錄學(xué)生在初中階段各方面的成長(zhǎng)狀況，內(nèi)容包括各學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)活動(dòng)表現(xiàn)、獎(jiǎng)勵(lì)情況、反映個(gè)人特長(zhǎng)和才能的成果、作品和獲獎(jiǎng)證書(shū)等。2024年應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)有三學(xué)年（2021、2022、2023學(xué)年）的學(xué)生成長(zhǎng)記錄。

　　3.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果由“綜合評(píng)語(yǔ)”和“等第測(cè)評(píng)”兩部分組成。“等第測(cè)評(píng)”共分四個(gè)模塊：品德表現(xiàn)、運(yùn)動(dòng)健康、審美藝術(shù)、創(chuàng)新實(shí)踐，等第的認(rèn)定分為A、P、E三個(gè)層次，分別代表優(yōu)良、合格與待合格。其中實(shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)的測(cè)評(píng)，評(píng)定結(jié)果納入上述相應(yīng)模塊，并記入學(xué)生電子學(xué)籍“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”。

　　招生優(yōu)惠

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)惠類別

　　1.符合條件的軍人子女和在職國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍人員子女，公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女，根據(jù)省有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

　　2.少數(shù)民族考生，優(yōu)惠5分。

　　3.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生，優(yōu)惠5分。

　　4.在職在聘的高層次人才子女，根據(jù)市人才科技相關(guān)文件精神執(zhí)行。

　　優(yōu)惠只享受一項(xiàng)，按就高原則執(zhí)行。如遇相關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)政策變化，上述優(yōu)惠政策也作相應(yīng)調(diào)整。

　�。ǘ�）辦理方式

　　上述第1、2、3項(xiàng)的考生和家長(zhǎng)通過(guò)浙里辦APP申請(qǐng)辦理中考優(yōu)惠。

　　上述第4項(xiàng)憑人才稱號(hào)相關(guān)材料（市縣人才認(rèn)定部門證明），到縣教育招生考試中心辦理。

　　加分學(xué)生名單于5月31日前上報(bào)市教育招生考試中心備案。公示無(wú)異議或有異議經(jīng)查實(shí)無(wú)問(wèn)題的考生方可獲得招生優(yōu)待。

　　高中招生錄取工作

　　普通高中、中等職業(yè)學(xué)校（含委托招生的技工院校，下同）招生工作，統(tǒng)一制定招生政策、統(tǒng)一工作部署、統(tǒng)一錄取平臺(tái)，加強(qiáng)各類招生的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保普職招生協(xié)調(diào)有序。

　　1.加強(qiáng)招生計(jì)劃管理。各高中階段學(xué)校必須嚴(yán)格按照招生計(jì)劃招生。各普通高中學(xué)校必須按分配生、普通生、民族生、特長(zhǎng)生等申報(bào)招生計(jì)劃。中等職業(yè)學(xué)校必須按專業(yè)大類，結(jié)合學(xué)制、跨區(qū)域招生等申報(bào)招生計(jì)劃，擴(kuò)大長(zhǎng)學(xué)制招生計(jì)劃，原則上長(zhǎng)學(xué)制招生計(jì)劃數(shù)不低于學(xué)�？傉猩�計(jì)劃的40%。加強(qiáng)中等職業(yè)教育與普通高中教育融通，優(yōu)化普職結(jié)構(gòu)。麗水市少年兒童業(yè)余體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校（簡(jiǎn)稱市少體校，下同）高中階段招生計(jì)劃統(tǒng)一納入全市招生計(jì)劃。

　　2.強(qiáng)化跨區(qū)域招生管理。除市域特長(zhǎng)生外，公辦普通高中不得跨縣（市、區(qū)）域招生。中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)專業(yè)（3+4）、五年制學(xué)前教育專業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色專業(yè)、中高職一體化專業(yè)（3+2）、區(qū)域中高職一體化專業(yè)（5+0）等跨縣（市、區(qū)）招生，納入市教育行政部門統(tǒng)一管理。

　　3.推進(jìn)集團(tuán)化分類辦學(xué)。根據(jù)《麗水市教育局關(guān)于推進(jìn)普通高中集團(tuán)化分類辦學(xué)促進(jìn)創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（麗教基〔2019〕4號(hào)）精神，堅(jiān)持特色多樣、分類辦學(xué)原則，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)縣域創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)科技、人文、體藝、綜合等多個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)。具體實(shí)施方案由學(xué)校制訂，經(jīng)縣教育局審核報(bào)市教育局備案后實(shí)施。

　　4.實(shí)行特長(zhǎng)學(xué)生單列招生。特長(zhǎng)學(xué)生是指在某一學(xué)科或某一方面，主要是藝術(shù)、體育、創(chuàng)新發(fā)明、信息技術(shù)、自然科學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作等具有特殊才能的學(xué)生。經(jīng)申報(bào)批準(zhǔn)可在市域和縣域范圍內(nèi)分別招收特長(zhǎng)生。特長(zhǎng)學(xué)生招生計(jì)劃原則上不超過(guò)學(xué)校招生計(jì)劃總數(shù)的5%。普通高中學(xué)校招收特長(zhǎng)學(xué)生，應(yīng)事先在招生章程中提前明確招收特長(zhǎng)學(xué)生的類別、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)等，并根據(jù)學(xué)生的中考成績(jī)、專業(yè)測(cè)試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，按一定權(quán)重進(jìn)行考核錄取，其中中考成績(jī)所占權(quán)重不低于30%。招生學(xué)校要將招生的相關(guān)事項(xiàng)，包括標(biāo)準(zhǔn)、條件和程序等內(nèi)容，在招生錄取方案中詳細(xì)列明，經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)后方可實(shí)施，并提前向社會(huì)公布。原則上專業(yè)測(cè)試應(yīng)在初中學(xué)業(yè)考試前完成，入圍名單經(jīng)公示后報(bào)縣教育局，錄取名單須向社會(huì)公布。中等職業(yè)學(xué)校招收特長(zhǎng)生可參照?qǐng)?zhí)行。

　　5.加強(qiáng)分配生招生工作。繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)示范普通高中分配生制度，優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校不低于60%的招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校，實(shí)現(xiàn)分配生初中學(xué)校全覆蓋。

　　依據(jù)我縣普通高中綜合辦學(xué)質(zhì)量等因素，確定松陽(yáng)縣第一中學(xué)為優(yōu)質(zhì)普通高中，具備分配生招生資格。

　　招收分配生在招生前由縣教育局制定分配方案，并向社會(huì)公布。具備報(bào)考所在初中學(xué)校初二、初三連續(xù)兩年及以上學(xué)籍并實(shí)際就讀的應(yīng)屆畢業(yè)生可享受分配生政策。分配生錄取低控制分?jǐn)?shù)線由教育局劃定。鼓勵(lì)各優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校擴(kuò)大分配生比例。根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于做好優(yōu)質(zhì)普通高中分配生招生工作的通知》（浙教基〔2023〕52號(hào)）文件精神，自2027年起，分配生招生計(jì)劃的名額以符合條件的初中學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)為依據(jù)，按比例分配到每所初中學(xué)校；具有松陽(yáng)縣學(xué)籍且在同一初中學(xué)校在籍在讀滿3年的應(yīng)屆畢業(yè)生方可參與分配生招生，中途轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得參與分配生招生。

　　6.完善全市統(tǒng)一的招生錄取平臺(tái)。進(jìn)一步完善全市高中階段學(xué)校統(tǒng)一招生錄取平臺(tái)【設(shè)1個(gè)市總平臺(tái)和8個(gè)縣（市）分平臺(tái)】，覆蓋所有高中階段學(xué)校(含委托招生的技工院校）。對(duì)招生計(jì)劃、中考報(bào)名、志愿填報(bào)、成績(jī)查詢、錄取公布等全過(guò)程進(jìn)行統(tǒng)一管理。所有類型招生均在招生平臺(tái)實(shí)施，不在全市統(tǒng)一招生平臺(tái)錄取的學(xué)生不予注冊(cè)學(xué)籍，各高中階段學(xué)校不得線下報(bào)名錄取。

　　7.志愿填報(bào)和錄取批次。松陽(yáng)縣考生統(tǒng)一于7月4日前在縣招生錄取平臺(tái)上填報(bào)中考志愿。全市平臺(tái)分三個(gè)錄取段次，即第一段、第二段、第三段。

　　第一段包含浙江省海軍青少年航空學(xué)校計(jì)劃、市域普通高中特長(zhǎng)生計(jì)劃、中職與應(yīng)用型本科一體化（3+4）計(jì)劃、市少體校等計(jì)劃招生錄取。由市總平臺(tái)于7月6日前統(tǒng)一完成錄取。

　　第二段包含我縣普通高中、市內(nèi)跨（縣、市）招生普通高中計(jì)劃招生錄取。由縣分平臺(tái)于7月8日前獨(dú)立完成錄取。

　　第三段包含中等職業(yè)學(xué)校（含市內(nèi)外職業(yè)學(xué)校、委托招生的技工院校）三年制專業(yè)、中高職一體化專業(yè)（3+2）、區(qū)域中高職一體化專業(yè)（5+0）、五年制學(xué)前教育專業(yè)等計(jì)劃招生錄取。由縣（市）分平臺(tái)及市總平臺(tái)于7月8日前獨(dú)立完成錄取。實(shí)行平行志愿錄�。ǔ�特長(zhǎng)生外）。

　　8.規(guī)范報(bào)考程序管理�？忌�必須按規(guī)定報(bào)考，所有考生的報(bào)考信息和志愿填報(bào)信息（含放棄填報(bào)志愿）的紙質(zhì)文本需經(jīng)考生和家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）進(jìn)行書(shū)面確認(rèn)，并報(bào)縣教育招生考試中心備存。其中，中職與應(yīng)用型本科一體化（3+4）招生在平臺(tái)填報(bào)志愿后，于7月5日8︰30-17︰00到縣教育招生考試中心進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。一旦錄取，其他學(xué)校不得再錄取。

　　9.做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第為高中招生錄取的前置條件，所有要求升入優(yōu)質(zhì)示范普通高中的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第需達(dá)到2A2P及以上。

　　10.加強(qiáng)民族學(xué)生招生。要高度重視高中段民族教育工作，可采取計(jì)劃單列、舉辦民族班等途徑和措施，保障少數(shù)民族學(xué)生的初升高比例。

　　高中新生學(xué)籍錄入及審核工作

　　1.高中階段學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，不得計(jì)劃外招生。市教育局按下達(dá)的2024年高中招生計(jì)劃設(shè)定各校新生學(xué)籍?dāng)?shù)量，未經(jīng)同意計(jì)劃外招生不能取得學(xué)籍。

　　2.普通高中招生錄取性完成，錄取完成以后，高一新生學(xué)籍庫(kù)隨即鎖定。

　　3.普通高中學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)校對(duì)等原則，在同等同類學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)。民辦普通高中學(xué)校和公辦普通高中學(xué)校之間原則上不得相互轉(zhuǎn)學(xué)；在本縣域內(nèi)或在同一招生區(qū)域內(nèi)原則上不得轉(zhuǎn)學(xué)；確有需要的，學(xué)生中考成績(jī)不得低于轉(zhuǎn)入學(xué)校當(dāng)年中考錄取線。

　　4.對(duì)違反省教育廳有關(guān)規(guī)定，未在全市統(tǒng)一招生平臺(tái)錄取，未經(jīng)就讀地和生源地教育局雙方同意，擅自到外地就讀普通高中的學(xué)生，不得辦理學(xué)籍變更手續(xù)，不得轉(zhuǎn)接學(xué)籍。

　　其它配套制度

　　高中學(xué)校招生應(yīng)堅(jiān)持“全面衡量、綜合評(píng)價(jià)、尊重選擇、適者錄取”的原則。既要依據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績(jī)，又要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)；既要衡量學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)有水平，又要參考學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程；既要重視學(xué)生的總體發(fā)展，又要關(guān)注學(xué)生某方面的突出才能和表現(xiàn)。

　　初中學(xué)業(yè)考試與高中招生制度改革，通過(guò)制度創(chuàng)新體現(xiàn)公正、公平、公開(kāi)，實(shí)行嚴(yán)格的公示制度、誠(chéng)信制度、培訓(xùn)制度、監(jiān)督制度、考評(píng)制度等，杜絕腐.敗現(xiàn)象。

　　1.公示制度

　　初中學(xué)業(yè)考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法、招生優(yōu)惠加分名單、學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)的要求、考試費(fèi)用、高中招生辦法(含收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、退費(fèi)辦法、家庭經(jīng)濟(jì)有困難學(xué)生的補(bǔ)助辦法)等，應(yīng)提前向社會(huì)公示，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。各地各校要加大宣傳力度，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)中考改革工作的理解和支持。

　　2.誠(chéng)信制度

　　建立和完善初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄和高中招生的誠(chéng)信機(jī)制。各級(jí)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考試誠(chéng)信教育，建立誠(chéng)信檔案。參加施考、監(jiān)考、閱卷、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和招生錄取的有關(guān)人員要簽訂誠(chéng)信協(xié)議，并采取有效措施，督促有關(guān)人員嚴(yán)格履行誠(chéng)信責(zé)任和義務(wù)。

　　3.培訓(xùn)制度

　　采取切實(shí)可行的措施，保證每位參與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的人員得到及時(shí)有效的培訓(xùn)，明確各項(xiàng)目測(cè)評(píng)和綜合評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)的基本程序和要求，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和尺度。提高有關(guān)人員的職業(yè)道德水平和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)能力，確保評(píng)價(jià)過(guò)程和結(jié)果的公平、公正，確保權(quán)威性與可信度。

　　4.監(jiān)督制度

　　紀(jì)檢監(jiān)察、教育督導(dǎo)等部門應(yīng)對(duì)初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及高中招生錄取工作進(jìn)行全程監(jiān)督，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，同時(shí)制定相應(yīng)制度，實(shí)行社會(huì)監(jiān)督。

　　學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和其他社會(huì)人士對(duì)初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高中招生中可能危害公平、公正的現(xiàn)象和行為，或者對(duì)結(jié)果存在異議的，可向縣教育局或其上級(jí)教育行政部門投訴。

　　教育局、學(xué)校，要嚴(yán)格遵守招生規(guī)范。對(duì)嚴(yán)重違反招生規(guī)定、擾亂招生秩序、剝奪學(xué)生考試權(quán)利的行為，將根據(jù)人事管理權(quán)限追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　5.考評(píng)制度

　　縣教育局加強(qiáng)對(duì)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及高中招生錄取工作的領(lǐng)導(dǎo)。建立初中畢業(yè)與高中招生工作考核制度，對(duì)有關(guān)部門和人員及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核。

　　附則

　　本《辦法》由縣教育局負(fù)責(zé)解釋，自文件發(fā)布之日起施行。