1.班干部發(fā)言稿 篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”一個人一定要有上進心。今天，我競選的職位是班長。班長不但是老師的助手，也是同學(xué)們的表率。責(zé)任很大，但我愿意承擔起這些責(zé)任，做老師的助手，做同學(xué)的忠實“仆人”。
之前，我的職位是組長。每一天，我檢查組員的作業(yè)完成情況，并向老師如實的匯報。在班上我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，有一定的組織能力，我熱愛讀書，知識面較廣，能在學(xué)習(xí)上給同學(xué)一定的幫助。所以我對當好我們的班長有信心。
我們的班級是一個整體，就像一臺機器在不停地運轉(zhuǎn)。我們每一個班干部、班級成員就好比這機器上的零件，他們團結(jié)協(xié)作，共同為班級貢獻自己的一份力量。雖說毫不起眼，但卻缺一不可。
如果我當上了班長，一定會好好珍惜機會。必要時，代替老師管理班級紀律，在同學(xué)之間有糾紛時，我可以像潤滑油一樣，化解之間的小摩擦，讓大事化小，小事化了，讓同學(xué)在和諧的環(huán)境下學(xué)習(xí)。當同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”時，我會盡力為他解答、講解，直到他完全心領(lǐng)神會。如果我當上了班長，我還會……
是鮮花就要開放，是大樹就要長成棟梁，是石子就要鋪就大道。我會像一顆明星一樣在班級的天空里為別人照亮，釋放出自己大的光芒！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
2.班干部發(fā)言稿 篇二
老師、同學(xué)們：大家好！
我叫xxx，今天我要競選的班干部是英語課代表。
我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上xxx，xxx的水平，但是我會讓我的英語更上一層樓。
大家聽過這樣一個故事嗎？叫《笨鳥先飛》，講的是古時候，有一個很有名的文學(xué)家，他叫xxx，他小時侯并不聰明，常常被老師罵，于是他就想，為什么我不能像別的小朋友一樣聰明呢？他到院子里，看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎？我也可以像它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以后，xxx勤奮學(xué)習(xí)，終成了文學(xué)家。
雖然我不笨，但是我的英語基礎(chǔ)并不是很好，我今后會努力的，不是說笨鳥也能飛得高，飛得遠嗎？
我希望大家能給我機會，我會給大家一個驚喜的！
謝謝大家！
3.班干部發(fā)言稿 篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家早上好，近教室的花花草草換新的了，我們可不希望這些花草像之前的花草一樣枯萎了，多么需要一個護綠使者，我就是來競選這個職務(wù)的。
護綠使者是要照顧班里的花草，要把這些花草要像自己好的朋友看待，不要讓它們受到傷害，一天都不能松懈。
我十分熱愛這個職位，我小時候就很喜歡植物，出去玩總是要買一株植物回家，我家里現(xiàn)在還有植物，沒有一株枯萎，都活得好好的，可有精神了，我十分有經(jīng)驗，什么植物一天要澆多少水啊，幾次水啊，要曬多久陽光，多長時間澆，還是一天要澆好幾次，我都很清楚，而且我很盡職，我不會松懈的。
如果我當選上了這個職位，我會感到十分慶幸，我會每天一大早起床來到學(xué)校給那些口渴的植物喝水，我會查找更多更多的資料，讓我一看就知道那是什么植物，一看就知道那是什么植物，我一定不讓它們受到傷害，它們只供觀賞，不可觸摸。
你們一定想看到綠色的教室吧，你們一定想一進教室就看見xx的綠色，你們的一票，換得的是教室的一片綠色。
請投我這神圣的一票，謝謝大家。
4.班干部發(fā)言稿 篇四
同學(xué)們好，學(xué)姐學(xué)長好！我叫xx，我要競選班長一職，下面我先談?wù)剬Π嚅L這個職務(wù)的理解。
我認為要成為一名合格的班長，不僅需要很強的交際能力，能和同學(xué)們打成一片，而且需要有足夠的工作能力和責(zé)任心。班長在工作中要始終把同學(xué)們的利益放在第一位，第二位是老師，第三位是自己。學(xué)生是教育體系中的主體，我們也不例外，同學(xué)們才是班集體的核心，老師是為同學(xué)們服務(wù)的，而班長是連接老師和同學(xué)們的橋梁。有人說班長是同學(xué)們的好朋友，是老師的好助手，班長也是學(xué)生，地位和同學(xué)們一樣的，只是班長也要為同學(xué)們服務(wù)，要組織各種班級活動，要把同學(xué)們的一些新情況反映給老師，也要把老師交給的任務(wù)及時準確的通知給班級的每一個同學(xué)。
同學(xué)們已經(jīng)和我相處一段時間了，相信大多數(shù)同學(xué)對我的交際能力是認可的。對于工作能力和責(zé)任心，我覺得在我以前的所取得的成績中能體現(xiàn)出來，我在高中三年連任班長職務(wù)，所以我對自己的工作能力和工作經(jīng)驗非常有信心。我在高中連續(xù)三年被評為市級三好學(xué)生，正是以往的同學(xué)們對我工作的認可我才有機會勝選。因此我覺得我的工作方式能夠被同學(xué)們接受。
如果我能當選，我一定全心全意的為同學(xué)們服務(wù)，當然，我對大學(xué)生活也不是很了解，我一定多向?qū)W長學(xué)姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗，和先進的工作方法，以求更好的服務(wù)同學(xué)們。在日常生活中我會多與每位同學(xué)交流，了解每位同學(xué)的想法，以便在處理班級事務(wù)時滿足同學(xué)們的要求。不辜負同學(xué)們對我的信任。
希望大家支持我，投我一票，謝謝大家。
5.班干部發(fā)言稿 篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
首先我聲明我高中并未做過班長，只做過其他干部。這我還是鼓起勇氣來競選xx班班長，這次算的上是對自己的一種挑戰(zhàn)吧。關(guān)于擔任班長我想了很久，我曾經(jīng)覺得自己很自大，憑什么我可以去做班長，我拿什么與別人競爭，怎樣去證明我有能力勝任，靠什么來讓同學(xué)們信任我，支持我。這幾天我一個人時我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我不夠優(yōu)秀，沒能引起眾人的注意。的確，來學(xué)校這么長時間，我與大家接觸不多，我一直保持沉默，這也許就是我以前養(yǎng)成的習(xí)慣吧，但這，我決定站出來，站出來競選班長，我要展現(xiàn)自我，證明自己的價值。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當班長的經(jīng)驗，同時向別人請教。經(jīng)過醞釀，我想要表達自己的思想。
班長即一班之長，班長是班級在學(xué)校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質(zhì)要求都很高，班長需要有良好的道德修養(yǎng)，對外積極表現(xiàn)自己，同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長，應(yīng)有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人；他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務(wù)方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。
大學(xué)班長有別于中學(xué)。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)。因此要經(jīng)常與同學(xué)們交流，站在學(xué)生的角度看待問題。
謝謝。
6.班干部發(fā)言稿 篇六
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：大家好！站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選班干部啦！
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班干部，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
孔子說：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。意思就是說榜樣的力量是無窮的。假如我是中隊長，我一定會高標準要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，天天向上，爭做同學(xué)們的好榜樣！
假如我是中隊長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務(wù)，主動幫助同學(xué)，為大家排憂解難，送上一份溫暖。
假如我是中隊長，一定會在老師的帶領(lǐng)下組織全體隊員開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺！快樂的大家庭。
俗話說：不想當元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做得好，時時爭取做得更好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和伙伴們，請給我鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，一定沒錯的！
謝謝大家！
7.班干部發(fā)言稿 篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我能站在這臺子上，就是為了競選。
我的膽子很小，不敢說什么大話，請大家支持我當班長吧！我是從小學(xué)讀到現(xiàn)在也沒有當過班長，請讓我好好當吧。我知道當一名真正的班長是很為難的，是很辛苦的，當一名出色的班長，要多做好多的事��！我知道，我在上一二年級的時候，老師為什么不選我當班長，是因為我沒有責(zé)任心，我也知道當一名班長，是要先管好自己，才能去管別人。
我知道，當一名班長，每天早上八點至八點二十，都得管理好班里的早讀紀律和衛(wèi)生，而且每一節(jié)課下課，也得檢查衛(wèi)生，還得看桌子有沒有對齊，搬沒搬正，班里有什么事情還一定有第一時間向班主任老師報告。
同學(xué)們，相信我，我如果我當上了本班的班長，我一定為班內(nèi)同學(xué)服好務(wù)。
謝謝大家。
8.班干部發(fā)言稿 篇八
親愛的同學(xué)們：大家好！今天我站在這里，就想爭取令我向往的職位——英語課代表。
我的英語學(xué)得好。單詞我都會寫，課文我都會背，每次的期中或期末考試，我的英語成績總是高，我相信我能當上英語課代表的。
我不但英語成績好，還有責(zé)任心。我能及時的收、發(fā)作業(yè)，并且會經(jīng)常督促那些作業(yè)不交的同學(xué)交作業(yè)，如果大家有哪些單詞不會讀，或者課文不知道是什么意思，那就可以找我，我會幫助大家解答任何一個關(guān)于英語方面的小問題。
我非常自信，因為我知道同學(xué)們肯定會非常的需要我的幫助。
如果我當上了英語課代表，那么我一定會當老師的小助手。如果老師讓我?guī)ьI(lǐng)大家朗讀課文，那我一定會照辦的。如果老師讓我?guī)兔Ω淖鳂I(yè)，那我一定會細心得改。如果老師讓我上課回答問題，那么，我一定會把答案說的正確、完美。我會做老師的左膀右臂，并且為同學(xué)們樹立一個好榜樣。
同學(xué)們，讓我當英語課代表吧！我會認真、細心地完成我的工作。不過，我有一點粗心，有時做事時會馬馬虎虎的，但是，我一定會及時改正，完善自我。
我希望大家能支持我，讓我當上英語課代表，為我投上寶貴的一票。謝謝大家！
9.班干部發(fā)言稿 篇九
尊敬的老師和同學(xué)們：俗話說得好“機會是給有準備的人的！”我會畫畫，也會書法，玩電腦在班里是出了名的好。不管遇到死機還是卡機，不管遇到修鼠標還是修電腦，我都不退縮，也不膽小，總是第一個沖上去。不信？舉個例子吧。比如說上次課室里的電腦鼠標壞了，暫時不能用了，我以為中午不能放古詩了，可還是上去試了試。結(jié)果，在“我的文檔”里還是找到了。過了一會，老師來安裝鼠標，我也上去幫忙了。老師從上面把鼠標接線伸到桌子下面，我拉住，接在了電腦的后面，老師怕我不會，又來看了看，見我接對了，驚訝地對我說：“你這都會呀？”我表面沒反應(yīng)，心里卻像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。怎么樣？我厲害吧！
以上是優(yōu)點，可人不可能十全十美，也不可能得到句號。我大的缺點就是有點小氣。有，有同學(xué)問我借筆，我有，但怕自己到時不夠用，就不想借給他，就說：“我沒筆了�！彼缓孟騽e人去借了。但這個缺點是可以改正的。我也會努力地給同學(xué)們帶來方便、快樂與和諧。我相信，我有能力，請同學(xué)們投我一票。
我的發(fā)言完畢，謝謝！
10.班干部發(fā)言稿 篇十
親愛的同學(xué)們：你們好！
我叫xx。想必大家都認識我了吧？那么我就直接進入主題：我今天競選的是班長的職位。
雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任，但是，我還是要競選這個崗位。因為我相信通過我的努力，一定會成為老師的得力小助手。重在參與嘛，我覺得這是我的鍛煉和學(xué)習(xí)的機會，只有參與，只有爭取，才能體現(xiàn)出自己的價值。
假如你們選我當班長，我會盡我所能的幫助同學(xué)，當同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時，我會盡力幫助他；有什么事情大家都不是很樂意去做，我會做好班級帶頭作用，努力圓滿完成任務(wù)。
也許我的發(fā)言不是精彩的，但這一定是真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。
再多的話也代表不了什么，就讓我用事實行動來證明吧。
謝謝大家！
11.班干部發(fā)言稿 篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！
每準備競選班干部，都讓我對自己作總結(jié)和檢查，總結(jié)過去的成敗得失，檢查自身的優(yōu)點缺點。每準備競選班干部，又是對我再的鼓勵和鞭策，讓自己在困難面前自信滿滿，讓自己在膽怯前雄心勃勃。戴爾卡耐基曾說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。所以我又鼓足勇氣站在了這個講臺上與大家一起，來競選班干部。
金無足赤，人無完人。每個人都不會是十全十美，我之所以站上臺來競選，并且是競選“紀律委員”這個職位。就是希望我當上了這個職位之后，在課堂上，在學(xué)習(xí)中，在生活里，在檢查大家的同時，首先聯(lián)系到了自己，時時刻刻為自己敲響警鐘，每時每刻鞭策著自己，然后和大家一起學(xué)習(xí)，共進步。雖然我有一籮筐的缺點，但我也有一些優(yōu)點，例如：語文課上發(fā)言積極，管理能力強，作文寫的不錯等等……重要的是，我有一個積極為班級的榮譽而努力的決心！
有人說得好：“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路�！比绻前喔刹�，我就要成為老師們的小幫手、同學(xué)們的大公仆！當然，一個人的能力是有限的。眾人拾柴火焰高，一個班級的優(yōu)秀只能來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
如果這次競選成功了，我將認認真真，踏踏實實地履行自己的諾言，嚴格要求自己，干好紀律委員的工作。并請老師和同學(xué)們支持和監(jiān)督我。如果我競選失敗，說明我有很多地方還達不到老師和同學(xué)們的要求，我會把它看成是改正和提高自己的機會，并會加倍努力，爭取今后不斷地完善自己。
豪言壯語不如行動，信誓旦旦不如一個表現(xiàn)。后我只想在競選班干部時說一句，那就是：給我機會，我將還你們一個滿意！請大家投出神圣一票吧！謝謝大家的信任。
12.班干部發(fā)言稿 篇十二
各位老師、同學(xué)：大家好！
我叫xx，今天很榮幸地站在這里面對進入大學(xué)以來的第班委會競選。我競選的是文藝委員一職。理由有4點：
第一點，當選文藝委員有利于充分發(fā)揮我的特長。我學(xué)過舞蹈，考過級，參加過數(shù)次校級、區(qū)級的各類演出。而且在剛剛圓滿結(jié)束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節(jié)目。
第二點，我有一定的工作經(jīng)驗。憑著我從小學(xué)到高中擔任班委的經(jīng)歷，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，尤其熟悉文藝工作的基本流程，我自信有能力勝任這個職務(wù)。
第三點，我渴望得到鍛煉。邁進大學(xué)校門，開始人生新階段，面對新的環(huán)境，工作起來相信也與中學(xué)有很大不同。這次競爭班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己。
第四點，我愿意為同學(xué)服務(wù)。當選班委，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。這責(zé)任便是花出時間和精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂，營造出輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
綜上所述，我自認為已具備了擔任文藝委員的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，團結(jié)其他班委共同把班級建設(shè)好，保證工作落到實處。
后，真誠地請大家支持我，給我一個機會，謝謝大家！
13.班干部發(fā)言稿 篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
今天，我再次站在這個熟悉的講臺上，來競選“班級元首”——班長。
我當了三年的班長，積累了不少的工作經(jīng)驗。我深刻地知道，班長不僅僅是個響亮的稱號，更是意味著沉甸甸的責(zé)任和樂此不疲地為班級服務(wù)。班長是老師的一件貼身的小棉襖。老師生病了，班長要把整個班的紀律管好；老師批改作業(yè)累了，班長需幫老師抱作業(yè)回教室……班長還是同學(xué)們的心靈窗口。同學(xué)生病了，班長要第一時間了解情況并及時反應(yīng)給老師；同學(xué)的學(xué)習(xí)跟不上，班長要第一個站出來幫扶……
我是一個和氣的小男孩，學(xué)習(xí)認真、文明禮貌，還是個熱愛幫助別人的人。如果有同學(xué)忘了帶筆盒，我會借筆給他。如果有同學(xué)上課不認真不會做作業(yè)，我會竭盡全力去幫助及教會他。每次同學(xué)之間鬧矛盾，我會變成一位“和事佬”，讓同學(xué)們的矛盾解除。我還曾榮獲“陽光少年”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“作文比賽一等獎”。
如果我當上了班長，我一定會配合老師，盡全力去管好紀律，為我們五（1）班創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并組織開展豐富多彩的班級活動，讓我們班成為學(xué)校有特色的班級。所以，大家請把你的一票投給我！
謝謝大家！
14.班干部發(fā)言稿 篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！
我是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，連續(xù)四年都當班干部，連續(xù)被評為“三好學(xué)生”、（什么獎項）。
為班級取得了很多好成績。但成績只代表過去的輝煌，它不能成為居功自傲的資本。而這些成長經(jīng)歷，為我日后能更好的勝任中隊長的職責(zé)增添了一份自信。因為俗話說：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵，不想當班干部的學(xué)生就不是個好學(xué)生。”工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
所以我想競選中隊長，進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)帶頭參加學(xué)校各項活動，從而更好地帶動同學(xué)們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩，為我們的班級取得更好的成績。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要鋪出大路；既然是班干部，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！相信我，我一定會成為同學(xué)們信任的中隊長！
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們，請把手中寶貴的一票投給我吧！
15.班干部發(fā)言稿 篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
我是張雪瀅，為了更好的為同學(xué)們服務(wù)、為班級增添光彩，我參加了這次班干部競選活動，我競選的職務(wù)是班長。
我的優(yōu)勢是：
一、我的學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅。
二、我的工作能力強，從一年級到四年級一直是班干部，是老師的得力小助手。
三、我有許多興趣愛好，拉小提琴、讀書、畫畫等。
四、我性格開朗，善于與老師和同學(xué)們交朋友，樂于助人，有一顆為集體、為全班同學(xué)服務(wù)的炙熱的心。
還有，我的組織能力強，例如在上學(xué)期高老師組織的“演童話”活動中，我精心地制作小頭飾，并組織同學(xué)們彩排排練，我們小組表演的“小木偶的故事”贏得了同學(xué)們的喜愛和掌聲，我們的表演非常成功。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。
有人說當班長很風(fēng)光的，沒錯，但我知道風(fēng)光的背后更多的是辛勤的汗水。
如果我競選班長成功，我會首先樹立服務(wù)意識。熱愛和關(guān)心每一個同學(xué)，真心實意地為他們服務(wù)，開展好豐富多彩的班級活動，讓每一個同學(xué)都能在班級中愉快的生活，不斷的進步。
另外，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求同學(xué)們做到的，自己首先要做好。學(xué)習(xí)上，刻苦認真；生活上，勤儉節(jié)約；工作上，沖鋒在前，成為領(lǐng)頭雁。
我要樹立“團結(jié)”意識。班級是個大家庭，班干部和同學(xué)們是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結(jié)和帶領(lǐng)班干部，發(fā)揚“一團火精神”。嚴于律己，寬厚待人。
我要樹立“學(xué)習(xí)”意識。當上班長，是一種榮譽，更是一種責(zé)任；班長工作不是負擔，而是一個極好的學(xué)習(xí)機會。
如果我有幸當選，在四七班這個溫暖的大家庭里，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級的事務(wù)，成為老師的好幫手，同學(xué)們信任的好朋友。
我的演講完畢，謝謝大家！
16.班干部發(fā)言稿 篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
又是一個新學(xué)期的開始，我在新學(xué)期中要競選的班干部是副班長。
我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，但我也有缺點，在班里我不是優(yōu)秀的，但我相信，在今后的日子里，我會更加努力。加入我當上了副班長，我會更加嚴格要求自己，以身作則，做好同學(xué)們的好榜樣，當好老師的小助理。
作為一名班干部，首先要帶好頭，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，我相信，在我們的共同努力下，人人都發(fā)揮出自己的有點，使我們?nèi)昙壱话嘧兂蓤F結(jié)向上，積極進取的集體。希望同學(xué)們支持我，把你寶貴的一票投給我。
我想競選班長。我會好好學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)。同學(xué)們碰了我一下，我都不會計較，看到老師都會向老師問好。同學(xué)們不管有多大的困難我都會積極的去幫助他們；同學(xué)們有感冒的我會提醒他們多喝水；同學(xué)們打架了我會告訴他們打架是不文明的，有問題要解決；同學(xué)們?nèi)绻那椴缓�，我會安慰他們。希望大家把票投給我，謝謝大家。
17.班干部發(fā)言稿 篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
我是xx，我今天想競選科學(xué)學(xué)習(xí)委員。我認為，這次競選不僅是考驗我們學(xué)習(xí)的成績，還考驗了我們在校園的生活中，是否能很好的團結(jié)同學(xué)，有較好的人緣。我參加的目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。
很高興能夠站在這個講臺上，面對同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，經(jīng)過五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長。我相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到高興。
既然是花，我就要開放，為世界添加一絲美麗；既然是樹，我就要長成棟梁，為國家服務(wù)；既然是石頭，我就要去鋪出大路！流星的光輝來自與天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我相信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作。我真心希望我的誠心和勇氣能打動大家，希望大家能信任我、支持我，請大家投我珍貴的一票吧！
謝謝大家。
18.班干部發(fā)言稿 篇十八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：大家好！
這是我第上臺演講，而第演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有素質(zhì)有愛心的人來擔當，我相信我有這個素質(zhì)。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
作為班長，首先我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學(xué)。
作為班長，不僅要做到自己好，還要樂于助人，和同學(xué)團結(jié)友愛，如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，我會和他一起探討，一起鉆研。當同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我會問清情況，主動幫助調(diào)解。
作為班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領(lǐng)大家自覺地學(xué)習(xí)。我一定會做到愛班內(nèi)的每一個同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學(xué)掉隊。希望老師、同學(xué)相信我、支持我，請投我一票吧！
但是，就算我沒有競選上班長，我也不會氣餒，不管誰當上了班長，都是有素質(zhì)的，能勝任的，我會繼續(xù)努力，找到差距，積極向上的！
謝謝大家！
19.班干部發(fā)言稿 篇十九
親愛的同學(xué)們：大家好！
今天，很榮幸能站在這里演講，競爭班長的職位，首先要謝謝輔導(dǎo)員劉老師，謝謝她的信任和鼓勵。其實我一直都是一個比較自信的男孩，我堅信——人有多大膽，地有多大產(chǎn)，不怕做不到，就怕想不到。所以今天我也算沒有辜負自己的名字，勇敢的站在了這里。
競選如賽場的競技，觀眾是多數(shù)，運動員是少數(shù)，站在領(lǐng)獎臺上的是極少數(shù)。所以我會以一名普通參與者的心態(tài)來面對挑戰(zhàn)，面對大家的評判和檢驗。同時我相信我有能力勝任班長這一職務(wù)，相信我能和其他班委攜手搞好班級工作并堅信——我們班的形象一定會棒上加棒！
后我想以一首歌來表達我此刻的心情：請把我的歌帶回你的家，請把你的選票留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的選票，投給我吧！
謝謝大家！
20.班干部發(fā)言稿 篇二十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學(xué)們在一起競選班長，希望同學(xué)們支持我。我對班長的認識有如下三點：
其一：我認為班長不只個是稱號，是個光環(huán)，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)是語文課代表，所以我深切感受到作為一名班干部重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業(yè)，關(guān)心班級每個同學(xué)。真心勇于為班級付出，真心想班級所想，為同學(xué)所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學(xué)習(xí)的地方，更是一個溫馨的家，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。
其二，作為班級核心人物，一種責(zé)任落在我的肩上，我明白，我起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學(xué)希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學(xué)毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經(jīng)受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
我渴望與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的五年級生活更精彩，請同學(xué)老師給我多一點機會、信任。既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。
同學(xué)們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是優(yōu)秀的，但我將來一定是棒的。
謝謝大家！
