1.簡短的心理素質(zhì)自我評價 篇一
學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。課余時間參加《計算機(jī)編程》特長班的學(xué)習(xí)，并獲獎。
能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng)。
2.簡短的心理素質(zhì)自我評價 篇二
我專業(yè)知識扎實(shí)。責(zé)任心強(qiáng)，富有愛心和耐心，工作細(xì)心，高中學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，與人溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系融洽。
性格開朗，樂觀，自信，自尊；能很好與人溝通，有良好團(tuán)隊合作精神；有責(zé)任心，樂于助人；敢于挑戰(zhàn)困難；對工作充滿熱情；接受能力較強(qiáng)；喜歡音樂，看書，運(yùn)動，美術(shù)，會彈吉他；專業(yè)知識扎實(shí)，有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與操作技能。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)組織能力與團(tuán)隊精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于高中學(xué)習(xí)能不斷提高自身能力與綜合素質(zhì)。在未來工作中，我將以充沛精力，刻苦鉆研精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己工作能力，與公司同步發(fā)展。
3.簡短的心理素質(zhì)自我評價 篇三
在初中階段的兩年時間里，我成長了許多。
在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加集體活動，愛護(hù)公物，能夠自覺遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
體育的成績上，經(jīng)過鍛煉有所進(jìn)步，但是還不是很優(yōu)異。所以還是要加把勁才行。在家里我會幫助家里人做家務(wù)，勤勞節(jié)儉。
總結(jié)兩年來失敗的經(jīng)驗(yàn)，以及老師和家長的建議和教導(dǎo)，改正自己不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
4.簡短的心理素質(zhì)自我評價 篇四
我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律，熱愛運(yùn)動，并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動；與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。
在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。
5.簡短的心理素質(zhì)自我評價 篇五
我是一位正直坦率，有責(zé)任感和正義感的學(xué)生。
我性情開朗，關(guān)心集體，樂于助人。學(xué)習(xí)刻苦，有頑強(qiáng)的斗志。有正確的世界觀，人生觀，價值觀。對老師指出的錯誤能虛心接受！能處理好學(xué)生與老師之間的關(guān)系，積極參加班集活動，組織能力強(qiáng)。書法方面有特長！是一名在德智體美勞方面全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生！
6.簡短的心理素質(zhì)自我評價 篇六
本人能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
7.簡短的心理素質(zhì)自我評價 篇七
高中一年，我的學(xué)習(xí)技巧又增加了，我的知識量同樣豐富了很多。重要的是我學(xué)會了自主快樂的學(xué)習(xí)。我在不斷努力，積極學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身不足，提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)，為了自己的理想，不斷的拼搏，在自己的人生路上留下一個個深深的腳印。
8.簡短的心理素質(zhì)自我評價 篇八
時光荏苒，半年已經(jīng)過去了，在這半年中我不僅學(xué)會大量的知識，而且學(xué)會了許多做人的準(zhǔn)則，我樹立了高中學(xué)習(xí)的自信心，懂得理解他人，學(xué)會了換位思考。
這個學(xué)期，我學(xué)到了許多，各科成績均有長足的進(jìn)步，得到了每一位任課教師的充分肯定和表揚(yáng)。除了知識上的提升以外，我還知道了什么是責(zé)任，什么是效率。這些進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨和同學(xué)的悉心幫助。我相信我會在以后的高中學(xué)習(xí)生活中更上一層樓的！
9.簡短的心理素質(zhì)自我評價 篇九
高中三年，我踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí)，對待學(xué)習(xí)我認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，喜歡學(xué)習(xí)�？偸墙�(jīng)�？匆恍┟源颂岣咦约旱奈幕摒B(yǎng)。
在生活中，我樂于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。愛好體育和勞動，用心參加學(xué)校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個用心進(jìn)取的好學(xué)生。
10.簡短的心理素質(zhì)自我評價 篇十
本人有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識。懂得欣賞和傾聽。
本人衣裝整齊，活潑好動，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，在學(xué)校組織的XX比賽中榮獲X等獎并在繪畫方面有天賦。
本人在音樂方面表現(xiàn)突出，參加了學(xué)校的合唱團(tuán)。平時積極參加聲樂，舞蹈訓(xùn)練，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，動作準(zhǔn)確，節(jié)奏感強(qiáng)，并為班級和學(xué)校爭得榮譽(yù)。
本人懂得欣賞美，認(rèn)識美，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運(yùn)動去欣賞和體驗(yàn)。
