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留學(xué)美國(guó)簽證拒簽原因有哪些

時(shí)間:2024-02-02 17:32:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#美國(guó)留學(xué)# #留學(xué)美國(guó)簽證拒簽原因有哪些#】簽證,是一國(guó)政府機(jī)關(guān)依照本國(guó)法律規(guī)定為申請(qǐng)入出或通過(guò)本國(guó)的外國(guó)人頒發(fā)的一種許可證明。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家精心整理的《留學(xué)美國(guó)簽證拒簽原因有哪些》,歡迎大家閱讀。

1.留學(xué)美國(guó)簽證拒簽原因有哪些 篇一

  1.具有移民傾向者

  申請(qǐng)人有移民傾向是簽證被拒常見的理由之一。美國(guó)政府并不鼓勵(lì)有人假借留學(xué)的名義暗渡陳倉(cāng),移民美國(guó)。因此簽證官會(huì)從各個(gè)角度考察你是否有移民傾向。申請(qǐng)人在面簽時(shí)除了要準(zhǔn)備合情合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和畢業(yè)后的打算外,必須向簽證宮證明本人無(wú)移民傾向。

  2.說(shuō)謊、遞交假材料

  大家在簽證時(shí)切記注意不要說(shuō)謊話,或遞交假材料。

  3.留學(xué)擔(dān)保金不足

  通常申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)簽證需要提供“足以涵蓋學(xué)生求學(xué)期間所有費(fèi)用”的資金擔(dān)保,并且要求資金有效期在12個(gè)月以上。目前有相當(dāng)比例的拒簽案例就是由于申請(qǐng)人所提供資金擔(dān)保不符合相關(guān)規(guī)定。

  4.預(yù)約面談的時(shí)間太晚

  也許大家會(huì)找出許多理由來(lái)向簽證官解釋,如I-20表在郵寄中遲遲不到,護(hù)照沒有拿到等,然而大家要知道簽證官對(duì)這些所謂的理由是不會(huì)理會(huì)的,他們真正關(guān)心的是你必須在美國(guó)大學(xué)開課前到達(dá)美國(guó)。

  5.課程規(guī)劃不合理

  我們申請(qǐng)留學(xué)簽證的前提是合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃,如果你的學(xué)習(xí)規(guī)劃漏洞百出,那么在面簽的時(shí)候可能就不會(huì)通過(guò)。你要向簽證官表明為什么要到美國(guó)讀書,為什么要選擇這所大學(xué)和這個(gè)專業(yè)。你要對(duì)你所選的大學(xué)很了解,知道要干些什么。

  6.面試表現(xiàn)不佳者

  由教育部留學(xué)服務(wù)中心送入美國(guó)使館的簽證申請(qǐng),簽證官會(huì)根據(jù)情況抽選個(gè)別申請(qǐng)者來(lái)進(jìn)行面談,根據(jù)面談的結(jié)果決定是否發(fā)給其簽證。如果申請(qǐng)者的回答不能使簽證官滿意,或囗語(yǔ)表達(dá)很差,極易遭到拒簽。

  7.英語(yǔ)表達(dá)能力差

  申請(qǐng)留學(xué)簽證應(yīng)當(dāng)注意你的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,因此,簽證前應(yīng)就一些你能想到的問題用英語(yǔ)進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。

  不少同學(xué)被拒可能都是因?yàn)楸缓炞C官認(rèn)為在美國(guó)難以維持生計(jì),可能存在打黑工的風(fēng)險(xiǎn),終被簽證官拒簽。如果簽證官覺得你的其他實(shí)力不夠的話,可以補(bǔ)充美國(guó)教授的傳真,現(xiàn)在導(dǎo)師的推薦信等。再簽時(shí),簽證官主要看新補(bǔ)充的材料,看看你有沒有針對(duì)性的進(jìn)行重新證明,只要在這些材料上花足功夫,重新獲簽率將大大提高。

2.留學(xué)美國(guó)如何寫推薦信 篇二

  推薦信內(nèi)容

  推薦信的基本構(gòu)成要素除信頭(學(xué)校信紙的信頭或推薦人住址)、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、信尾謙稱、親筆簽名、推薦人姓名、職務(wù)等必要部份外,本文內(nèi)容應(yīng)包含下列各項(xiàng):

  1.被推薦者全名:不可全文中都只寫Mr.Qiao或MissLi,需明確寫出被推薦者的全名至少。英文名字拼法需與其它文件相同。

  2.認(rèn)識(shí)期間:何時(shí)開始認(rèn)識(shí)?或認(rèn)識(shí)多久?

  3.認(rèn)識(shí)程度:偶爾見面或密切接觸,例如教過(guò)一年或擔(dān)任過(guò)導(dǎo)師。

  4.與申請(qǐng)人之關(guān)系:師生關(guān)系,工作主管等。

  5.學(xué)業(yè)成績(jī):討論申請(qǐng)人的擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,對(duì)申請(qǐng)研究生的人來(lái)說(shuō),提及其特殊的學(xué)術(shù)成績(jī)和研究能力是十分重要的。

  6.個(gè)人成就:在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾獲某種獎(jiǎng)勵(lì)、工作中的杰出表現(xiàn)等,應(yīng)清楚敘述使學(xué)校了解其重要性

  7.特殊才能:特殊之語(yǔ)言、藝術(shù)、體育、技藝等才能的表現(xiàn)。不會(huì)因此缺點(diǎn)而被拒的缺點(diǎn)。

  寫作須知

  1,盡量使用正式的信簽紙:即印有推薦者工作單位抬頭的信紙,學(xué)校公文紙,以免被學(xué)校視作是對(duì)推薦申請(qǐng)者這件事不嚴(yán)肅不認(rèn)真,影響推薦效果。落款處親筆簽名或電子簽名均可。

  2,信的長(zhǎng)短要控制好:控制在A4一頁(yè)紙之內(nèi)比較合適。即使對(duì)該申請(qǐng)者有極大的熱情,也要注意措辭,不要把信寫的過(guò)長(zhǎng),這樣也會(huì)對(duì)推薦效果有所影響。

  3,避免夸夸其談、缺乏實(shí)際內(nèi)容:也許是習(xí)慣了國(guó)內(nèi)中學(xué)老師的期末評(píng)語(yǔ),很多推薦信雖然占了很大的篇幅,但實(shí)際上只是一堆缺乏邏輯的形容詞的堆積,放誰(shuí)身上而皆準(zhǔn),讓人讀完以后對(duì)申請(qǐng)者無(wú)法留下任何深刻的印象。列舉一個(gè)實(shí)例遠(yuǎn)比堆砌滿篇的華麗辭藻更有用!

  4,過(guò)分夸張申請(qǐng)者的能力:一個(gè)本科申請(qǐng)者重要的不是過(guò)去的成績(jī)而是將來(lái)的潛質(zhì),而作為一個(gè)高中畢業(yè)生大多數(shù)也不具備超強(qiáng)的學(xué)業(yè)成績(jī)。

  5,推薦信內(nèi)容與推薦人身份不符:一個(gè)純粹的高中數(shù)學(xué)老師是永遠(yuǎn)不可能知道你以秘密的筆名發(fā)表在雜志上的散文的,或者你的學(xué)校老師也并不會(huì)詳細(xì)地知道你在課余學(xué)習(xí)鋼琴的細(xì)節(jié)。

  6,推薦信中信息重復(fù)、多余:幾封推薦信或者推薦信與其他材料之間沒有區(qū)分好層次,造成很多信息被重復(fù)提及而有的學(xué)校關(guān)心的信息卻被忽略了。

  7,提交的推薦信數(shù)量并非越多越好:比如,有些大學(xué)明確要求申請(qǐng)者只需提供2封,“為了節(jié)省時(shí)間,也為了對(duì)其它學(xué)生公平,我們沒有多余時(shí)間去閱讀那些額外的。”于是,他們往往隨便挑選兩封來(lái)看,隨便之下,可能你那些說(shuō)服力的推薦信未被選中。

  【溫馨提示】:老師們都很忙,給你寫推薦信只是義務(wù)幫忙,因此,除了電話、郵件請(qǐng)求老師外,一定要親自見面溝通解釋說(shuō)明。

  推薦人選擇

  1.在合理的時(shí)間線上有過(guò)一定的交集(近1-2年左右),對(duì)你在所申請(qǐng)的專業(yè)領(lǐng)域方面有一定程度的了解(你的專業(yè)課程任課老師;你的科研課題指導(dǎo)老師;你的實(shí)習(xí)部門直接領(lǐng)導(dǎo)),以及比較重要的是,你可以在需要的時(shí)候聯(lián)系到他(能有一定的溝通頻率并保持聯(lián)系是極好的)。

  2.在和推薦人的交集事件(比如課程成績(jī),做項(xiàng)目的表現(xiàn),實(shí)習(xí)工作中的表現(xiàn))中表現(xiàn)良好(優(yōu)異的話就好了),與推薦人關(guān)系融洽,相信推薦人會(huì)給一個(gè)比較積極正面的評(píng)價(jià)。

  3.在滿足前面兩個(gè)條件時(shí),推薦人的頭銜越高越好,影響力越大越好。

3.留學(xué)美國(guó)排名前十的大學(xué) 篇三

  1.哈佛大學(xué)

  哈佛大學(xué),簡(jiǎn)稱“哈佛”,享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué),著 名的常春藤盟校成員,坐落于美國(guó)馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市。哈佛大學(xué)是美國(guó)本土歷史悠久的高等學(xué)府,建立于1636年,早由馬薩諸塞州殖民地立法機(jī)關(guān)創(chuàng)建,初名“新市民學(xué)院”。哈佛大學(xué)在文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力,被公認(rèn)為是當(dāng)今世界頂尖的高等教育及研究機(jī)構(gòu)之一。同時(shí),學(xué)校還負(fù)責(zé)管理運(yùn)行哈佛-史密松森天體物理中心、麻省總醫(yī)院、波士頓兒童醫(yī)院等機(jī)構(gòu)。

  2.麻省理工學(xué)院

  麻省理工學(xué)院位于美國(guó)馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市,主校區(qū)依查爾斯河而建,是一所世界私立研究型大學(xué)。麻省理工學(xué)院創(chuàng)立于1861年,早期側(cè)重應(yīng)用科學(xué)及工程學(xué),在第二次世界大戰(zhàn)后,麻省理工學(xué)院倚靠美國(guó)國(guó)防科技的研發(fā)需要而迅速崛起。麻省理工學(xué)院素以頂尖的工程與技術(shù)而,擁有麻省理工人工智能實(shí)驗(yàn)室(MIT CSAIL)、林肯實(shí)驗(yàn)室(MIT Lincoln Lab)和麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室(MIT Media Lab),其研究人員發(fā)明了萬(wàn)維網(wǎng)、GNU系統(tǒng)、Emacs編輯器、RSA算法等等。

  3.斯坦福大學(xué)

  多市境內(nèi),臨近高科技園區(qū)硅谷,是私立研究型大學(xué)。斯坦福大學(xué)于1885年成立,1891年開始正式招生,占地約33平方公里(8180英畝),是美國(guó)占地面積較大的大學(xué)之一。斯坦福大學(xué)與舊金山北灣的加州大學(xué)伯克利分校共同構(gòu)成了美國(guó)西部的學(xué)術(shù)中心,并負(fù)責(zé)運(yùn)行管理SLAC國(guó)家加速器實(shí)驗(yàn)室、胡佛研究所等機(jī)構(gòu)。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2021年4月,共有84位斯坦福大學(xué)的校友、教授及研究人員曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)、29位曾獲得圖靈獎(jiǎng)、8位曾獲得過(guò)菲爾茲獎(jiǎng)。

  4.加州理工學(xué)院

  加州理工學(xué)院創(chuàng)立于1891年,位于美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯東北郊的帕薩迪納,是世界頂尖的私立研究型大學(xué)之一,環(huán)太平洋大學(xué)的聯(lián)盟成員。加州理工學(xué)院的規(guī)模很小,全校學(xué)生僅2000人左右,是一所典型的精英學(xué)府。截止至2020年10月,該校的校友、教授及研究人員中產(chǎn)生了76位諾貝爾獎(jiǎng)得主,為世界大學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)得主密度之冠。此外,加州理工學(xué)院還產(chǎn)生了6位圖靈獎(jiǎng)得主以及4位菲爾茲獎(jiǎng)得主。

  5.耶魯大學(xué)

  耶魯大學(xué)坐落于美國(guó)康涅狄格州紐黑文,是世界著 名的私立研究型大學(xué)、全美第三古老的高等學(xué)府、美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)的14所創(chuàng)始院校之一,也是的常春藤聯(lián)盟成員。耶魯大學(xué)初由康涅狄格州公理會(huì)教友于1701年創(chuàng)立,1716年遷至康涅狄格州的紐黑文。截至2020年10月,耶魯大學(xué)校友、教授及研究人員中,共產(chǎn)生了65位諾貝爾獎(jiǎng)得主、5位菲爾茲獎(jiǎng)得主以及3位圖靈獎(jiǎng)得主;耶魯大學(xué)圖書館擁有1500萬(wàn)冊(cè)藏書;耶魯校園的260座建筑物涵蓋各個(gè)歷史時(shí)期的設(shè)計(jì)風(fēng)格,被譽(yù)為“美國(guó)美麗的城市校園”。

  6.普林斯頓大學(xué)

  普林斯頓大學(xué)創(chuàng)建于1746年,位于美國(guó)東海岸新澤西州的普林斯頓市,是美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)的14個(gè)始創(chuàng)院校之一,也是的常春藤聯(lián)盟成員,是世界頂尖私立研究型大學(xué)。普林斯頓大學(xué)是美國(guó)排行前十的大學(xué),規(guī)模為哈佛大學(xué)的1/4,據(jù)了解,截止至2019年,普林斯頓大學(xué)共培養(yǎng)了2位美國(guó)總統(tǒng)、12位美國(guó)高法院法官以及眾多美國(guó)國(guó)會(huì)議員。

  7.加州大學(xué)伯克利分校

  加利福尼亞大學(xué)伯克利分校坐落美國(guó)舊金山灣區(qū)的伯克利市,是世界頂尖的公立研究型大學(xué),被譽(yù)為“公立常春藤”,在學(xué)術(shù)界尤其享有盛譽(yù)。作為加州大學(xué)的創(chuàng)始校區(qū),伯克利以自由、包容的校風(fēng)著稱。作為世界重要的研究及教學(xué)中心之一,其在物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等諸多領(lǐng)域位列世界前十,與舊金山南灣的斯坦福大學(xué)構(gòu)成美國(guó)西部的學(xué)術(shù)中心。

  8.哥倫比亞大學(xué)

  哥倫比亞大學(xué)創(chuàng)建于1754年,位于美國(guó)紐約曼哈頓,是一所世界著 名的私立綜合類研究型大學(xué),為常春藤盟校之一,也是美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)、全球大學(xué)校長(zhǎng)論壇等組織成員。哥倫比亞大學(xué)是世界上重要的研究中心,為許多學(xué)術(shù)和專業(yè)領(lǐng)域的本科生和研究生提供了獨(dú)特而卓越的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校的新聞學(xué)院、教育學(xué)院、國(guó)際公共事務(wù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、法學(xué)院、商學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院在全美乃至世界都名列前茅。

  9.芝加哥大學(xué)

  芝加哥大學(xué)由石油大王約翰·洛克菲勒于1890年創(chuàng)辦,坐落于美國(guó)金融中心芝加哥,是一所世界頂尖的私立研究型大學(xué)。該校誕生了芝加哥經(jīng)濟(jì)學(xué)派等眾多知名的芝加哥學(xué)派,創(chuàng)立了法律經(jīng)濟(jì)學(xué),是經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等社會(huì)科學(xué)學(xué)科的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn);而從曼哈頓計(jì)劃起大批科學(xué)家匯集于此,在“原子能之父”恩利克·費(fèi)米等人的領(lǐng)導(dǎo)下建立了世界上第一臺(tái)核反應(yīng)堆(芝加哥一號(hào)堆),開啟了人類原子能時(shí)代,并創(chuàng)辦了美國(guó)第一所國(guó)家實(shí)驗(yàn)室阿貢國(guó)家實(shí)驗(yàn)室和的費(fèi)米實(shí)驗(yàn)室,奠定了芝大在自然科學(xué)界的重要地位。

  10.賓夕法尼亞大學(xué)

  賓夕法尼亞大學(xué)位于賓夕法尼亞州 大城市費(fèi)城,是一所全球頂尖的私立研究型大學(xué),知名的八所常春藤盟校之一,美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)14所創(chuàng)始成員之一。賓大由本杰明·富蘭克林創(chuàng)建于1740年,是美國(guó)第四古老的高等教育機(jī)構(gòu),也是美國(guó)第一所從事科學(xué)技術(shù)和人文教育的現(xiàn)代高等學(xué)校。這里曾誕生過(guò)許多美國(guó)教育的“第一”。例如成立全美第一所醫(yī)學(xué)院、第一所商學(xué)院、第一個(gè)學(xué)生會(huì)組織,誕生了人類歷第一臺(tái)通用電子計(jì)算機(jī)等等。