【#專升本考試# #惠州2024年高職（�？疲┰盒７诸惪荚囌猩�工作的通知#】®無憂考網(wǎng)專升本考試頻道從貴州省招生考試院了解到，惠州2024年高職（�？疲┰盒７诸惪荚囌猩�工作的通知已公布，具體如下：

　　根據(jù)《教育部辦公廳關于進一步完善高職院校分類考試工作的通知》（教學廳函〔2021〕36號）、《退役軍人事務部等七部門關于全面做好退役士兵教育培訓的指導意見》（退役軍人部發(fā)〔2021〕53號）、《貴州省人民政府關于印發(fā)貴州省高考綜合改革實施方案的通知》（黔府發(fā)〔2021〕10號）精神，為做好我省2024年高職（�？疲┱猩�院校分類考試招生（以下簡稱高職分類考試招生）工作，現(xiàn)就有關事項通知如下：

　　一、招生性質(zhì)

　　高職分類考試招生是我省普通高校招生的重要組成部分，屬于國家教育考試。通過高職分類考試招生錄取的考生，在學籍管理及就業(yè)等方面與通過普通高校統(tǒng)一考試錄取的考生同等待遇。

　　二、報名

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　　根據(jù)招生對象的不同，高職分類考試招生分為針對普通高中畢業(yè)生的“高中類”、針對中等職業(yè)學校畢業(yè)生的“中職類”和針對退役軍人等特殊群體的“專項類”三種類型�？忌�只能選擇其中一類報考。

　�。ǘ�）報考對象

　　1.高中類：參加我省高職分類考試報名的2013年（含）以后畢業(yè)的應、往屆普通高中畢業(yè)生。

　　2.中職類：參加我省高職分類考試報名的應、往屆中職畢業(yè)生。

　　3.專項類：貴州戶籍退役軍人和我省下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民、企業(yè)員工和基層農(nóng)技人員。

　�。ㄈ�）報名辦法

　　1.高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生按照《省招生委員會關于做好2024年普通高等學校招生考試報名工作的通知》（黔招委〔2023〕21號）執(zhí)行。

　　2.退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民、企業(yè)員工和基層農(nóng)技人員報名及志愿填報時間和辦法另行通知；免收報名考試費，各類人員相關獎助學金、學費減免等資助政策按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。

　　現(xiàn)場確認時須提供本人身份證原件、學歷證明（高級中等教育學校畢業(yè)或具有同等學力）。省招生考試院將對報名資格進行抽查。

　�。�1）退役軍人須持有《退出現(xiàn)役證》、本人戶口簿等相關證明材料在所報考的高職（專科）院校的確認點進行初審登記并辦理報名手續(xù)。

　�。�2）農(nóng)民工須持本人戶口簿、在黔務工6個月及以上（應提供勞動合同證明、在黔繳納基本養(yǎng)老保險或基本醫(yī)療保險等在黔務工證明）相關證明材料在所報考的高職（�？疲┰盒５拇_認點辦理報名手續(xù)。

　�。�3）下崗失業(yè)人員按規(guī)定辦理失業(yè)登記后，須持本人戶口簿等相關證明材料在所報考的高職（�？疲┰盒５拇_認點辦理報名手續(xù)。

　�。�4）企業(yè)員工須持在黔務工6個月及以上（應提供勞動合同證明、在黔繳納基本養(yǎng)老保險或基本醫(yī)療保險等在黔務工證明）。在所報考的高職（�？疲┰盒５拇_認點辦理報名手續(xù)。原則上由我省企業(yè)集體向有關高校提出報名需求。

　　（5）高素質(zhì)農(nóng)民、基層農(nóng)技人員須按農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門的相關規(guī)定提供證明材料在所報考的高職（�？疲┰盒５拇_認點辦理報名手續(xù)。

　　三、招生辦法

　�。ㄒ唬┱猩�計劃

　　1.各高職（�？疲┱猩�院校招收通過高職分類考試招生的考生數(shù)不得低于本校當年新生招生總規(guī)模的60%。2024年高職分類考試招生計劃總規(guī)模按2023年高職分類考試招生計劃數(shù)100%—150%的比例進行申報，教育類、醫(yī)學類專業(yè)招生計劃按2023年高職分類考試招生計劃數(shù)申報。

　　2.退役軍人、農(nóng)民工、其他（下崗失業(yè)人員、高素質(zhì)農(nóng)民、企業(yè)員工、基層農(nóng)技人員）單列招生計劃，退役軍人招生計劃由公辦高職（�？疲┱猩�院校負責完成。

　　3.各高職（專科）招生院校高職分類考試招生分專業(yè)招生計劃于2024年1月15日前報送省教育廳發(fā)展規(guī)劃處，由省教育廳審核批準后下達執(zhí)行。

　�。ǘ�）招生章程

　　各高職（�？疲┱猩�院校的高職分類考試招生章程于2024年1月15日前報省教育廳發(fā)展規(guī)劃處、職成教處和財務處，經(jīng)審核批準后向社會公布。招生章程主要內(nèi)容為：學校全稱、校址（分校、校區(qū)等須注明），學校概況（不超過300字），層次（�？疲�，辦學類型（公辦或民辦），招生計劃，錄取規(guī)則，學費標準，頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類，聯(lián)系電話，網(wǎng)址，以及其他須知等。

　�。ㄈ�）思想政治品德考核

　　1.考生的思想政治品德考核由考生所在學�；騿挝唬ㄉ鐣�考生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道服務中心），根據(jù)考生本人的表現(xiàn)，實事求是地進行綜合素質(zhì)評價。

　　2.考生評價的標準：熱愛祖國，遵紀守法；誠實守信，品行端正；努力學習，身心健康；尊敬師長，團結(jié)同學。評價分為合格、基本合格、不合格三個等級。對受過刑事處罰、治安管理行政處罰或違紀處分的考生，要提供所犯錯誤的事實、處理意見和本人對錯誤的認識以及改正錯誤的表現(xiàn)等翔實材料，并對其真實性負責。

　　3.有下列情形之一者，屬于思想政治品德考核不合格：

　�。�1）反對憲法所確定的基本原則或參加邪教組織的；

　�。�2）觸犯治安管理處罰法，受到治安管理處罰且情節(jié)嚴重、性質(zhì)惡劣的。

　�。ㄋ模┥眢w檢查

　　參加高職分類考試招生的高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生，均須參加各市（州）招生考試機構(gòu)組織的體檢。退役軍人和下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民、企業(yè)員工和基層農(nóng)技人員均須參加高職（�？疲┱猩�院校組織的體檢�？忌�的身體健康狀況檢查按照省招生委員會、省衛(wèi)生健康委員會和省殘疾人聯(lián)合會的相關規(guī)定執(zhí)行。

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　　1.志愿填報時間：2024年3月11日09:00至3月17日17:00，凡符合報考條件的考生，須登錄省招生考試院網(wǎng)站，根據(jù)省招生考試院公布的《分類考試招生專業(yè)目錄》和招生院校的《招生章程》填報一所院校的多六個專業(yè)志愿。

　　2.征集志愿時間：2024年4月2日09:00至4月8日17:00，凡符合報考條件未被錄取的考生，可登錄省招生考試院網(wǎng)站，根據(jù)省招生考試院公布的高職分類考試招生專業(yè)缺額情況和招生院校的招生章程填報一所院校的專業(yè)志愿。

　　（六）評價方式

　　1.普通高中畢業(yè)生實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能適應性測試”的評價方式。2024年，往屆高中畢業(yè)生文化素質(zhì)評價使用原普通高中學業(yè)水平考試成績（須完成11門課程考試，考試成績8門課程達到C等及以上等第的考生，可領取高中畢業(yè)證書）；應屆高中畢業(yè)生文化素質(zhì)評價使用普通高中學業(yè)水平合格性考試成績（須完成10門課程考試，每個科目須達到合格，可領取高中畢業(yè)證書）。貴州戶籍考生在省外就讀，返回貴州參加高職分類考試招生的，使用外省普通高中學業(yè)水平成績須經(jīng)貴州省普通高中畢業(yè)會考辦公室認定。達到此條件并符合高職（�？疲┱猩�院校要求的高中畢業(yè)生可參加高職（�？疲┱猩�院校組織的職業(yè)技能適應性測試。

　　2.中職畢業(yè)生實行“文化綜合考試+職業(yè)技能測試”的評價方式。文化綜合考試全省統(tǒng)考，省招生考試院負責命題和評卷。各市（州）招生考試機構(gòu)負責組織考試。高職（專科）招生院校負責組織職業(yè)技能測試，并根據(jù)文化綜合考試成績和職業(yè)技能測試成績擇優(yōu)錄取。

　　文化綜合包含語文、數(shù)學、英語的內(nèi)容�？荚嚫鶕�(jù)《中職學校公共基礎課課程標準》，按照《貴州省中職生報考高職（�？疲┰盒７诸惪荚囄幕�綜合考試說明》執(zhí)行。

　　2024年高職分類考試招生中職畢業(yè)生文化綜合考試時間安排：

　　3.對于符合初審條件的退役軍人、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、企業(yè)員工、高素質(zhì)農(nóng)民和基層農(nóng)技人員須按照規(guī)定的時間參加由高職（�？疲┱猩�院校組織與報考專業(yè)相關的職業(yè)技能適應性測試，依據(jù)測試成績錄取，成績按滿分100分計算。

　　4.對高中生的職業(yè)技能適應性測試，采取面試的方式進行，測試考生是否具備從事該職業(yè)的基礎潛能和職業(yè)傾向，不進行文化考試。對中職生的職業(yè)技能測試要針對考生所報專業(yè)對其進行專業(yè)能力測試和技術(shù)技能測試。專業(yè)能力測試以教育部發(fā)布的中職專業(yè)教學標準中核心專業(yè)知識為基本依據(jù)，采用筆試考試，重點考察綜合專業(yè)能力。技術(shù)技能測試以教育部發(fā)布的中職專業(yè)教學標準中核心技術(shù)技能為基本依據(jù)，以操作考試為主，充分體現(xiàn)崗位技能、通用技術(shù)等內(nèi)容。

　　5.普通高中畢業(yè)生的錄取成績由“文化素質(zhì)+職業(yè)技能適應性測試”成績組成，中職畢業(yè)生的錄取成績由“文化綜合考試+職業(yè)技能測試”成績組成。其中職業(yè)技能考試成績占比原則上不低于50%。

　　考生在參加征集志愿時應選擇所學專業(yè)相同或相近的專業(yè)，錄取時原則上可使用第錄取時的成績。

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　　1.對在校期間獲教育部牽頭舉辦的全國職業(yè)院校技能大賽三等獎及以上、教育廳牽頭舉辦的貴州職業(yè)院校技能大賽二等獎及以上的中職生可免試進入高職（�？疲┰盒�學習，專業(yè)須相同或相近。

　　各市（州）教育職成部門、省屬中職學校須按規(guī)定將免試申報材料上報省教育廳職成教處審核，具體時間另行通知。

　　2.對獲得三等功及以上獎勵的退役軍人，由高職（�？疲┱猩�院校按照程序考核公示后予以免試錄取。

　　3.各高職（�？疲┱猩�院校于2024年4月15日前將分類考試招生擬錄取名冊報省招生考試院，審核后將在省招生考試院網(wǎng)站上公示，省招生考試院未公示的名單，院校不得提前公布。各高職（�？疲┱猩�院校須下載省招生考試院網(wǎng)站上公示的名單在本校網(wǎng)站上進行公示。公示確認錄取的考生不能參加2024年統(tǒng)一高考，未被錄取的中職畢業(yè)生如需參加統(tǒng)一高考的在省招生考試院規(guī)定時間到各市（州）原報名點進行高考補報名。

　　4.五年一貫制和3+3中高職貫通分段制轉(zhuǎn)錄于2024年1月10日前按規(guī)定報省招生考試院審核，辦理轉(zhuǎn)錄手續(xù)，被轉(zhuǎn)錄的考生不能參加高職分類考試和統(tǒng)一高考。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，強化職責

　　高職分類考試招生工作在省招生委員會、省教育廳統(tǒng)一領導下，由省招生考試院組織實施。各市（州）、縣（市、區(qū)）招生委員會、教育行政部門、招生考試機構(gòu)，各高職（�？疲┱猩�院校、高級中等教育學校（包括普通高中、中等職業(yè)教育學校、技工學校），要高度重視高職分類考試招生工作，切實提高對高職分類考試招生工作的認識，加強對高職分類考試招生工作的領導。各高職（�？疲┱猩�院校要成立由主要領導任組長的招生工作領導組，加強對招生工作的領導，并成立由學校招生辦和招生監(jiān)察部門負責人為主的招生錄取工作組，明確工作職責，落實工作責任。凡屬考試、錄取中的重大問題，需經(jīng)領導組集體研究決定。

　　（二）嚴格措施，加強宣傳

　　各級招生考試機構(gòu)，各高職（�？疲┱猩�院校要制定科學規(guī)范的招生工作實施方案，要認真制定招生章程，并采取有效措施確保完成高職分類考試招生任務。要結(jié)合專業(yè)特點，科學制定職業(yè)技能測試實施辦法，確保職業(yè)技能測試規(guī)范、公平。嚴格按照相關考務規(guī)定加強對教師的培訓和命題、制卷、監(jiān)考工作的組織管理，確�？荚囐|(zhì)量和考試安全。要深入實施陽光工程，加大信息公開力度，切實把“十公開”的工作要求落到實處，確保高職分類考試招生工作在陽光下運行。要加大宣傳力度，各市（州）招生考試機構(gòu)要做好高職分類考試招生的政策宣傳工作，引導轄區(qū)內(nèi)符合條件的高中和中職畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民、企業(yè)員工和基層農(nóng)技人員積極報考高職分類考試招生，要協(xié)調(diào)做好各招生院校進入中學開展宣傳。各高職（�？疲┱猩�院校要將相關政策規(guī)定、專業(yè)培養(yǎng)、就業(yè)優(yōu)勢以及考生的獎勵優(yōu)惠政策等向考生、家長和社會進行廣泛宣傳，鼓勵符合條件的考生積極踴躍報考，確保完成招生任務。

　　（三）嚴明紀律，按章辦事

　　各級招生考試機構(gòu)、各高職（專科）招生院校要嚴格遵守招生工作“六不準”“十嚴禁”和“30個不得”等紀律規(guī)定，切實維護高職（�？疲┱猩�院�？荚囌猩�工作的公平公正。對高職（�？疲┰盒Ｔ诳荚囌猩�過程中發(fā)現(xiàn)的各種違規(guī)行為，要依據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第33號）嚴肅處理并追究有關人員責任。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。對高職（�？疲┱猩�院校違規(guī)招生帶來的遺留問題由相關院校承擔全部責任，并依據(jù)《普通高等學校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》（教育部令第36號）追究責任。