1.大學生畢業(yè)自我鑒定模版 篇一
回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
四年的大學生活，使自己的知識水平，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
2.大學生畢業(yè)自我鑒定模版 篇二
3年的校園生活很快，使我自己的綜合素質、修養(yǎng)、人的處理能力、交流能力等有質的飛躍，了解了除了學習以外人的處理能力和交流能力的重要性。
在學習方面，我剛來這所學校的時候，有必要在業(yè)馀時間偶爾娛樂，適當放松大腦也有助于今后的學習。但是，不到一個月大學生的首要任務還是要學好文化和技能知識，所以開始把心放在學習上，一點也不懈怠。而且，對于我們美術教育專業(yè)的`學生來說，平時在專業(yè)課上學到的知識不夠，所以我經常利用課馀時間在畫室創(chuàng)作和模仿，去圖書館查美術相關資料。學習是學生的職業(yè)，這個職業(yè)也需要智慧、毅力和恒心。
學習當然很重要，一個人的社會能力培養(yǎng)也不容忽視。五年年的大學生活中，有豐富多彩的活動。其中，我交了朋友，也發(fā)生了矛盾，終把干戈變成了玉帛。從中學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的社交能力。這些經驗讓我明白，只要你做了一些事情，就會有結果。不管結果是好是壞，我們都必須嘗試經驗。
3.大學生畢業(yè)自我鑒定模版 篇三
轉眼間XX大學的生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來.我覺得我有必要對這幾年的中專生活做個自我鑒定！
大學期間，我不僅重視對專業(yè)課程的學習，掌握了扎實的專業(yè)知識技能，同時注重個人道德品格和修養(yǎng)的提升，堅信先做人后做事的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省.我品嘗過失敗，經歷過迷惘，但終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。
我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調能力、活動策劃能力和社會實踐能力.中專期間，我踏實肯干，努力不懈，終在暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認可了自己，增強了自信心。
我積極樂觀向上，適應能力強.大學生活中，由于遠離家鄉(xiāng)和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的相互支持，我終獲得了成長.相信在以后的工作學習生活中能有更大提高！
4.大學生畢業(yè)自我鑒定模版 篇四
轉眼間，大學三年已悄然而過，我們就要畢業(yè)了，幾年的財會專業(yè)知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，培養(yǎng)了我對財會職業(yè)的興趣，也使我在專業(yè)技能方面打下了堅實的基礎。同時，大學生活的學習和實踐，讓我從一個少不更事的學生，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，為走上工作崗位做好了心理準備。
在專業(yè)知識上，由于在校期間的努力，我以優(yōu)異的成績完成了各學科的功課，扎實地掌握了財會專業(yè)理論和技術知識，同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高;
在校期間，我在房地產公司營銷崗位進行了近一年的見習工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握會計技術的前沿應用，全方位協(xié)助團隊開發(fā)新產品，埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協(xié)作觀念等。相信在今后的工作中，我會緊密配合公司金融需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的財會能手。
大學，美好的記憶。一個新旅程的起點，我相信在以后的人生道路上我能走的比現(xiàn)在更好！
5.大學生畢業(yè)自我鑒定模版 篇五
四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
從進入大學的那天起，我逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
在大學間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學ps,python等等。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。
作為一名xx年畢業(yè)的大學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。所以我相信我的未來會因我的努力而精彩。
6.大學生畢業(yè)自我鑒定模版 篇六
回首二年半的大學生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
在學習上，我熱愛自己的專業(yè)，并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。
在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
二年半的大學生活，使自己的知識水平、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
7.大學生畢業(yè)自我鑒定模版 篇七
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質做為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向；樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。為實現(xiàn)社會的發(fā)展需求，我認真學習了各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協(xié)調組織和管理能力。
“學而知不足”是我自始至終學習和工作的動力，處理必修課之外，我還自學了offic，linux，photoshop，cad……等多種技能。
8.大學生畢業(yè)自我鑒定模版 篇八
本人自入學以來，能自覺遵守學校規(guī)章制度，勤奮好學，努力向上，認真完成老師布置的各項紙面，網絡作業(yè)。
電大教學采取教師授課，網上答疑的方式，因此，更具科學化，網上討論課學生不用去學校，只要有網絡資源，都可以進行網上提問，教師在線答疑，本人能自覺按照老師的要求，認真做好每一道試題，提交網絡作業(yè)，并且按時保證質量，爭取平時成績取得高分。
能積極參與老師安排的網上講座，在論壇發(fā)表自己的對學習的看法和對不懂問題的提出，充分利用網絡的方便性、時效性，獲得更大的收益，取得良好的學習效果。
通過這幾年大學學習，使我更加認識到專業(yè)知識的重要性，社會上不缺人才，但缺專才，掌握專業(yè)技術知識，運用所學的法律知識，首先讓我懂得了要知法守法，進而用法律知識捍衛(wèi)法律的正義，不在電大學習的這幾年法律知識是體會不到的。
今后，在走出大學校門后，目標是希望更加鞏固所學知識，繼續(xù)在工作中不斷學習，掌握新知，做個對社會有用的人。
9.大學生畢業(yè)自我鑒定模版 篇九
大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為家政服務專業(yè)的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母�！痢痢链髮W。美好的`時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學家政服務專業(yè)學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在家政服務專業(yè)老師的教誨下，在家政服務班同學們的幫助下，通過不斷地學習家政服務專業(yè)理論知識和參與家政服務專業(yè)相關實踐活動，本人家政服務專業(yè)素質和個人能力得到了提高。
10.大學生畢業(yè)自我鑒定模版 篇十
實習期間，在_老師的指導和支持下，我總計聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。同時，課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。
