全市幼兒園、小學、初中不晚于2024年1月26日（臘月十六）放假。
全市普通高中、中職學校不晚于2024年2月2日（臘月二十三）放假。
全市幼兒園、中小學校（含中職學校）于2024年2月25日（農歷正月十六）開學。
普通高中于2024年2月19日（農歷正月初十）開學。
如遇惡劣天氣等特殊情況，報請當地教育主管部門同意后，學校可延遲開學。
通知要求如下：
一、統(tǒng)籌做好期末工作
小學一二年級不得進行紙筆考試，義務教育階段其他年級不得組織區(qū)域性或跨校際的考試。所有考試實行等級評價，考試結果不排名、不公布，以適當方式告知學生和家長。
二、關注學生心理健康
落實學校黨組織書記、校長“雙責任人”制，開齊開足心理健康教育課程。逐一了解學生考試前后、開學前后情緒變化和家庭關系等，重點關注家庭出現變故、情緒波動大的學生，及時提供必要的心理疏導和危機干預。寒假期間，做好家校協(xié)同育人政策宣傳，及時指導家長關注學生身心健康。
三、扎實做好安全工作
各地各校要以離校返校交通安全、節(jié)假日安全、常態(tài)化疫情防控為重點，加強教育提醒，并幫助師生了解掌握防流感、防溺水、防交通事故、防火、防觸電、防雷電、防電信詐騙、防一氧化碳中毒、防暴風雪等安全常識，切實提高師生的安全意識和自護自救能力。放假前，各地要逐一發(fā)放告家長書和安全溫馨提示，對寒假期間學生綜合安全進行重點提醒。
四、鞏固“雙減”工作成效
各中小學校要根據學生身心和年齡特點，合理布置寒假作業(yè)，鼓勵布置活動性、實踐性、探究性假期作業(yè)。寒假期間，各地要全面檢查、及時整改校外培訓機構存在的安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，會同有關部門嚴查隱形變異行為，嚴厲打擊以“家政服務”“眾籌私教”“研學”“冬令營”等名義進行變相違規(guī)培訓。各中小學校和教師一律不得利用寒假時間舉辦或變相舉辦文化課培訓班，不得組織或誘導學生到校外培訓機構進行補課、培訓等。
五、壓實控輟保學責任
各地各校要全力做好控輟保學工作，落實政府、教育雙線責任制，完善學校、班主任、教師包保責任制，對疑似輟學情況建立問題臺賬，核實每名學生的去向，做到不漏一人。
六、精心謀劃開學工作
各地各校要提前制定完善推進教育教學質量提升、學生行為習慣養(yǎng)成、學生身心健康發(fā)展的方案舉措，做好開學的各項準備工作。各學校不得將學生寒假作業(yè)完成情況作為學生新學期報到的要求。
