【#教育# #吉林工程技術(shù)師范學(xué)院：https://www.jlenu.edu.cn#】吉林工程技術(shù)師范學(xué)院位于吉林省長(zhǎng)春市，是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立的全日制本科職業(yè)師范院校，被教育部確定為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地，是聯(lián)合國(guó)教科文組織中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事單位、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校（A類(lèi)）、吉林省職教師資保障體系建設(shè)牽頭單位，吉林省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的重點(diǎn)建設(shè)職教師資基地，入選吉林省特色高水平大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目（B類(lèi)）。®無(wú)憂考網(wǎng)搜集的吉林工程技術(shù)師范學(xué)院網(wǎng)站網(wǎng)址，僅供大家參考！

　　吉林工程技術(shù)師范學(xué)院是具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬全日制普通本科高校，地處國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)早的汽車(chē)工業(yè)基地、東北亞經(jīng)濟(jì)圈中心城市——吉林省省會(huì)長(zhǎng)春市。學(xué)校是全國(guó)首批專(zhuān)門(mén)為職業(yè)教育培養(yǎng)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)課教師的全日制本科師范院校，也是目前東北三省和內(nèi)蒙古地區(qū)獨(dú)立設(shè)置的全日制本科職業(yè)師范院校，被譽(yù)為“職業(yè)教師教育的搖籃”。

　　學(xué)校創(chuàng)建于1959年，前身是吉林省技工學(xué)校。1979年，由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)開(kāi)展本科教育，先后更名為吉林技工師范學(xué)院、吉林職業(yè)師范學(xué)院，2002年更名為吉林工程技術(shù)師范學(xué)院。辦學(xué)60多年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)職教教師3.6萬(wàn)人，培訓(xùn)職教教師1.5萬(wàn)余人，是吉林省職教教師人才培養(yǎng)規(guī)模大的學(xué)校，成為全國(guó)首批職教師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地和吉林省職教師資保障體系建設(shè)牽頭單位。

　　在育人實(shí)踐中，學(xué)校始終堅(jiān)持以職教教師教育為核心功能，以應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)教育為主線，形成了職技高師培養(yǎng)與應(yīng)用型人才教育并重，職教教師培養(yǎng)與培訓(xùn)“雙重支撐”的辦學(xué)格局。學(xué)校堅(jiān)持應(yīng)用性、師范性和專(zhuān)業(yè)性“三性”統(tǒng)一的辦學(xué)定位；堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)同發(fā)展，突出職教教師教育特色；堅(jiān)持職教教師培養(yǎng)、職教教師培訓(xùn)、職教科學(xué)研究、職教智庫(kù)服務(wù)四個(gè)中心建設(shè)；堅(jiān)持發(fā)揮職教教師保障、職教科研引領(lǐng)、教育教學(xué)示范和職教文化傳播四大母機(jī)功能。

　　學(xué)�，F(xiàn)實(shí)行凱旋、長(zhǎng)德兩個(gè)校區(qū)辦學(xué)，校園占地面積89萬(wàn)平方米，建筑面積34萬(wàn)余平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值逾3.1億元，中外文藏書(shū)112萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有機(jī)械與車(chē)輛工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院等12個(gè)教學(xué)單位，工程與材料學(xué)部、信息學(xué)部、人文藝術(shù)學(xué)部等6個(gè)學(xué)部，職業(yè)技術(shù)教育研究院、生物質(zhì)功能材料交叉學(xué)科研究院等4個(gè)研究單位。

　　學(xué)�，F(xiàn)有在校學(xué)生15118人，教職工996人，專(zhuān)任教師793人，其中高級(jí)職稱(chēng)386人，博士247人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家4人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，全國(guó)技術(shù)能手1人，吉林省突貢、長(zhǎng)白山學(xué)者、長(zhǎng)白山技能、拔尖創(chuàng)新人才、高級(jí)專(zhuān)家、教學(xué)、技術(shù)能手等50余人，聘請(qǐng)知名專(zhuān)家學(xué)者386人擔(dān)任客座教授、非全職教師，131人擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師。

　　學(xué)校形成以教育學(xué)為基礎(chǔ)，以工學(xué)為主體，教育、工、藝術(shù)、管、文、理、經(jīng)等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系�，F(xiàn)有教育、機(jī)械2個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，6個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科。本科專(zhuān)業(yè)55個(gè)，其中國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)；省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)12個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、特色高水平專(zhuān)業(yè)12個(gè)，省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)3個(gè)，省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0專(zhuān)業(yè)3個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)。現(xiàn)有精品資源共享課4門(mén)、省級(jí)一流（金、精品、優(yōu)秀、示范）課程95門(mén)（次）。有教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)，省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)�，F(xiàn)有全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、職業(yè)院校教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地、全國(guó)工商聯(lián)產(chǎn)教融合示范實(shí)訓(xùn)基地、教育部職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)基地、新時(shí)代職業(yè)學(xué)校（名匠）培養(yǎng)基地、職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)（培育）基地、省級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、省“雙師雙能”培訓(xùn)基地、省本科高校卓越人才培養(yǎng)校外實(shí)踐教學(xué)基地、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等省級(jí)以上人才培養(yǎng)平臺(tái)（項(xiàng)目）32個(gè)。被評(píng)為吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省特色高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)高校。

　　學(xué)校打造一流本科教育，榮獲教學(xué)成果二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)40項(xiàng)。探索“校－企－�！眳f(xié)同育人，構(gòu)建學(xué)校導(dǎo)師、企業(yè)導(dǎo)師、職業(yè)院校導(dǎo)師共同參與人才培養(yǎng)的“多導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)職教教師和應(yīng)用型人才。學(xué)校與340多家企業(yè)建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，深化產(chǎn)教融合，建有省級(jí)專(zhuān)業(yè)特色學(xué)院1個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新技術(shù)學(xué)院1個(gè)、智能制造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)、現(xiàn)代機(jī)器人省級(jí)示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)和智能汽車(chē)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、工博產(chǎn)業(yè)學(xué)院、匠谷工匠教育研修院、新聞出版學(xué)院等7個(gè)校級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，擁有“1+X”證書(shū)試點(diǎn)項(xiàng)目27個(gè)，證書(shū)考核工種涵蓋33個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)校推進(jìn)大類(lèi)招生，設(shè)立卓越師資班、工程實(shí)踐教育實(shí)驗(yàn)班、緊缺人才培養(yǎng)定制班，入選吉林省高校服務(wù)“一主六雙”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)秀案例3個(gè)，在省內(nèi)開(kāi)展師范生公費(fèi)教育，與韓國(guó)世翰大學(xué)、慶一大學(xué)、東新大學(xué)合作舉辦中外本科合作辦學(xué)項(xiàng)目。近五年，學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽等各類(lèi)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中，獲獎(jiǎng)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1472項(xiàng)。建校以來(lái)，學(xué)校為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)輸送5萬(wàn)多名畢業(yè)生，省內(nèi)職業(yè)院校專(zhuān)任教師2.8萬(wàn)人中有42%畢業(yè)于我校，大多數(shù)已成為教學(xué)和管理骨干。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，近年來(lái)就業(yè)去向落實(shí)率持續(xù)保持在90%以上。

　　學(xué)校建有省部級(jí)科研平臺(tái)27個(gè)，其中“吉林省秸稈基功能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等吉林省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、吉林省科技創(chuàng)新中心、吉林省創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略研究中心、吉林省工程實(shí)驗(yàn)室、吉林省數(shù)字出版重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、吉林省特色新型高校智庫(kù)、吉林省科協(xié)科技創(chuàng)新智庫(kù)基地、吉林省協(xié)同創(chuàng)新中心、吉林省大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地、吉林省文化和旅游廳文化產(chǎn)業(yè)研究基地各1個(gè)；“吉林省職業(yè)技術(shù)教育研究中心”等吉林省高校人文社科重點(diǎn)研究基地4個(gè)；吉林省校企聯(lián)合技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室4個(gè)；吉林省社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)域研究基地、吉林省高校工程研究中心、吉林省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室各3個(gè)。近5年承擔(dān)科研項(xiàng)目1808項(xiàng)，其中項(xiàng)目25項(xiàng)，省部級(jí)以上科研項(xiàng)目547項(xiàng)，累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)投入3.4億元。發(fā)表學(xué)術(shù)論文2532篇，其中被SCI、EI、CSSCI等收錄1045篇；出版專(zhuān)著、譯著170部；授權(quán)專(zhuān)利881件；登記計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)641件。獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)86項(xiàng)，其中省科技進(jìn)步獎(jiǎng)17項(xiàng)、省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。完成科技成果轉(zhuǎn)化45項(xiàng)，累計(jì)到賬經(jīng)費(fèi)324.1萬(wàn)元。

　　學(xué)校始終致力于職教教師教育、科學(xué)研究、教學(xué)示范、職教文化傳承與創(chuàng)新4大高地建設(shè)，創(chuàng)建了全國(guó)首個(gè)職教機(jī)械工程師范專(zhuān)業(yè)、職教電子信息師范專(zhuān)業(yè)（1979年），全國(guó)首個(gè)高校職業(yè)教育研究所（1980年），全國(guó)首個(gè)職教專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊《職業(yè)技術(shù)教育》（1980年），全國(guó)首個(gè)省級(jí)職業(yè)教育重點(diǎn)學(xué)科（2005）和省級(jí)重點(diǎn)人文社科研究基地（2006年），全國(guó)首個(gè)職教博物館和職教發(fā)展數(shù)據(jù)庫(kù)（2012年）。形成了覆蓋全國(guó)、具有廣泛影響的“五刊五報(bào)一館一網(wǎng)”職業(yè)教育學(xué)術(shù)傳播平臺(tái)，被譽(yù)為“中國(guó)職業(yè)教育的百科全書(shū)”�！堵殬I(yè)技術(shù)教育》雜志被評(píng)為中國(guó)期刊方陣雙效期刊、中文核心期刊、RCCSE核心期刊、中國(guó)國(guó)際影響力優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊，獲吉林省人民政府“精品期刊”獎(jiǎng)。經(jīng)省編辦批準(zhǔn)，吉林省教育廳在我校設(shè)立吉林省職業(yè)教育研究中心，與學(xué)校職業(yè)技術(shù)教育研究院合署辦公，中心積極參與國(guó)家和吉林省職業(yè)教育發(fā)展的政策咨詢工作，有效發(fā)揮了國(guó)家及區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展智庫(kù)的作用。
　　吉林工程技術(shù)師范學(xué)院：https://www.jlenu.edu.cn/