1.音樂(lè)教師年度工作總結(jié)個(gè)人 篇一
一年來(lái)，我作為音樂(lè)教師的主要工作圍繞著教學(xué)、排練、比賽和文藝活動(dòng)展開(kāi)。在教學(xué)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，通過(guò)不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，幫助學(xué)生更好地理解和掌握音樂(lè)知識(shí)。
在排練方面，我認(rèn)真細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)開(kāi)展大量的排練活動(dòng)，不斷磨練學(xué)生的技藝，提高他們的表演水平。
參加比賽方面，我認(rèn)真挑選參賽曲目，注重細(xì)節(jié)的把控。在比賽中，我充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)他們的潛能，終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在文藝活動(dòng)方面，我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)策劃和組織。通過(guò)精心策劃和準(zhǔn)備，使得文藝演出和音樂(lè)會(huì)等活動(dòng)的質(zhì)量得到了保障，也贏得了師生們的好評(píng)。
此外，我還注重個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的提升。通過(guò)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，提高自己的專業(yè)水平。
總的來(lái)說(shuō)，過(guò)去一年的工作讓我深刻認(rèn)識(shí)到音樂(lè)教育的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了在教育事業(yè)上繼續(xù)前行的信心。未來(lái)，我將繼續(xù)努力工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
2.音樂(lè)教師年度工作總結(jié)個(gè)人 篇二
在本學(xué)年度中，本人擔(dān)任音樂(lè)教學(xué)工作，通過(guò)教學(xué)和各種活動(dòng)，深刻地認(rèn)識(shí)到音樂(lè)教育的重要性。在此，我將對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié)，并提出一些改進(jìn)的建議。
首先，我在教學(xué)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和愛(ài)好。通過(guò)組織各種音樂(lè)活動(dòng)，如歌唱比賽、音樂(lè)欣賞等，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中感受音樂(lè)的魅力。同時(shí)，我也注重針對(duì)不同學(xué)生的特長(zhǎng)和需求，進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生不斷提高自己的音樂(lè)技能和表演能力。
其次，我積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，開(kāi)展各種形式的文化活動(dòng)。例如，我們舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)、音樂(lè)會(huì)等，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和個(gè)人素質(zhì)的提高。
在教學(xué)中，我采用多種教學(xué)方法和手段，如運(yùn)用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源等，使抽象的音樂(lè)理論知識(shí)變得更加生動(dòng)、形象，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。
在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平，不斷探索新的教學(xué)方法和手段，為培養(yǎng)更多具有音樂(lè)素養(yǎng)的人才而努力。同時(shí)，我也希望能夠得到更多的支持和幫助，以便更好地完成工作任務(wù)。
總之，本學(xué)年的音樂(lè)教學(xué)工作雖然取得了一些成績(jī)，但仍有很多不足之處需要改進(jìn)。我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的職業(yè)理想和教育信仰，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的音樂(lè)教育服務(wù)。
3.音樂(lè)教師年度工作總結(jié)個(gè)人 篇三
一年來(lái)，我在工作中堅(jiān)持以《中華人民共和國(guó)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)為指導(dǎo)，以“面向未來(lái)，面向世界，面向現(xiàn)代化”為發(fā)展目標(biāo)，努力培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
一、思想政治方面
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深刻反思，從思想上嚴(yán)格要求自己。作為一名教育工作者，我要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高專業(yè)水平，并把“愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書(shū)育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)”這十二項(xiàng)基本道德規(guī)范作為自己的行為準(zhǔn)則。
二、業(yè)務(wù)方面
本年度我擔(dān)任了音樂(lè)教學(xué)工作。教學(xué)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，虛心向其他老師請(qǐng)教，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)每一堂課。教學(xué)中我始終貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力為目標(biāo)，大力實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)做到“讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)到一點(diǎn)有用的東西”的原則。
三、取得的成績(jī)
一年來(lái)，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，取得了一些成績(jī)。我所輔導(dǎo)的學(xué)生在校園藝術(shù)節(jié)中獲得了良好的成績(jī)。自己的科研工作也取得了較好的成績(jī)。
四、努力方向
首先，我要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，做到對(duì)所教學(xué)科的知識(shí)扎實(shí)、方法多樣、靈活多變。其次，我要加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，努力做到既教書(shū)又育人。再次，我要提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能。
總之，一年來(lái)我取得了一些成績(jī)，但也存在著一些不足。我將繼續(xù)努力，克服各種困難，爭(zhēng)取在今后的工作中取得更大的成績(jī)。
4.音樂(lè)教師年度工作總結(jié)個(gè)人 篇四
在過(guò)去的一年里，我作為一名音樂(lè)教師，經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。在這一年中，我參加了很多學(xué)術(shù)會(huì)議和教育培訓(xùn)，探討了各種不同的教學(xué)方法和策略，同時(shí)也向同事和學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒了不少經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)內(nèi)容方面，我主要負(fù)責(zé)教授音樂(lè)欣賞和演唱技能。通過(guò)引進(jìn)現(xiàn)代音樂(lè)設(shè)備和使用多種音樂(lè)教學(xué)軟件，我能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感和表演能力。我也能夠針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定不同的教學(xué)計(jì)劃和方法。
在教學(xué)方法方面，我注重學(xué)生的個(gè)性化和互動(dòng)性。通過(guò)組織各種小組討論、合作表演等方式，我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，我也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等渠道，將音樂(lè)與生活緊密結(jié)合，讓學(xué)生更好地理解和感受音樂(lè)的力量。
在教學(xué)過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有些學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的興趣不高，需要我不斷地引導(dǎo)和激勵(lì)；有些學(xué)生在表演方面比較薄弱，需要我給予更多的支持和鼓勵(lì)。但是，通過(guò)不斷調(diào)整教學(xué)策略和與家長(zhǎng)的溝通和合作，我更好地解決了這些問(wèn)題。
在成果方面，我所教授的學(xué)生在音樂(lè)方面取得了不小的進(jìn)步和成績(jī)。其中，有多個(gè)學(xué)生在各種音樂(lè)比賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)；還有不少學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)了音樂(lè)技能而走上了職業(yè)化道路。同時(shí)，我也得到了不少家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和肯定。
在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，探索更加優(yōu)秀的教學(xué)方法和策略。同時(shí)，我也希望能夠更好地與家長(zhǎng)和學(xué)校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總之，這一年的工作經(jīng)歷讓我收獲頗豐，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到音樂(lè)教育的魅力和價(jià)值。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地工作和學(xué)習(xí)，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供更好的服務(wù)。
5.音樂(lè)教師年度工作總結(jié)個(gè)人 篇五
在過(guò)去一年里，我作為一名音樂(lè)教師，經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。在這一年中，我參加了多個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議和教育培訓(xùn)，探討了各種不同的教學(xué)方法和策略，同時(shí)也向同事和學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒了不少經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)內(nèi)容方面，我主要負(fù)責(zé)教授音樂(lè)欣賞和歌唱技巧。我不斷地探索和研究，引入了新的教學(xué)內(nèi)容和方法，例如音樂(lè)劇欣賞、流行音樂(lè)研究等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。我也關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的興趣和能力，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容和方法。
在教學(xué)方法方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知和表現(xiàn)能力。我采用了多種不同的教學(xué)方法，如小組合作、音樂(lè)制作、演出等，以充分發(fā)掘?qū)W生的潛力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我也利用數(shù)字音樂(lè)技術(shù)和多媒體教學(xué)資源，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。
在教學(xué)過(guò)程中，我注重與家長(zhǎng)的溝通和合作。我通過(guò)定期的家長(zhǎng)會(huì)和及時(shí)的通訊，與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
在今年的工作中，我也有很多亮點(diǎn)和成果。例如，我所教授的班級(jí)在市級(jí)音樂(lè)比賽中獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。同時(shí)，我也在比賽中獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。此外，我還積極參與了學(xué)校各項(xiàng)文藝活動(dòng)的組織和策劃工作，為校園文化建設(shè)和學(xué)生的全面發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
在回顧過(guò)去一年的工作中，我也意識(shí)到自己的不足之處。例如在課程設(shè)計(jì)和教材使用方面還有待提高和完善，同時(shí)也需要更加注重學(xué)生的心理健康和成長(zhǎng)需求。
在未來(lái)一年的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和需求，與家長(zhǎng)和學(xué)校保持緊密合作，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。
6.音樂(lè)教師年度工作總結(jié)個(gè)人 篇六
時(shí)光匆匆,我第一學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)已漸近尾聲。這一學(xué)期，我們舉行的活動(dòng)頗多，對(duì)于我，初為音樂(lè)教師是一種考驗(yàn)，同時(shí)，也算是對(duì)自己本領(lǐng)的展示。我們?cè)谶^(guò)去的日子里忙碌著、辛苦著、奔波著重要的是我們收獲著。為了做好下一學(xué)期的工作我就來(lái)回顧這段時(shí)間的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的好朋友。針對(duì)音樂(lè)課，每個(gè)學(xué)生的水平和本身的素質(zhì)是不相同的，但是，他們都有共同的特點(diǎn)，熱愛(ài)藝術(shù)，喜歡音樂(lè)。所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,半年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,甚至在課下，他們稱呼我的都是“姐姐”，對(duì)于這一稱謂，我很高興，因?yàn)楹⒆右寻盐耶?dāng)成了“自己人”。
二、教育、教學(xué)工作
新形勢(shì)下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容�！澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課。利用課余時(shí)間，借助手頭資料及網(wǎng)絡(luò)資料，認(rèn)真聽(tīng)講課，使自己的.業(yè)務(wù)水平有了很大提高，在課堂教學(xué)中游刃有余。學(xué)校的網(wǎng)站也是我經(jīng)常駐足的地方,在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,為本學(xué)期學(xué)校的各種活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,把他完成好。20xx年是幸福的一年,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,即將到來(lái)的新一學(xué)期我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。
7.音樂(lè)教師年度工作總結(jié)個(gè)人 篇七
在剛過(guò)去的一學(xué)期工作中，我經(jīng)歷了很多難忘的事情，取得了喜人的成績(jī)。同時(shí)，我收獲很多，也為自己的人生積累了大量寶貴的財(cái)富�，F(xiàn)對(duì)自己工作中總結(jié)如下幾個(gè)方面：
一、在藝術(shù)活動(dòng)中，克服重重困難排練節(jié)目
一開(kāi)學(xué)，就要著手籌備一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)了。針對(duì)我校實(shí)際的問(wèn)題，我排節(jié)目首先要考慮排練的時(shí)間、人數(shù)。于是我結(jié)合本校的實(shí)際情況，及本人的經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)了人數(shù)少，節(jié)目學(xué)生都喜歡的特點(diǎn)的三個(gè)作品，有小品《媽媽的愛(ài)》、雙簧、還有四人小組唱。這些節(jié)目的亮點(diǎn)是把情感教育和搞笑，還有動(dòng)感的音樂(lè)節(jié)奏都涉及到了。
思路有了，首先遇到的.困難就是時(shí)間問(wèn)題，因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，上音樂(lè)課還得完成教學(xué)任務(wù)，所以我就利用中午放學(xué)時(shí)間和課間操時(shí)間經(jīng)行排練，每天排練，堅(jiān)持不懈，演出的時(shí)候雖然由于音響設(shè)備的影響，聲音效果不太好，但是總體給人感覺(jué)還是很好的。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，努力提高學(xué)生的美育修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)審美鑒賞力、音樂(lè)審美表現(xiàn)力和音樂(lè)審美創(chuàng)造力
在過(guò)去，一些人認(rèn)為，音樂(lè)課就是一堂活動(dòng)課，教學(xué)生唱幾首歌，活躍一下課堂氣氛就可以了。其實(shí)音樂(lè)課并不是那么簡(jiǎn)單，它有很大的重要性。
音樂(lè)作為美育修養(yǎng)的重要一方面，它不只是一般地提高審美能力和陶冶情操，而且還對(duì)人的智力開(kāi)發(fā)，特別是提高人的想象力和創(chuàng)意動(dòng)力，鍛煉表達(dá)和解決問(wèn)題的能力等方面都有幫助。音樂(lè)對(duì)社會(huì)的文明進(jìn)步有著深遠(yuǎn)的影響。鑒于此，我在上每一節(jié)音樂(lè)課之前都要認(rèn)真的備課，收集大量相關(guān)的音樂(lè)素材，爭(zhēng)取把每一節(jié)課都上得生動(dòng)活潑，以調(diào)動(dòng)起每位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在音樂(lè)欣賞課中，我收集大量學(xué)生較熟悉和喜歡的中外名曲、優(yōu)秀作品及有地方特色的歌曲，使學(xué)生從中領(lǐng)悟善與惡、美與丑，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，提高學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力；還給學(xué)生觀看一些愛(ài)國(guó)教育片；在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生有獨(dú)到的見(jiàn)解，敢于大膽地去想象發(fā)揮，并對(duì)作品進(jìn)行再創(chuàng)造，或創(chuàng)造新的作品，以提高學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力。
在剛剛過(guò)去的一年中，我雖圓滿完成了上級(jí)和學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，但是在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，多參與聽(tīng)、評(píng)課的活動(dòng)，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對(duì)學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。
8.音樂(lè)教師年度工作總結(jié)個(gè)人 篇八
忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：
一、思想方面
在思想上我積極要求向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)任一年級(jí)、三年四班、五年級(jí)、六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。根據(jù)不同年段的教學(xué)，在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè)。
在本學(xué)期完成一節(jié)教研課《我是草原小牧民》，由于學(xué)校此次的教研課題是如何在課堂中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化人文精神，起初也是沒(méi)有頭緒、無(wú)從下手，翻閱了許多的`資料，并且請(qǐng)教校本課老師，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考、修改、實(shí)踐，后在教研課上展示給大家一節(jié)生動(dòng)的音樂(lè)課。課后也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了課后的點(diǎn)評(píng)，并且自己也進(jìn)行了深刻的反思，吸取此次教研活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，為今后能更好的上好音樂(lè)課而努力。
三、課外活動(dòng)
課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期，我擔(dān)任口風(fēng)琴興趣小組任務(wù)。每周五下午活動(dòng)訓(xùn)練�；顒�(dòng)組成員層次懸殊，我把學(xué)生分成大班和小班，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行訓(xùn)練，認(rèn)真按計(jì)劃活動(dòng)，學(xué)生興趣高，效果很好。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)
我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。
五、努力目標(biāo)
1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng)，以錘煉自己。
六、不足方面
1、教學(xué)方面不夠精，人文精神傳統(tǒng)文化研究的不夠透徹，有待提高和加強(qiáng)。
2、性格方面還不夠開(kāi)朗和樂(lè)觀，有待改善。
總之，我相信勤能補(bǔ)拙，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心、幫助下，我會(huì)更上一層樓，不斷的進(jìn)步。
9.音樂(lè)教師年度工作總結(jié)個(gè)人 篇九
這學(xué)期又匆匆的過(guò)去了，回顧本學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)工作，忙碌而充實(shí)。虛心、勤奮、積極向上、關(guān)愛(ài)學(xué)生是我工作的主導(dǎo)思想，在這個(gè)主導(dǎo)思想和校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助指導(dǎo)下，我自身不斷努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在音樂(lè)課堂教學(xué)上和組織課外文藝活動(dòng)的能力上都有明顯的進(jìn)步。
在音樂(lè)教學(xué)工作中，首先教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時(shí)間聽(tīng)課，只要我沒(méi)有課的情況下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽(tīng)其他三位音樂(lè)教師的課，并注意與其他老師交流，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前，都深入研究挖掘教材教參，同時(shí)閱讀了大量課外刊物；在備課過(guò)程中力求做到精、簡(jiǎn)、全、詳、略得當(dāng)、重點(diǎn)突出；講課之后，即時(shí)將講課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、應(yīng)注意的問(wèn)題補(bǔ)充到教案中。
遵循音樂(lè)教育要面向全體學(xué)生的原則，對(duì)7年級(jí)和8年級(jí)采取不同的教學(xué)方法，在7年級(jí)的音樂(lè)課堂教學(xué)中，我把提高學(xué)生音樂(lè)興趣作為教學(xué)重點(diǎn)，課堂上做到精講多聽(tīng)，選擇學(xué)生喜愛(ài)的音樂(lè)曲目，讓學(xué)生體會(huì)到音樂(lè)的快樂(lè)；把加強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)技能技巧作為8年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，音樂(lè)課以唱歌教學(xué)為主，要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、注意連貫、節(jié)奏準(zhǔn)確、用情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，為8年級(jí)學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明了，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，得到學(xué)生的喜愛(ài)。而且在教學(xué)過(guò)程中，我時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)解決，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話，鼓勵(lì)他們不要怕困難，增強(qiáng)他們學(xué)音樂(lè)的興趣和信心。有些學(xué)生在與我談話之后，不但音樂(lè)進(jìn)步很大，就連文化課的成績(jī)提高也很快，總之力爭(zhēng)做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。經(jīng)過(guò)努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成績(jī)。
除了完成音樂(lè)課堂教學(xué)外，積極組織課外文藝活動(dòng)。本學(xué)期，主要參與組織了“課前一支歌”和“歌唱祖國(guó)、唱響校園12.9大合唱”的組織，并且做了許多具體工作，比如：歌曲的選擇、請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、再編輯輸出、下發(fā)歌片、每個(gè)學(xué)生人手一份，督促學(xué)生練習(xí)，定期檢查評(píng)比，達(dá)到了預(yù)期效果。使我校班班有歌聲，豐富了學(xué)生的校園生活，陶冶情操，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，確實(shí)提高了學(xué)生的演唱水平和音樂(lè)素質(zhì)，使我校美育再上新臺(tái)階。
對(duì)待上級(jí)指定（督導(dǎo)檢查材料）的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的.工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。
積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極捐款捐物、參加升旗儀式，認(rèn)真完成業(yè)務(wù)筆記、政治筆記的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
當(dāng)然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，僅以以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是：
一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而不是停滯不前，自以為是。
二、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)與同事溝通。言語(yǔ)謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三、在其它方面，要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔�？傊痪湓挘x擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
10.音樂(lè)教師年度工作總結(jié)個(gè)人 篇十
三年的時(shí)間一晃而過(guò)，回顧工作室為我們組織的活動(dòng)，次聽(tīng)課評(píng)課，專家講座，為的不僅僅是提高教學(xué)水平，更讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到教育這份工作的意義。
一、教學(xué)方面
1、能對(duì)二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的教學(xué)與常規(guī)的音樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)生們?cè)谒枷肷稀⒄J(rèn)識(shí)上、音樂(lè)的審美能力上能夠達(dá)到一定進(jìn)步，本學(xué)期對(duì)低年段的'教學(xué)能從為基礎(chǔ)的音樂(lè)樂(lè)理學(xué)起，把旋律當(dāng)作歌曲的第二段歌詞唱。學(xué)生學(xué)習(xí)了包括視唱、練耳、音準(zhǔn)、欣賞以及二聲部節(jié)奏合奏等等。
2、培養(yǎng)良好的聆聽(tīng)習(xí)慣。音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中首先要學(xué)會(huì)用耳朵聆聽(tīng)，每次讓學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)都是帶著問(wèn)題聽(tīng)，如歌曲的情緒，內(nèi)容，聽(tīng)到音樂(lè)你想到了什么等等。
3、運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制。不僅自己有一套評(píng)價(jià)機(jī)制，而且跟班主任的評(píng)價(jià)機(jī)制相結(jié)合，長(zhǎng)此以往效果會(huì)更加明顯，學(xué)生很在乎自己的小組是否優(yōu)秀。在生生互評(píng)的環(huán)節(jié)中，學(xué)生能從速度，力度和音準(zhǔn)三方面來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、今年的教研課我選擇用五年級(jí)，而不是我從一年級(jí)一直帶上來(lái)的三年級(jí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。五年級(jí)學(xué)生不是不想唱歌，而是不敢唱歌，原因有兩點(diǎn)：一是害羞，二是變聲不敢唱。這個(gè)年齡階段的孩子心智相比一、二、三年級(jí)來(lái)說(shuō)相對(duì)成熟，有強(qiáng)烈的自尊心，接受能力快。
針對(duì)這幾點(diǎn)我采取了以下措施：首先評(píng)價(jià)制度盡可能詳細(xì)，包括上課帶書(shū)，完成作業(yè)情況，回答問(wèn)題等，并與班主任評(píng)價(jià)機(jī)制掛鉤，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；其次讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。分小組時(shí)盡量做到把唱歌好、跳舞好、會(huì)器樂(lè)、會(huì)電腦的學(xué)生平均分配，這樣每組才能公平競(jìng)爭(zhēng)。查找資料完全可以由學(xué)生完成，變聲的男生可以通過(guò)器樂(lè)來(lái)表演歌曲，歌唱難點(diǎn)可由合唱團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行教唱。后利用下課前五分鐘放他們喜愛(ài)的音樂(lè)，哪組分?jǐn)?shù)多就由哪組來(lái)選擇曲目。
三年級(jí)的孩子對(duì)比賽是感興趣了，利用這個(gè)心理特點(diǎn)，課堂上常常采用比賽加分的機(jī)制來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，這一招是百試百靈，也可以延伸至課外的排路隊(duì)。實(shí)行了上課加分的評(píng)價(jià)機(jī)制后，三（二）班連調(diào)皮的學(xué)生也在課堂上表現(xiàn)的很乖，回答問(wèn)題非常積極。
二、獲獎(jiǎng)情況
1、20xx年9月：論文《音樂(lè)劇進(jìn)中小學(xué)音樂(lè)藝術(shù)課堂的構(gòu)思與設(shè)想》在“福田區(qū)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變論文比賽”中榮獲二等獎(jiǎng)。
2、20xx年5月：在福田區(qū)第xx屆中小學(xué)生合唱節(jié)中榮獲輔導(dǎo)二等獎(jiǎng)。
