1.加拿大教師移民申請(qǐng)指南
無論您是近獲得海外教師資格，還是在本國任教多年，移居加拿大都可以為您打開一個(gè)全新的機(jī)會(huì)世界。在本文中，我們探討了您可以作為教師移民到加拿大的移民計(jì)劃、省級(jí)教學(xué)認(rèn)證流程以及加拿大緊缺的教學(xué)工作。
以教師身份移居加拿大的原因
來自世界各地的新移民選擇移民加拿大，以尋求更好的生活質(zhì)量和更有利可圖的機(jī)會(huì)。作為一名受過國際培訓(xùn)的教師，加拿大可以成為一個(gè)有吸引力的國家，原因有很多，包括：
各級(jí)教育缺乏熟練教師
無論您是教幼兒園還是大學(xué)生，您都可以在加拿大找到適合您教學(xué)水平的工作。在不列顛哥倫比亞省（BC）、安大略省、薩斯喀徹溫省和阿爾伯塔省，教師和代課教師的短缺為突出。
在加拿大大多數(shù)省份，教學(xué)是一項(xiàng)需求旺盛的工作
無論您計(jì)劃居住在加拿大的哪個(gè)省或地區(qū)，對(duì)合格教師的需求都可能很高。由于沒有足夠的國內(nèi)培訓(xùn)教師來滿足當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力市場(chǎng)的需求，許多省份邀請(qǐng)具有國際資格的教師作為永久居民(PR)來幫助彌合技能差距。教師備受追捧的事實(shí)也使合格的新移民教師在抵達(dá)加拿大后不久就更容易在加拿大找到工作。
與其他國家相比，加拿大教師的薪水更高
根據(jù)2021年經(jīng)合組織的數(shù)據(jù)，加拿大經(jīng)驗(yàn)豐富的中小學(xué)教師的薪水位居世界第三，僅次于盧森堡和德國。盡管平均工資因省份、教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗薅悾蠖鄶?shù)新移民教師在加拿大的收入高于在本國的收入。
國際合格教師的移民計(jì)劃
加拿大歡迎具有彌補(bǔ)關(guān)鍵技能差距所需技能和教育的新移民，允許他們申請(qǐng)永久居留權(quán)。您可以選擇多種移民計(jì)劃作為教師永久移民到加拿大。
聯(lián)邦技術(shù)工人(FSW)計(jì)劃
聯(lián)邦技術(shù)工人(FSW)快速入境計(jì)劃是加拿大技術(shù)專業(yè)人士受歡迎的移民計(jì)劃之一。在ExpressEntry下，申請(qǐng)人根據(jù)綜合排名系統(tǒng)(CRS)分?jǐn)?shù)而不是他們的職業(yè)來選擇PR。
您的CRS分?jǐn)?shù)將取決于您的年齡、教育程度、工作經(jīng)驗(yàn)、語言能力等因素。如果您有有效的加拿大工作機(jī)會(huì)、省提名（見下文PNP部分）或之前的加拿大教育或工作經(jīng)驗(yàn)，您也可以獲得額外積分。雖然您在FSW計(jì)劃下不會(huì)因?yàn)槌蔀榻處煻@得任何獎(jiǎng)勵(lì)積分，但獲得此類別下的申請(qǐng)邀請(qǐng)(ITA)將使您能夠靈活地生活在您選擇的省或地區(qū)。
省提名計(jì)劃(PNP)
許多加拿大省份都有自己的PNP計(jì)劃，允許他們提名能滿足其勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的申請(qǐng)人。根據(jù)您想移居的省份，您可以直接或通過聯(lián)邦快速入境計(jì)劃申請(qǐng)PNP。
有些省份會(huì)考慮你過去工作經(jīng)驗(yàn)的國家職業(yè)分類(NOC)代碼，如果該省正在尋找與你水平相當(dāng)?shù)慕處�，你將更有可能獲得PR。
重要的是要注意省級(jí)勞動(dòng)力要求會(huì)隨著時(shí)間而變化。作為老師，這里有一些您應(yīng)該跟蹤的PNP流和抽獎(jiǎng)。
省教師的PNP流
阿爾伯塔
AlbertaExpressEntryStream：適用于來自ExpressEntry池的合格候選人。
不列顛哥倫比亞省
技術(shù)工人：適用于專業(yè)、管理、技術(shù)、貿(mào)易或其他技術(shù)工人。
馬尼托巴
海外技術(shù)工人：適用于具有當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力市場(chǎng)所需技能的經(jīng)驗(yàn)豐富的外國工人。
新斯科舍省
新斯科舍省勞動(dòng)力市場(chǎng)優(yōu)先事項(xiàng)：適用于快速通道系統(tǒng)中滿足新斯科舍省勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的外國工人。
新不倫瑞克
NBExpressEntry：適用于來自ExpressEntry系統(tǒng)的合格候選人。
NB戰(zhàn)略倡議流：面向具有技能、教育和經(jīng)驗(yàn)的講.法語的外國工人，為該省的經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)。
安大略省
人力資本優(yōu)先流：適用于具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)、教育和法語或英語語言能力的技術(shù)工人。
講.法語的技術(shù)工人類別：適用于具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)、教育和法語和英語語言能力的講.法語的技術(shù)工人。
薩斯喀徹溫省
緊缺職業(yè)：適用于在緊缺職業(yè)中熟練但在薩斯喀徹溫省沒有工作機(jī)會(huì)的外國工人。
薩斯喀徹溫省快速通道：適用于快速通道池中的合格候選人。
紐芬蘭和拉布拉多
NLExpressEntrySkilledWorker：適用于有工作機(jī)會(huì)和ExpressEntry檔案的技術(shù)工人。
愛德華王子島
加拿大境外的技術(shù)工人：適用于具有當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力市場(chǎng)所需技能和有效工作機(jī)會(huì)的外國工人。
PEIExpressEntry：適用于ExpressEntry池中的技術(shù)工人。
大西洋移民計(jì)劃(AIP)
大西洋移民計(jì)劃(AIP)是一項(xiàng)聯(lián)邦計(jì)劃，允許在加拿大學(xué)習(xí)的熟練外國工人和國際學(xué)生在加拿大的大西洋省份之一永久定居：新斯科舍省、新不倫瑞克省(NB)、愛德華王子島(PEI)或紐芬蘭和拉布拉多(NL)。
盡管AIP并未將教師優(yōu)先于其他專業(yè)人士，但如果您在過去五年中至少有1,560小時(shí)的帶薪工作（一年內(nèi)每周約30小時(shí)）并滿足語言要求，則您可能有資格參加該計(jì)劃。
大西洋移民計(jì)劃的主要要求之一是來自大西洋加拿大雇主的工作機(jī)會(huì)。只有在獲得省許可后，您才有資格從事教學(xué)工作。這意味著您需要在通過AIP申請(qǐng)PR之前獲得省級(jí)教師證書。
如何在加拿大工作作為外國培訓(xùn)教師
在加拿大開始您的教學(xué)生涯之前，您必須滿足一些基本要求。每個(gè)省/地區(qū)都有自己的要求，但下面列出的要求適用于加拿大的大部分地區(qū)。
獲得教育證書評(píng)估(ECA)
如果您在加拿大境外完成學(xué)業(yè)，您將需要教育證書評(píng)估(ECA)來審查您的外國學(xué)位或文憑，并驗(yàn)證它們是否有效且等同于加拿大學(xué)位或文憑。
幼兒園和小學(xué)教師通常需要相當(dāng)于教育和兒童發(fā)展方面的本科或?qū)W士學(xué)位。如果您計(jì)劃在中學(xué)階段任教，您必須擁有教育學(xué)本科或?qū)W士學(xué)位，以及您打算在加拿大任教的科目。大學(xué)教授等高級(jí)教學(xué)職位的資格要求更高，可能需要您所在領(lǐng)域的碩士或博士學(xué)位。
申請(qǐng)省級(jí)教師證照
在加拿大，教學(xué)是受監(jiān)管的職業(yè)，您必須先獲得省或地區(qū)的許可，然后才能擔(dān)任教師。幸運(yùn)的是，您可以在抵達(dá)加拿大之前開始教學(xué)認(rèn)證流程。獲得認(rèn)證可能需要一些時(shí)間，因此一旦您決定要定居的地方，請(qǐng)務(wù)必向您所在省/地區(qū)的教師學(xué)院或教學(xué)監(jiān)管機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)。
在大多數(shù)省份，作為認(rèn)證申請(qǐng)的一部分，您必須提交您的學(xué)術(shù)成績(jī)單、您所在國家的教學(xué)證書和專業(yè)地位聲明。一旦您的申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)，您將獲得資格證書或教學(xué)證書。
一些教育工作可能不需要教師證書。雖然每個(gè)省/地區(qū)都有自己的例外清單，但如果您屬于以下類別之一，則無需當(dāng)?shù)乇O(jiān)管機(jī)構(gòu)頒發(fā)的資格證書即可在加拿大任教：
國際語言教師
英語或法語為第二語言教師。但是，您可能需要英語/法語教師作為第二語言(TESL/TFSL)認(rèn)證。
成人繼續(xù)教育教師
幼兒、日托或蒙臺(tái)梭利教師
音樂教師
導(dǎo)師
證明你適合教書
