六年級想象作文300字（精選10篇）

時間：2023-12-04 11:37:00 來源：無憂考網(wǎng) [字體：小中大]

【#小學(xué)生作文# #六年級想象作文300字（精選10篇）#】想象它是一種特殊的思維形式。是人在頭腦里對已儲存的表象進行加工改造形成新形象的心理過程。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的六年級想象作文300字（精選10篇），歡迎大家閱讀。

1.六年級想象作文300字篇一

　　邁入高科技時代，在未來，許多新的科技都融入了我們的生活，這當然也包括我們的學(xué)校，所有學(xué)校都有了極大的變化。

　　未來的學(xué)校里，教學(xué)樓沒有了玻璃門窗，取而代之的是太陽能電池板，他能吸收并存儲太陽能。教學(xué)樓的節(jié)能燈，空調(diào)，電腦等都是由他供電的，真正實現(xiàn)了節(jié)能和環(huán)保。

　　走進教學(xué)樓，自動扶梯可以將每個學(xué)生送到自己的教室。桌子上再也沒有書本了，這時，電腦已經(jīng)取代了課本，就連老師布置的作業(yè)，大家都是在電腦上完成的，多么有趣呀！學(xué)生再也不用背著沉甸甸的書包來上學(xué)啦！

　　未來學(xué)校的操場，可以根據(jù)學(xué)生的不同需要，利用電腦程序，自動分割成幾個小操場。假如學(xué)生想要打籃球，就在電腦上點選“籃球”的指令，操場就會自動劃分出一個籃球場地，還會準備好籃球呢！

　　在未來的學(xué)校學(xué)習的生活，同學(xué)們肯定感到快樂又有趣!

2.六年級想象作文300字篇二

　　在一個美麗的大森林里，住著小猴皮皮、松鼠奇奇和大象公公等。它們常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂！

　　一天小猴皮皮在散步的時候，跌進了一個大坑里。小鳥樂樂嘰嘰喳喳地叫起來：“大家快來救小猴皮皮呀！”果然松鼠奇奇、大象公公、小老鼠吱吱都爭先恐后地趕來了。

　　救援行動開始了，首先小老鼠吱吱自信地說：“皮皮，不要怕，我馬上就把你救上來。”說著，它就抓起一根樹枝，伸進大坑里。結(jié)果夠不著，這個辦法失敗了。

　　松鼠奇奇沒有用工具，把自己的手伸了進去，結(jié)果還沒有這個大坑的三分之一，這個辦法失敗得真是太離譜了。

　　大象公公把鼻子往坑里一伸，就把小猴皮皮給卷了上來。小猴皮皮萬分感激地對大象公公說：“真是太謝謝你了�！�

　　從此，好伙伴們就幸福地生活下去！

3.六年級想象作文300字篇三

　　我是一顆小草，我不像野花那樣美麗、芬芳，但我有頑強的生命力。

　　春天來了！我從大地媽媽的懷抱里探出頭來，來觀賞這夢中的世界！早晨，陽光明媚、萬里無云，清了清嗓子，抬起頭唱起歌來。小鳥在我頭頂飛過，我不知不覺想起這美麗的世界到底有多美。

　　夏天，小雨滴姐姐來和我玩耍，我們一起歡笑，滴答滴答……一場大雨過后我的身上披滿了晶瑩的水珠，“哇！它好美”

　　秋天，蘋果、橙子、梨都你擁我擠的掙著讓人們摘呢！柳樹阿姨也把開叉的頭發(fā)剪掉了，說：“我的頭發(fā)明年又該長長啦”。我也快要睡覺了。

　　冬天，雪花飛舞，大地白了，樹也白了，小溪也結(jié)冰了，到處都是白色，咦？其它的朋友呢？哦！原來都睡覺了。

4.六年級想象作文300字篇四

　　如果我是老師，我就要做一個像我們班主任一樣的老師，因為我們班主任是那樣的激情，那樣的執(zhí)著，那樣的幽默。

　　如果我是老師，關(guān)注農(nóng)民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過家訪了解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會捎一些錢物給他們。我不要發(fā)動學(xué)生給他們捐款，捐物。當然我還要教育他們：貧窮不墜青云之志，要用知識改變命運。

　　我不會歧視學(xué)習差的學(xué)生，我會經(jīng)常給他補課，經(jīng)常找他談心，經(jīng)常表揚他的優(yōu)點，讓他自信起來。

　　如果我是老師，我會很冷靜的.處理事情，考慮問題的根本�，F(xiàn)在很多老師在對待犯錯方時，總是只知粗言羞辱，再不就請家長。而這一套，對于一些逆反心態(tài)過重的學(xué)生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽于他們內(nèi)心的罪惡感只會越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環(huán)下去，怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！

　　如果我是老師，我會激發(fā)同學(xué)分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學(xué)的集體榮譽感和團結(jié)拼搏的斗志。

　　老師就是祖國的園丁，我很希望自己當上老師，更希望所有老師更有師德！

5.六年級想象作文300字篇五

　　我好想有一對翅膀，展開雙臂飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空跳八字舞，輕松快樂。累了就安靜地坐在窗前，享受寧靜的溫馨。

　　我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，游遍全世界，感受各國風情。現(xiàn)值盛夏，就去云南竹林深處，登上吱吱呀呀的吊腳樓，盡享涼爽。到了秋高氣爽的秋天，我飛去黃土高原。坐在窯洞里的矮凳上，看小雞覓食。或伸個懶腰后，順著黃土砌成的梯子，攀到窯頂上，高高的星空下，就只有我一個人的影子，幾多豪邁，幾多暢快！冬天飛到廣袤的內(nèi)蒙草原，接過潔白的哈達，過“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里”的生活。看著威嚴的牧羊犬，喝著牛奶，吃著羊排。躺在草地上，看那湛藍的'天，看低矮的白云飄過來。抑或騎一匹棗紅色的小馬，朝藍天與綠原交界處的地平線快樂地馳騁！明年春天，我好想住在荷蘭的別墅里。種滿郁金香的花園里立起一架風車，寧靜的風兒推動它思考，慢慢地轉(zhuǎn)。就在這美麗的清晨，在一個美麗的夢醒后，到花園里，剪一大把美麗的、帶有朝露的郁金香，插在餐桌上。

　　我好想有一雙翅膀，努力飛向天際的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要幫助的人。

6.六年級想象作文300字篇六

　　如果我會變，我會變成一陣風，為人類帶來快樂和幸福。七月里我要變成一陣涼爽的風，為人們驅(qū)熱解暑，帶去習習涼風，吹熟綠油油的大西瓜。冬天，我想變成刺骨的寒風，當雪花聚集在云朵上時，我就“呼呼”地把它吹下云朵，讓大樹穿上潔白的衣服，房子戴上銀白的帽子，讓大地銀裝素裹、白雪皚皚煞是美麗，讓小朋友們堆雪人、打雪仗、滑雪……玩得不亦樂乎。

　　如果我會變，我會變成一座美麗優(yōu)雅的'校園，讓貧困地區(qū)的小朋友也能高高興興地坐在寬敞明亮的教室里安安全全地接受教育。

　　如果我會變，我會變成“納米醫(yī)生”。我聽媽媽說，人們有時生病吃藥不僅殺死了體內(nèi)的壞細菌，也殺死了有益細菌。而我作為“納米醫(yī)生”在人們生病時，會立刻進入人類身體，聯(lián)合體內(nèi)有益細菌一起除掉壞細菌，還給病人一個健康的身體。

　　如果我會變，我會變成一只神鳥，我要飛出地球，看看月亮上有沒有嫦娥，看看宇宙里有沒有外星人，看看可怕的黑洞里有什么，看看有沒有“白”洞……

　　如果我會變，我一定會造福人類，為人類解開未解之謎！如果我是一個會變的人，真好呀！

7.六年級想象作文300字篇七

　　想象是人類不可缺少的思維活動，它推動著人類社會不斷地進步，沒有孫悟空一個筋斗十萬八千里的想象，就不會有今天的人造飛船、地球衛(wèi)星。沒有想象，就不會有文學(xué)家、科學(xué)家，也不會有人類的文明�？梢哉f，想象是一切創(chuàng)造力的源泉。

　　什么是想象呢？心理學(xué)上指在知覺材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過新的配合創(chuàng)造出新形象的心理過程。如“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”（賀知章：《詠柳》）就是在“春風吹拂，柳芽萌發(fā)”這一感知材料的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出“春風似剪刀”這一新形象的，這種使事物變形的思維活動就是想象。想象也指對不在眼前的或未曾見過的事物想出它的具體形象的思維活動。如郭沫若對“天上的街市”的描繪就全憑想象。

　　想象非常自由，它可以突破很大的空間距離和時間跨度。想象猶如思維的起飛，作者受某一情景的觸動，便借助想象去推動故事情節(jié)的發(fā)展，豐富人物形象的塑造。想象要奇妙，可以夸張。當?shù)厍蛏铣霈F(xiàn)一些神秘難解的現(xiàn)象時，當人們想超脫于現(xiàn)實時，就會產(chǎn)生許多奇妙的想象，大膽的編織未來。但是，想象也要有一定的現(xiàn)實依據(jù)，而且要美好，這樣才能體現(xiàn)人們的愿望和理想，從而激勵人們?nèi)ヌ剿鲓W秘，創(chuàng)造美好未來，使人類文明趨于完美。

8.六年級想象作文300字篇八

　　想一想，一棵無事可做的小樹，會有多少夢想？

　　第一個夢想，是拔出自己的“腳”。知道我要干什么嗎？我要到山坡上，看一看整天人們說的太陽！哈，多么好玩！多么開心！

　　第二個夢想，是“跑”到河邊。知道我要干什么嗎？我要看看美麗的我。也要看看小魚給我跳得一段舞蹈。哈，多么好玩！多么開心！

　　第三個夢想，是“跳”進長江。知道我要干什么嗎？我當一條小船，這樣小白兔就可以去長江的對面去摘又大又甜的蘋果了！哈，多么好玩！多么開心！

　　第四個夢想，是跳進荷塘。知道我要干什么嗎？我要喂小魚小蝦，撐起陰涼的傘，傘上還趴著大眼睛青蛙，有的在傘上唱歌，有的在傘下戲耍。哈，多么好玩！多么開心！

　　第五個夢想，是到運動會上。知道我要干什么嗎？我要當一會兒小猴子的撐竿，當一陣子小象的標槍。哈，多么好玩！多么開心！

　　誰也不知道，一棵小樹有多少夢想……就像長在草稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。

　　所以一棵無事可做的小樹，夢想也是有很多很多……

9.六年級想象作文300字篇九

　　哇！這本書太神奇啦！是啊，是�。∵�？平時教室里很安靜，為什么今天這么熱鬧？

　　原來是魔法課上，莉莉老師為同學(xué)們帶來了一堂別開生面的課。事情的經(jīng)過是這樣的：上課鈴一響，莉莉老師就微笑著走進教室，手中抱著一本又厚又大的書，她神秘地說：這是一本魔法書哦，比如你想去校園里的哪個地方，它會立馬幫你實現(xiàn)；再比如你在上面寫出一個好吃的菜肴的做法，它就可以根據(jù)你的做法變出一道真正的菜！

　　不可能吧！太不可思議了！……接二連三的議論聲傳來，那我們先來變道菜試試看！莉莉老師在書上刷刷地寫著。

　　不一會兒，一道令人垂涎三尺的菜肴出現(xiàn)在了我們的視線中，同學(xué)們一個個都張大了嘴巴，異口同聲地說：太了不起了！有的同學(xué)還流出了口水。這道菜好奇特呀！五彩的外表，聞起來有淡淡的花香。放入口中，入口即化，口齒留香，回味無窮。各種美食的味道涌上喉頭，多么奇妙的感覺，真是百吃不厭！

　　教室里好不熱鬧！同學(xué)們都想擁有一本神奇的魔法書。