1.經(jīng)典小故事簡短 篇一
傷仲永
古代有一個(gè)叫方仲永的人,在他很小的時(shí)候,就顯示出了在詩歌方面的才華,被人們贊譽(yù)為神童。
那些有錢人家經(jīng)常邀請(qǐng)方仲永到自己家來,一方面是為了目睹一下這位神童的才華,另一方面也是顯示一下自己愛惜人才。當(dāng)然,每當(dāng)方仲永走的時(shí)候,那些有錢人家都會(huì)給一些錢以表心意。
方仲永的父親是一個(gè)十分愛錢的人,他把方仲永當(dāng)成了一棵搖錢樹。當(dāng)沒有人邀請(qǐng)的時(shí)候,他就領(lǐng)著方仲永主動(dòng)登門拜訪,以求得人家給點(diǎn)小錢。
由于整天跟著父親東家進(jìn)西家出,方仲永的學(xué)業(yè)荒廢了,他在詩歌方面的才華,由于沒有選擇一個(gè)正確的方式加以培養(yǎng),也漸漸地枯萎了。
方仲永長大后,人們從他身上再也看不見一點(diǎn)兒當(dāng)初神童的影子。
智慧小語:才華不等于成功。駕馭烈馬不可以輕易丟掉手中的鞭子;操持一把良弓,也要反復(fù)在正弓之器上加以調(diào)整。木料有了繩墨的校正則可變直,人能接受勸諫更加有智慧。君子不可以不學(xué)!
2.經(jīng)典小故事簡短 篇二
相煎何急
以前在三國時(shí)期,曹丕得了王位后,因妒忌弟弟曹植的才華,就故意刁難他:讓他七步成詩,題目是“兄弟”,但不能出現(xiàn)“兄弟”二字,作不出來就要砍頭。所幸的是,曹植才華橫溢、出口成章,很快就作了一首詩:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急?”詩中用了一個(gè)比喻:豆子被放在鍋里煮,而用來煮豆的是豆稈,所以豆子在鍋里哭泣:“我們本為同根所生,何必要急于相殘?”以此來影射曹丕的狠心。曹丕聽后,心感慚愧,就不殺曹植了。
【智慧小語】:縱觀上下幾千年歷史,帝王子孫中,為了名聲地位而手足相殘的例子數(shù)不勝數(shù),和睦相處、互忍互讓的,少得可憐。生存在這個(gè)世間,若想活得快樂,的方法就是要懂做人的原則,假如不懂,就不可能做好,做不好也就得不到自己想要的生活,這就是規(guī)律。
3.經(jīng)典小故事簡短 篇三
黃香溫席
古代有個(gè)叫黃香的人,以孝出名。他9歲時(shí)母親去世,從此他更細(xì)心地照顧父親,一人包攬了所有的家務(wù)事。到了冬天,他害怕父親著涼,就先鉆到冰冷的被窩里,用身體溫?zé)岜蛔雍,再扶父親睡下。不像現(xiàn)在,可以開電熱毯、開暖氣,那時(shí)候他只能用自己的身體。到了夏天,為了使父親晚上能很快入睡,他每晚都先把涼席扇涼,再請(qǐng)父親去睡。
黃香小小年紀(jì),就有這樣的孝心,也使他做人、求學(xué)上有所成就,后來他當(dāng)上了以孝聞名的好官,人稱“天下無雙,江夏黃香”,被列為“二十四孝”之一。
【智慧小語】用孝順的心對(duì)待父母,父母可以得到很好的孝養(yǎng);用慈悲的心對(duì)待眾生,眾生都能得到很好的利益。用恭敬孝養(yǎng)父母的心做天下的事情,這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙兊酶裢饷篮谩?br>
4.經(jīng)典小故事簡短 篇四
六尺巷
據(jù)說出在清代康熙和雍正年間的桐城人張廷玉,他是滿清入關(guān)后,父子入閣拜相的漢人。當(dāng)年張廷玉在家鄉(xiāng)蓋相府時(shí),鄰居與他家爭三尺地。官司到了縣衙里,張家總管便立即寫信到京城里告知相爺,希望相爺寫封信給縣令關(guān)照一下。張廷玉看完信后,在原信上批了一道詩寄回:“千里求書為道墻,讓他三尺又何妨,長城萬里今猶在,誰見當(dāng)年秦始皇!苯拥交匾,總管立即吩咐讓了三尺地出來,鄰居一見也讓出三尺地來,于是留下六尺空地,成為人人都能通行的一條巷道,后稱為“六尺巷”。由此張廷玉名聲大震,倍受鄉(xiāng)鄰的稱贊。
智慧小語:居高位者皆應(yīng)具有寬廣的胸襟,深明大義,不吝嗇瑣碎財(cái)物。輕財(cái)而喜布施的人,其地位修行會(huì)更加穩(wěn)固。當(dāng)?shù)匚、?cái)產(chǎn)、名聲、境界、健康、才華、智慧等樣樣具足時(shí),不要趾高氣揚(yáng),此時(shí)應(yīng)該想到,所擁有的這些世間福報(bào)看起來很美好,但再過一段時(shí)間肯定蕩然無存,沒有什么可傲慢的,應(yīng)盡力布施以利益他人。
5.經(jīng)典小故事簡短 篇五
陸績懷橘
三國時(shí)期有個(gè)人叫陸績,他特別孝順父母。6歲那年,一次他到袁術(shù)家里做客,袁術(shù)命人取出蜜橘招待他。但他沒吃,而是悄悄藏在懷里。后來他向袁術(shù)行禮告辭,叩頭的時(shí)候,懷里滾出三個(gè)蜜橘來。袁術(shù)大笑道:“你吃了不夠,還要拿呀?”他回答說:“我沒見過這么好的蜜橘,舍不得吃,想拿給母親嘗嘗。”袁術(shù)聽了大為驚訝,心想一個(gè)6歲孩兒便懂得克制自己,孝敬長輩,實(shí)在難能可貴。他感嘆道:“小陸郎有這樣的品德,來日必成為報(bào)效國家的棟梁!”的確,據(jù)有關(guān)歷史記載,陸績長大后對(duì)國家的貢獻(xiàn)相當(dāng)大。
【智慧小語】陸績六歲就懂得體念親心的行為并非偶然,實(shí)為得力于良好的家庭教育。除了父母以身作則外,他還研讀經(jīng)史,無數(shù)古圣先賢的存心和德行,從小就在他心里扎下了根。
6.經(jīng)典小故事簡短 篇六
鹿乳奉親
春秋時(shí)期的郯(tán)子,生性至孝,歷來為人所稱道,被視為德、才、威、雅的化身。在我國歷傳頌不衰的“二十四孝”中,郯子的故事被視為楷模。
郯子的父母年老體衰,都患有眼疾,他特別傷心,到處求醫(yī)。聽說鹿乳能治好雙親的眼疾,他便披著鹿皮,去深山混入鹿群中。獵人誤認(rèn)其為鹿,正要舉箭射他,他趕緊大叫,并將實(shí)情相告。獵人聽后非常感動(dòng),想辦法給他弄來鹿乳,并護(hù)送他出山。
【智慧小語】《弟子規(guī)》中說:“父母命,行勿懶”,父母有命令,要趕快行動(dòng),不應(yīng)該拖拉,這也是孝敬父母的舉動(dòng)。從小若有這樣的理念,那么一旦父母生病,自己因感恩也會(huì)去孝養(yǎng)。
7.經(jīng)典小故事簡短 篇七
王冕學(xué)畫
明朝時(shí)候,浙江諸暨出了一個(gè)有名的畫家,叫王冕。王冕小時(shí)候家里很窮,父親讓他給地主放牛。在一個(gè)初夏雨過天晴的傍晚,王冕到湖邊去放牛。太陽透過白云,照得滿湖通紅。樹葉經(jīng)雨水洗過,綠得更加可愛。湖里的荷花也開得格外鮮艷,荷葉上的水珠像珍珠似地滾來滾去,真是美極了。王冕心里想:要是能把這幅景象畫下來,該多好!于是他向?qū)W堂里的學(xué)生要了幾枝破筆,把樹葉搗爛,擠出汁水當(dāng)作綠色的顏料;把紅色的石頭研成粉末,和水調(diào)勻,當(dāng)作紅色的顏料,就坐在湖邊上畫起荷花來。起初,王冕畫的荷花荷葉,都像長了翅膀要飛似的,一點(diǎn)也不像?伤⒉换倚模嬕粡埐幌,就再畫一張。他一邊畫,一邊對(duì)著荷花仔細(xì)地琢磨。這樣畫來畫去,琢磨來琢磨去,他畫的荷花簡直跟湖里長出來的一樣。畫荷花成功了,他接著學(xué)習(xí)畫山水,畫牛馬,畫人物,到后來,不論畫什么東西,他都畫得很好。
8.經(jīng)典小故事簡短 篇八
鐵棒磨成針
古時(shí)候,有一位姓李名白的小男童,他天資聰明,看到不懂得事情,總喜歡問為什么?李白每天去學(xué)堂上學(xué),因?yàn)樗熨Y聰明,教書先生不但很喜歡他,還常常夸獎(jiǎng)他。漸漸地李白驕傲了。曾有一段時(shí)間,他時(shí)常逃學(xué)。
有一天,他逃學(xué)在外面,一邊走一邊玩。突然,他看到前邊有一位老婆婆蹲在一塊大石頭旁,在石頭上正磨一根鐵棒。李白非常好奇,就走上前問老婆婆在做什么?老婆婆的臉上帶著慈祥的笑容,溫和的告訴他:“我正在磨一根繡花針。”李白驚訝的問:“這么粗的一根鐵棒,怎么可能磨成很細(xì)的繡花針呢?”老婆婆又和藹地說:“世上無難事,只怕有心人。只要你專心致志,鐵棒必能磨成針。”并以此教育李白,只要持之以恒,必會(huì)成功的道理。李白聽后很受啟發(fā)。
從此以后,李白刻苦用功的學(xué)習(xí),終于,成為著名的詩人,一代大師,留名萬古。
9.經(jīng)典小故事簡短 篇九
五子登科
《宋史·竇儀傳》記載:宋代竇禹鈞的五個(gè)兒子儀、儼、侃、偁、僖相繼及第,故稱“五子登科”。
五代后周時(shí)期,燕山府(今北京一帶)有個(gè)叫竇禹鈞的人,記取祖訓(xùn),教導(dǎo)兒子們仰慕圣賢,刻苦學(xué)習(xí),為人處世,不愧不怍。結(jié)果,他的五個(gè)兒子都品學(xué)兼優(yōu),先后登科及第:
竇禹鈞本人也享受八十二歲高壽,無疾而終。當(dāng)朝太師馮道還特地寫了首詩:“燕山竇十郎,教子有義方;靈椿一株老,丹桂五技芳!
《三字經(jīng)》也以“竇燕山,有義方,教五子,名俱揚(yáng)”的句子,歌頌此事;又逐漸演化為“五子登科”的吉祥圖案,寄托了一般人家期望子弟都能像竇家五子那樣連袂獲取功名。
10.經(jīng)典小故事簡短 篇十
書讀百遍,其意自見(xiàn)
三國時(shí)期,魏國有一個(gè)人叫董遇,自幼生活貧苦,整天為了生活而奔波。
但是,他只要一有空閑時(shí)間,就坐下來讀書學(xué)習(xí),所以知識(shí)很淵博。他的哥哥譏笑他,他卻不在乎。
天長地久,他寫出了兩本書,引起了轟動(dòng),別人問他讀書有什么竅門。
他說:“書讀百遍,其義自見(xiàn)!
人們很佩服他,他的名聲也越來越大。
附近的人紛紛前來求教,并問他是如何學(xué)習(xí)的。
董遇告訴他們說:冬者,歲之余;夜者,日之余;陰雨者,時(shí)之余。學(xué)習(xí)要利用三余,也就是三種的空余時(shí)間:冬天是一年之余,晚上是一天之余,雨天是平日之余。
人們聽了,恍然大悟。原來就是要通過一切可以利用的時(shí)間來讀書學(xué)習(xí),以提高自己的水平。