1.學習道德模范心得體會 篇一
觀看完頒獎儀式后，大家紛紛表示，要積極學習道德模范、宣傳道德模范、爭做道德模范，以道德模范為榜樣，積極踐行核心價值觀，積小德為大德，積小善為大善，將道德的力量傳播給更多的人；以先進事跡為導向，多做舉手之勞的好事，多辦惠及群眾的實事，多為溫暖人心的善事；用道德模范的標準來嚴格要求自己，立足本職崗位，奉獻個人點滴小愛，匯聚社會汪洋大愛，用實際行動踐行道德模范精神，譜寫崇德向善、見賢思齊的社會新篇章。
2.學習道德模范心得體會 篇二
“動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速�！蹦７兜牧α渴菬o窮的。
向道德模范學習，我們要學習他們大愛無疆、一諾千金的精神。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，這是孟子推崇的仁愛社會。正是因為有愛，我們才能感受到溫暖。也正是因為我們從親人，身邊之人，甚至陌生人身上得來的關愛，才讓我們覺得活著真好，這個世界真好。
向道德模范學習，我們要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。在工作中有很多細節(jié)是不容忽視的，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，道德模范們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，在基層認真工作，刻苦鉆研。他們對待工作的態(tài)度，并不是對待一份謀生的工作，而是對待一份需要全情投入的事業(yè)。
向道德模范學習，我們要學習他們堅守忠誠的品質。堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏。面對紛繁復雜的社會，道德模范們忠誠于自己的事業(yè)，忠誠于自己的國家，忠誠于自己無悔的信仰，這讓他們平凡卻又不平凡，這讓他們即使身在基層，在普通的工作崗位上也能發(fā)光，也能照耀他人。
向道德模范學習，我們要學習他們持之以恒的品質。堅持是一種可貴的品質，這個在道德模范身上體現(xiàn)的尤為明顯。堅持友愛他人，堅持認真工作，堅持學習鉆研，堅持才能成就不凡，堅持才能到達成功的彼岸。
向榜樣致敬，向榜樣學習。作為太原農商銀行的一名基層員工，我要立足本職工作、踐行社會責任，勇于擔當，銳意進取。從現(xiàn)在做起，從小事做起，對同事付出愛心，對客戶付出真心，認真學習，刻苦鉆研，爭當業(yè)務排頭兵，爭當崇德明理的踐行者、文明風尚的維護者和美好生活的開拓者。
3.學習道德模范心得體會 篇三
傳承道德力量，弘揚紅色精神，先進模范是一種積極向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。道德模范中一個個鮮活的例子為我們樹立了榜樣。我們要對照自身的工作實際，向先進模范看齊。在榜樣的力量助力前行下，我將堅定執(zhí)著、拼搏奮進，盡職盡責。
這些道德模范都是我學習的好榜樣。他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著人生不朽的篇章;他們用自己平凡而偉大的行動，詮釋了人性的光華。時代的進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會的發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。作為一名黨員，樹立模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。我們要努力學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人；努力學習道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻的美德，懷著恭敬嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上恪盡職守、勤奮工作，勇于創(chuàng)新；努力學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，互敬互愛，相互禮讓。
4.學習道德模范心得體會 篇四
通過觀看了第x屆道德模范頒獎儀式這些道德模范和他們的事跡使我有了許多感慨。收看了整場頒獎儀式，用心去體會道德模范的感人事跡，有的在危關頭奮不顧身；有的是默默奉獻一生老黨員，淡泊名利；有的助人為樂；有的孝老愛親。他們的一件件故事感人肺腑，他們始終堅守本色，書寫著精彩人生。
當然還有更多的好人及英雄在我們生活中，你們，用包容世界的同情心，顯示了人生價值的所在，是你們，面對災難和死神大義凜然、知險而上，把平安和生機留給他人，是你們，幾年、十幾年、幾十年如一日，服務人民、盡心盡力、安貧樂道，是你們，用人間的大愛，詮釋著生活的真諦。
道德模范是社會道德建設的重要旗幟，要深入開展學習宜傳道德模范活動，弘揚真善美，傳播正能量，激勵人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵全社會積善成德、明德惟馨，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神力量和有力的道德支撐。
通過道德模范事跡學習，我深深地體會到：以他們?yōu)榘駱�，從我做起，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，自覺實踐社會主義榮辱觀，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風尚，為實現(xiàn)中國夢做出應有的貢獻。
5.學習道德模范心得體會 篇五
道德模范都是各行各業(yè)涌現(xiàn)的先進代表。他們在平凡的崗位上做出了不凡的成績。他們時刻為他人著想，對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神，刻苦鉆研勇于創(chuàng)新的開拓精神在新時代熠熠生輝。敬業(yè)模范萬澤霖兢兢業(yè)業(yè)一生，攻克禽類病毒，將巨款捐獻給母�？茖W事業(yè)，為我國科學事業(yè)做出貢獻；奉獻模范張錦文放棄高考一輩子和大山相伴，帶領孩子們走出大山，用知識改變一生；孝親模范邊巧云，撫養(yǎng)侄女二十年，用自己的雙手將三個孩子帶大，令人動容。
此類活動意義非凡，我們要以道德模范為榜樣，學習他們的先進事跡，弘揚他們的優(yōu)秀品質，從我做起，奉獻社會，為中華民族偉大復興貢獻一己之力。
6.學習道德模范心得體會 篇六
這次的頒獎典禮，展示了道德模范的先進事跡，一串串閃亮的名字，一個個感人的故事，一顆顆赤誠的善心，詮釋了生命的意義和責任，深深感動著每一個人，這些道德模范就像一盞盞明燈照亮心靈,他們感人的事跡和崇高的奉獻精神,彰顯著推進社會前進的精神力量。頒獎儀式大氣莊重，充分體現(xiàn)榮譽感、儀式感，生動展示道德模范的感人事跡，大力弘揚道德模范的崇高精神，向全社會傳遞崇德向善、見賢思齊的鮮明價值追求。
這些道德模范，每個人雖然身處于社會中的各個崗位，但是他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我們學子留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進。像一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。照亮了我們學生向前追逐的前進道路。
道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現(xiàn)，一個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變得美好�！�
7.學習道德模范心得體會 篇七
通過觀看了《德耀中原第x屆河南省道德模范頒獎儀式》。這些道德模范和他們的事跡使我有了許多感慨。我認真學習過道德模范事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動!
這些道德模范都是我學習的好榜樣，他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著人生不朽的篇章;他們用自己平凡而偉大的行動詮釋了人的光華。他們的故事，深深地打動了我，讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴的洗禮，也讓我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感動，還有震撼，敬佩，更多的是反思，是領悟，是鞭策。
我作為一名大一學生，在經(jīng)歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的學習打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱�，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，努力學習，取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的夢想，盡自己的努力為我人生的又一新開始增光添彩!
8.學習道德模范心得體會 篇八
觀看今天的《德耀中原—第x屆河南省道德模范頒獎儀式》之后，我深深地體會到：以他們?yōu)榘駱�，從我做起，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，自覺實踐社會注意榮辱觀，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風尚，推進社會主義核心價值體系建設，為我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強有力的思想道德保障。
社會風氣、文明風尚是一個社會導向的反映，社會風氣、文明風尚需要強力引領。中華民族從來就有重視道德建設的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。道者，取向也；德者，德行也。提倡愛國主義和民族氣節(jié)；提倡誠信，處處以誠待人；提倡伸出援手助殘扶弱救困濟危；提倡路見不平見義勇為；以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來是有作為的政治家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來都是全社會心向往之的目標。會須臾不可離開的東西。作為新時代大學生，要奉獻自己的一份力量，向道德模范們看齊學習。
9.學習道德模范心得體會 篇九
學習道德模范不只是一種口號，應落實在行動上，以他們?yōu)榘駱�，從我做起，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，廣泛開展道德模范宣傳學習活動，大力弘揚共筑美好生活夢想的時代新風，把道德模范的榜樣力量轉化為生動實踐，在全社會形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍，在平凡的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。
時代孕育著道德模范，道德模范反映著這個時代，相信他們的愛是一場永不間斷的接力賽。他們是遞棒人，每個積極向上的人就是那個幸福的接棒人，薪火相傳，德耀中原！
10.學習道德模范心得體會 篇十
道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現(xiàn)，一個且具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。
道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質。而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程。但我們可以采取一些措施來加快這個過程。
本學期，學校安排我們認真學習了道德模范的先進事跡，使我有機會看到了很多品質高尚的人。在學習的`過程中，我用模范們的事跡對照自身的行為，我發(fā)現(xiàn)了我自己很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的缺點，這讓我大吃一驚，因為平時我的自我感覺是蠻好的，因為我是老師，我的工作就是為人師表。這一發(fā)現(xiàn)讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更讓我明白“三人行必有我?guī)煛钡墓庞柺嵌嗝吹挠械览恚?/p>
這次，我們學習的道德模范分為五大類別：助人為樂，誠實守信，敬業(yè)奉獻，孝老愛親，見義勇為。通過學習我知道，這并不表示各個道德模范只在其所在的一個方面具有良好的素質，而是這個方面的事跡最為突出。所謂道德模范應該是一個全面的模范，而不應該只是某一個方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們學習道德模范時，要全面的去學習，而不能只學習其某一個方面。
我們一方面用道德模范的事跡去感學生，另一方面要發(fā)動人民學生向道德模范學習，我相信滴水可以穿石，道德的學習最終必將內化為行為，這樣，我們社會的道德滑坡現(xiàn)象就會得到改善！
