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十分鐘優(yōu)秀演講稿(精選10篇)

時(shí)間:2023-10-26 14:12:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#演講稿# #十分鐘優(yōu)秀演講稿(精選10篇)#】演講是闡明事理或抒發(fā)情感,進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。演講同時(shí)也是一種對(duì)自身溝通能力的提升。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家精心整理的《十分鐘優(yōu)秀演講稿》,歡迎大家閱讀。

1.十分鐘優(yōu)秀演講稿 篇一

  老師們,同學(xué)們:

  早上好,今天國(guó)旗下的講話的主題是:傳遞正能量,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  正能量是近來(lái)非常流行的詞匯,“正能量”指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感,F(xiàn)在,中國(guó)人將所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事,都貼上“正能量”標(biāo)簽,國(guó)家也倡導(dǎo)我們傳遞正能量。大家可以看到,近來(lái),我們地方政府也在傳遞“樸素務(wù)實(shí)”的正能量,即使是大型會(huì)議,也沒(méi)有了彩旗、不掛標(biāo)語(yǔ)、不使用警車開(kāi)路,不封路,不擺鮮花,縮短了會(huì)議時(shí)間、節(jié)儉用餐,政府帶頭傳遞正能量,上兩周,我們開(kāi)展捐贈(zèng)愛(ài)心壓歲活動(dòng),也是傳遞正能量的具體體現(xiàn)。

  同學(xué)們,你們想過(guò)沒(méi)有,作為一名小學(xué)生,在學(xué)校里,在行為習(xí)慣方面,我們可以傳遞哪些正能量呢?我認(rèn)為,以下行為都是正能量,值得我們?nèi)w同學(xué)去踐行,去傳遞:

  一、誠(chéng)實(shí)守信

  誠(chéng)實(shí)守信是我們中華族的傳統(tǒng)美德,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)。因此,當(dāng)我們不小心犯了錯(cuò)誤時(shí),我們要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并努力改正。答應(yīng)別人的事,我們要想辦法做到,做一個(gè)講信用的人。

  二、文明有禮

  中華民族是禮儀之邦,作為中國(guó)人,我們說(shuō)話、做事都要講文明,講禮貌。比如,在學(xué)校見(jiàn)到老師要問(wèn)好,見(jiàn)到同學(xué)要主動(dòng)打招呼,上下樓梯輕聲慢步,課間活動(dòng)不大喊大叫,不隨便進(jìn)入老師辦公室,上課專心聽(tīng)講,尊重老師的勞動(dòng),同學(xué)回答問(wèn)題不插話等。

  三、團(tuán)結(jié)互助

  團(tuán)結(jié)才有力量,我們要團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,不要欺負(fù)弱小的同學(xué),遇到問(wèn)題共同想辦法解決,出現(xiàn)問(wèn)題不互相埋怨,要互相鼓勵(lì),戰(zhàn)勝困難。

  四、關(guān)心集體

  我們是學(xué)校的一分子,因此,我們要關(guān)心學(xué)校,關(guān)心班級(jí),要努力為學(xué)校增添光彩,同時(shí)愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

  五、自律自強(qiáng)

  作為一名小學(xué)生,我們要嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,不怕困難,迎難而上,努力拼搏。

  同學(xué)們,正能量的東西很多,數(shù)之不盡,希望全體同學(xué)向好的榜樣學(xué)習(xí),做一個(gè)有正氣的人,做一個(gè)堂堂正正的人。

  我發(fā)言完畢,謝謝大家。

2.十分鐘優(yōu)秀演講稿 篇二

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好,今天我講話的題目是《傳遞正能量,放飛青春》。

  說(shuō)到正能量這個(gè)詞,想必大家都不會(huì)覺(jué)得陌生了,他現(xiàn)在的風(fēng)靡程度趕得上前段時(shí)間的“___”了,但是我想問(wèn)一下大家,如此廣泛的運(yùn)用,有沒(méi)有給你帶來(lái)更深層次的思考呢?什么才是真正的正能量呢?

  可能有人說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng),是追求,是前進(jìn),他是所有的良善之詞,但是卻無(wú)法給它一個(gè)完整的定義,那么今天就由我來(lái)說(shuō)一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài),如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么,正能量就是那穹頂?shù)牧褐,就是那深扎的?shù)根,就是那扇動(dòng)的翅膀。

  沒(méi)有正能量,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有正能量,生命的美麗便杳然西去。對(duì)于我們新新少年來(lái)說(shuō),什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春,擁有無(wú)限的潛力,擁有無(wú)限的正能量。作為一名學(xué)生,傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了,用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,感染身邊的同學(xué),為老師為父母帶來(lái)一份安慰,為自己博一個(gè)前程。我們更是社會(huì)的一員,為社會(huì)傳遞正能量更是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任了,扶老奶奶過(guò)馬路傳遞愛(ài)心,把垃圾撿到垃圾桶保護(hù)我們的家園,對(duì)給自己盛飯的阿姨說(shuō)一聲謝謝,雖然微小,但足以溫暖人心。所以,傳遞正能量,千萬(wàn)不要“勿以量小而不為”,正能量本身就是小力量的集聚,改變整個(gè)社會(huì)。

  在《因?yàn)橥,所以叫青春》這本書了,作者有個(gè)很妙的比喻,假如人能活到八十歲,與一天的二十四小時(shí)做比例,再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例,就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二十分!對(duì)于我們的一天來(lái)說(shuō),正是積蓄力量的睡眠時(shí)間!同樣對(duì)于人生來(lái)說(shuō),我們正青春!這樣充滿活力,充滿潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞,振奮與幸福,又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入,才能給這支大軍注入新鮮的血液,使它激情四射。

  人的一生很長(zhǎng),不管做什么事情,只要不放棄,總會(huì)有翻盤的機(jī)會(huì),或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要,關(guān)鍵是要做的漂亮!做,就做到自己的!就像四季的鮮花,季季有自己的韻味,傳遞著自己的正能量,晚開(kāi)的梅菊不需要羨慕早開(kāi)玫瑰的妖嬈,而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春,正是愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的年紀(jì),我們擁有別人羨慕不來(lái)的活力與激情,是正能量的代言人!

  作為新新一代,我們應(yīng)該用自己的肩膀,擔(dān)起我們的責(zé)任,傳遞我們的正能量,放飛我們自由飛翔的青春!謝謝!

3.十分鐘優(yōu)秀演講稿 篇三

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!這天我演講的題目是《弘揚(yáng)科協(xié)精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。堅(jiān)持的名言警句

  “核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求,是持久、深層的力量。”這些日子,我一向在思索:作為一個(gè)科協(xié)人,如何大力弘揚(yáng)“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的科協(xié)精神,在“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)當(dāng)科協(xié)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展排頭兵”的活動(dòng)中,我又就應(yīng)怎樣做呢?

  弘揚(yáng)科協(xié)精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就是要愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、堅(jiān)定信念。我始終把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)作為高的信仰和行動(dòng),堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定理想信念,永遠(yuǎn)跟黨走。加強(qiáng)自身修養(yǎng),牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),從自己做起,從小事做起,從嚴(yán)要求自己。1998年到濱海縣界牌鄉(xiāng)扶貧鍛煉一年的經(jīng)歷,使我學(xué)到了從書本上、從機(jī)關(guān)里學(xué)不到的知識(shí),鍛煉了我的工作吃苦耐勞、生活艱苦樸素的精神,這已對(duì)我的一生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  弘揚(yáng)科協(xié)精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就是要愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。雷鋒以前說(shuō)過(guò):“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位”。杭州美司機(jī)吳斌更是用他生命后的76秒完美詮釋了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。因此,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),是弘揚(yáng)科協(xié)精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn),雷鋒精神一向在指引著我前進(jìn)。把預(yù)算編制工作做細(xì)做實(shí),經(jīng)常向財(cái)政廳相關(guān)業(yè)務(wù)處室宣傳科協(xié)的職責(zé)和重點(diǎn)工作,得到他們的明白和支持,為科協(xié)事業(yè)發(fā)展做好經(jīng)費(fèi)保障;把部門決算工作與預(yù)算執(zhí)行績(jī)效評(píng)價(jià)相聯(lián)系,檢查、分析和總結(jié)預(yù)算執(zhí)行狀況,保證部門決算信息質(zhì)量,為決算公開(kāi)和編制后續(xù)年度預(yù)算打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);把審計(jì)工作常態(tài)化、制度化,結(jié)合每的離任審計(jì)和內(nèi)部審計(jì),把它當(dāng)成提高直屬事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理水平的好契機(jī);把政府采購(gòu)工作作為為各部門服務(wù)的窗口,不斷提高政府采購(gòu)執(zhí)行程序的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化水平,保障機(jī)關(guān)工作的正常開(kāi)展。

  弘揚(yáng)科協(xié)精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就是要誠(chéng)實(shí)守信、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。誠(chéng)信是人類社會(huì)千百年傳承下來(lái)的道德傳統(tǒng),誠(chéng)實(shí)守信也是會(huì)計(jì)人員所應(yīng)具備的基本職業(yè)道德,要求會(huì)計(jì)人員謹(jǐn)慎,信譽(yù)至上。從我進(jìn)省科協(xié)的第一天起,身邊的老同志就告訴我:“干工作必須要認(rèn)真,尤其是我們干會(huì)計(jì)的,必須要有耐心!倍罢\(chéng)實(shí)守信、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)”在這位老會(huì)計(jì)身上也得到了好的體現(xiàn),她二十多年如一日,從出納到總賬會(huì)計(jì),從未錯(cuò)過(guò)一筆賬,她的所言所行深深感染著我、鞭策著我。計(jì)劃財(cái)務(wù)部每一天都與數(shù)字打交道,無(wú)論是預(yù)決算報(bào)表還是統(tǒng)計(jì)報(bào)表,無(wú)論是資產(chǎn)管理還是內(nèi)部審計(jì),都需要認(rèn)真細(xì)致,一絲不茍,不能出絲毫差錯(cuò)。我在核對(duì)2006年部門預(yù)算“一下”數(shù)據(jù)和2013年績(jī)效工資財(cái)政補(bǔ)發(fā)數(shù)時(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)了相關(guān)問(wèn)題并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),透過(guò)與財(cái)政廳溝通,分別為省科協(xié)增加了40多萬(wàn)的公用經(jīng)費(fèi)和20萬(wàn)的績(jī)效工資財(cái)政補(bǔ)助款;槎Y主持

  弘揚(yáng)科協(xié)精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就是要友愛(ài)善良、團(tuán)結(jié)協(xié)作。計(jì)劃財(cái)務(wù)部黨支部是一個(gè)團(tuán)結(jié)的、個(gè)性能戰(zhàn)斗的黨支部,在日常工作中大家都能互相明白、互相支持、互相幫忙。作為支部的一員,我始終感受著領(lǐng)導(dǎo)和組織上的溫暖與關(guān)懷,我也十分珍惜這種和諧的工作氛圍,與本部門同志關(guān)聯(lián)融洽,與其他部門同志關(guān)聯(lián)和諧,工作不分份內(nèi)份外,用心配合本部門其他同志負(fù)責(zé)的工作。在2006年和2007年部門有人去扶貧、_年機(jī)關(guān)人事變動(dòng),計(jì)劃財(cái)務(wù)部前后兩次面臨人手不足、個(gè)性是機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)專業(yè)人員缺少的狀況下,我主動(dòng)承擔(dān)起兩個(gè)人的工作,在三年的時(shí)刻里,加班加點(diǎn)是常事,但我毫無(wú)怨言,把這三年當(dāng)成學(xué)習(xí)和鍛煉的好機(jī)會(huì)。

  同志們,青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,他以“扣子”做比喻,對(duì)新時(shí)代的青年寄予厚望。作為廣大青年中的一員,我要發(fā)奮踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的科協(xié)事業(yè),共同建設(shè)更加完美的明天。

  我的演講完了,謝謝大家。

4.十分鐘優(yōu)秀演講稿 篇四

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  期中考試已離我們遠(yuǎn)去一周了,看到成績(jī),我們每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì)有感慨,有體會(huì)。就我而言,這次期中考試后,看到比較理想的成績(jī),我覺(jué)得,就自身而言,與自己平時(shí)學(xué)習(xí)密切相關(guān)。

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,自己做到以下幾個(gè)方面:

  一、學(xué)前多預(yù)習(xí)。顧名思義,就是在老師還沒(méi)有教我們之前,提前自己學(xué)習(xí)。以物理為例,在老師未講之前,先把重要的知識(shí)點(diǎn),公式勾畫出來(lái)。還有那就是例題,我通?吹嚼}的時(shí)候,就拿出一個(gè)練習(xí)本出來(lái),把題目抄上,然后根據(jù)自己對(duì)于這新一章的理解,把題目做出來(lái)再和書上的答案對(duì)比一下,如果結(jié)果正確,就看看過(guò)程有沒(méi)有可以改進(jìn)的地方。如果錯(cuò)了檢查自己,是公式推導(dǎo)錯(cuò)了,還是計(jì)算錯(cuò)誤,再有不會(huì)的做上標(biāo)記,等待上課時(shí)向老師提問(wèn),解答疑惑。

  二、上課專心聽(tīng)講,邊聽(tīng)邊記好筆記。

  以上語(yǔ)文課為例,我們?cè)谏险n的時(shí)候,除認(rèn)真聽(tīng)老師講述外,還要手不停筆。對(duì)老師在文言文講解的重點(diǎn)字、詞、句、段做注音,作解釋,并加深印象,強(qiáng)化記憶。在老師講課時(shí)通常會(huì)對(duì)于重點(diǎn)句會(huì)有賞析,在這時(shí)要保證在同學(xué)說(shuō)的時(shí)候不打斷他說(shuō)話,要認(rèn)真聽(tīng),思考與自己的答案有什么不同,要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,在老師講的時(shí)候要認(rèn)真記。對(duì)老師講述的文章主題、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、寫作方法做清楚的記錄,不要寫的過(guò)于簡(jiǎn)單,到以后復(fù)習(xí)的時(shí)候也不懂自己寫的是什么,以備以后考試前對(duì)于課文的強(qiáng)化記憶和理解。

  三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

  這一點(diǎn)應(yīng)該成為我們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要組成的部分。我們下午放學(xué)后有充足的時(shí)間復(fù)習(xí)我們學(xué)過(guò)的每一門功課,復(fù)習(xí)時(shí)除做好課課練習(xí)以外,我們還要對(duì)當(dāng)天課堂上掌握不好的內(nèi)容重新學(xué)習(xí),再做習(xí)題。對(duì)容易遺忘的內(nèi)容要再讀、再寫,加強(qiáng)記憶。

  就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō),當(dāng)天學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞,在三五天內(nèi)遺忘的速度快,因此,我們要利用晚飯后、早讀這些時(shí)間多讀、多寫,記住發(fā)音和構(gòu)成字母。從而保證學(xué)的下、記得住、用得上。順便說(shuō)一句:不要認(rèn)為在晚上背單詞和句子有多累,就算你不背,第二天聽(tīng)寫不過(guò)還是要被老師留下的,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)愛(ài)偷懶晚上不背,聽(tīng)寫不過(guò),但在老師那里,不過(guò)幾分鐘的時(shí)間就過(guò)了,為什么你們總愛(ài)偷點(diǎn)懶而不好好背呢?僅僅只幾分鐘的時(shí)間,還非要老師督促著來(lái)學(xué)習(xí),可后學(xué)不到知識(shí)的還是你們,而不是老師。加緊努力吧

  我對(duì)于以后的目標(biāo)很簡(jiǎn)單,那就是先平均優(yōu)秀,再到科科優(yōu)秀。我會(huì)繼續(xù)努力的。

  老師們,同學(xué)們,以上是我結(jié)合自己學(xué)習(xí),談到的一點(diǎn)基本的體會(huì)和做法,我希望同學(xué)們能夠做到有則改之無(wú)則加勉謝謝大家!

5.十分鐘優(yōu)秀演講稿 篇五

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念,超越自我》。

  海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬!闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。

  她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。

  從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

  理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

  下面我給大家講一個(gè)故事:

  浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。糟糕的是,他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?

  隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝!

  沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)?粗撬畨,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

  終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

  隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō):“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水!

  黑人領(lǐng)袖馬釘路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話!笔堑模词乖诶щy的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。

  同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!

6.十分鐘優(yōu)秀演講稿 篇六

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  我是四(2)班的z,今天我演講的題目是“快樂(lè)課間十分鐘”。

  課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié),也會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

  寒冷的冬季即將到來(lái),為了抵御嚴(yán)寒,增強(qiáng)身體免疫力,越來(lái)越多的人都在參加各式各樣的體育運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們,你們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉會(huì)大大提高我們的身體素質(zhì),促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。常言道:“冬練三九,夏練三伏”,我們應(yīng)積極參與課間活動(dòng)。如跳繩、打籃球、打羽毛球等等。

  為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘,希望大家能注意以下幾點(diǎn):

  1.課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快,不能累得滿頭大汗;活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律,不要大聲喧嘩、奔跑、追逐;不做危險(xiǎn)性游戲,不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的`場(chǎng)地游戲。

  2.養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣,在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。

  3.打開(kāi)門窗,保持室內(nèi)空氣流通。拉起窗簾,讓陽(yáng)光照射進(jìn)我們的教室。

  同學(xué)們,課間文明游戲和玩耍,可以鍛煉我們的身體,而且有意義的玩耍游戲,還能開(kāi)發(fā)我們的智力,增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明,快快樂(lè)樂(lè)消除疲勞。

7.十分鐘優(yōu)秀演講稿 篇七

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天講話的主題是:課間十分鐘,做文明游戲。

  下課鈴聲一響,安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了;上課鈴一響,沸騰的校園頓時(shí)安靜下來(lái)了!獜陌察o到沸騰,再?gòu)姆序v到安靜,這之間就是我們學(xué)生的課間十分鐘。在喧嚷的十分鐘里,同學(xué)們有的上廁所,還有的在教室里準(zhǔn)備下一節(jié)課的用書,但更多的同學(xué)們則是在做游戲。四十分鐘的課上下來(lái),做一些游戲放松放松、調(diào)整一下?tīng)顟B(tài)是值得提倡的.。問(wèn)題在于,不少的沸騰“騰”過(guò)了頭,課間十分鐘成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時(shí)段。老師看到過(guò)這樣一則新聞,一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生課間在學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。因此,我們必須要做到文明游戲,安全游戲,課間十分鐘才會(huì)成為我們的快樂(lè)時(shí)光。

  同學(xué)們,課間十分鐘是我們自由活動(dòng)的時(shí)間,也是我們調(diào)節(jié)和放松的時(shí)刻。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這十分鐘應(yīng)該是健康的、有益的、豐富多彩的。課間十分鐘,同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲!袄销椬叫‰u”刺激好玩,“摸人游戲”緊張有趣,“踢毽子”、“跳繩”等更是鍛煉了我們的體力,增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神……

  不過(guò)我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)千萬(wàn)別忘了文明與安全,文明與安全才是同學(xué)們應(yīng)注意的頭等大事。

  課間游戲活動(dòng)時(shí),我們?cè)谧呃,在操?chǎng)要不打鬧,不追逐,不亂蹦亂跑,應(yīng)該時(shí)時(shí)講文明,處處講文明;我們的活動(dòng)范圍應(yīng)該要小,大了會(huì)影響其它同學(xué);活動(dòng)量不宜過(guò)大,以免影響下節(jié)課,還要遵守游戲規(guī)則。玩游戲的時(shí)候,別光顧著自己高興,應(yīng)該多考慮自己和大家的安全?傊褠(ài)謙讓,和睦相處,大度寬容,善待他人才是文明的小學(xué)生。

  同學(xué)們,課間十分鐘是休息的時(shí)候,走出教室活動(dòng)活動(dòng),和小伙伴們玩玩小游戲。既可以消除大腦的疲勞,增進(jìn)身心健康,又能提高交往能力,增進(jìn)友誼和情感。希望同學(xué)們能充分利用好課間十分鐘,科學(xué)、合理地安排課間十分鐘,在課間文明活動(dòng),讓我們的課間變得健康而有益。

  謝謝大家!

8.十分鐘優(yōu)秀演講稿 篇八

  親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《青春之歌》。

  青春,是涓涓的流水;青春,是初生的綠芽。青春本無(wú)顏色,如一張張潔白的畫紙,等待我們?nèi)ッ枥L;青春本無(wú)色彩,如一本本未寫的日記,等待我們?nèi)プV寫。春是花季年華中燦爛的一抹溫暖的陽(yáng)光,美輪美奐,精妙絕倫。

  當(dāng)我們坐在椅子上,談笑風(fēng)生地交流著,臉上洋溢著溫暖的微笑,那便是青春;當(dāng)我們走在大街上,互相捉弄著閨蜜好友,幼稚地玩耍著,那便是青春;當(dāng)我們站在陽(yáng)光下,穿著校服揮著手,高高興興地拍畢業(yè)照,那便是青春;當(dāng)我們回頭看著母校,望著即將分離的好友,昔日的快樂(lè)時(shí)光浮現(xiàn),又落下淚來(lái),那便是青春……青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華,讓我們聲聲嘆息,它的短暫。

  因?yàn)槔蠋煹呢?zé)罵而感到委屈,不禁向閨蜜好友抱怨,那就是青春;因?yàn)殚|蜜好友的生日到來(lái)而手忙腳亂,到后不好意思地向閨蜜好友吐舌,那就是青春;因?yàn)榧胰藥?lái)的小小驚喜而喜悅,悲傷都拋到九霄云外,那就是青春;因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而失落,又被閨蜜好友的安慰逗笑起來(lái),那就是青春……

  那些韶華與單純中,總有一些記憶讓我們難以忘懷。難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過(guò)哭過(guò)癡過(guò)恨過(guò)愛(ài)過(guò),曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰,在傷心的.一份溫暖,深深刻在記憶的心田。天下無(wú)不散之筵席,而你我卻有著永恒的友誼。

  難忘恩師。朗朗吟讀詩(shī)歌,猶記當(dāng)初您耐心的教育;埋頭提筆疾書,猶記當(dāng)初您細(xì)心的指導(dǎo)。溫柔的話語(yǔ),細(xì)心的教導(dǎo),修長(zhǎng)的身影,都將永存在心。

  難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園,繁花似錦,綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園,度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯。因?yàn)槟呐惆,才有了一個(gè)個(gè)人才。您的模樣,揮之不去。

  “不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,攜手共游人間!闭绺柚兴屛覀円郧啻簽楣P,真情為墨,畫出更美麗的青春之畫,寫出更生動(dòng)的青春之歌。

  謝謝大家。我的演講結(jié)束。

9.十分鐘優(yōu)秀演講稿 篇九

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天講話的主題是:

  同學(xué)們,課間十分鐘是我們自由活動(dòng)的時(shí)間,也是我們調(diào)節(jié)和放松的時(shí)刻。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這十分鐘應(yīng)該是健康的、有益的、豐富多彩的。文明有序的課間活動(dòng),能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)只是一味地在走廊或樓梯上追逐打鬧。好多小朋友拉拉扯扯、跑來(lái)跑去,攀爬扶梯,或是到遠(yuǎn)離教室的地方玩耍,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,氣喘吁吁,坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái),反而影響學(xué)習(xí)了;課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧,影響了其他同學(xué)的休息與放松。因此,希望同學(xué)們都能科學(xué)合理地安排課間活動(dòng)的內(nèi)容,那我們?cè)撊绾巫瞿?在此我提出幾點(diǎn)建議:

  第一,做好課前準(zhǔn)備工作。當(dāng)下課鈴聲響起以后,請(qǐng)小朋友們先做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備,把相關(guān)的課本和學(xué)習(xí)用具拿出來(lái),再進(jìn)行其它的活動(dòng)。需要去洗手間的小朋友,要抓緊時(shí)間去一下。

  第二,呼吸一下清新的'空氣。一節(jié)課坐在教室內(nèi),室內(nèi)的二氧化碳不斷增加,容易使人精神疲乏。課間十分鐘的時(shí)候,走出教室去呼吸新鮮的空氣,可以讓我們疲勞的身心得到舒緩。

  第三,課間可以做些小游戲。譬如:下下棋、看課外書、玩玩魔

  方、跳跳繩,踢踢毽子等,還可以在老師帶領(lǐng)下做些有趣的體育類活動(dòng)。

  第四,課間可以做些休閑又愉悅的事情。我們還可以幾個(gè)小朋友聚在一起談?wù)勑,聊聊開(kāi)心的事;還可以約上好友一起靜靜地欣賞欣賞班級(jí)墻報(bào)、欣賞小朋友們優(yōu)秀的作業(yè)、美術(shù)作品等等。

  第五,課間活動(dòng)一定要安全、文明。課間在教室,在走廊,在廁所,在操場(chǎng)不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳,更不大聲吵鬧,要做到文明禮讓。約束自己的活動(dòng)范圍,學(xué)會(huì)玩耍,開(kāi)展文明游戲。

  希望各班同學(xué)都能在老師的指導(dǎo)下科學(xué)合理地安排課間休息的十分鐘,讓我們的課間多一些歡笑,多一些趣味,也讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅。

  謝謝大家!

10.十分鐘優(yōu)秀演講稿 篇十

  我在全校集會(huì)上聽(tīng)輔導(dǎo)員老師講過(guò)一段話。這段話一直在給我鼓勵(lì)、給我?guī)椭,使我?duì)人、事有了積極的理解。這段話是這樣說(shuō)的——“活在感恩的世界里:感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)該自立;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí);感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹尽?/p>

  展開(kāi)一張寫滿詩(shī)意的紙,提起一支懷有情感的筆,寫下我的情懷。心,早已與那紙融為一體,語(yǔ)言的漿液化作了我的思想,我的靈魂,我的一顆——熱忱的——感恩的心。

  在我的腦海里給至今仍然清晰的記著一幕:那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,老師把我們帶到遠(yuǎn)程教育室上課。我們?cè)谀抢镆淮褪且幌挛。為了把一個(gè)問(wèn)題弄明白,老師不辭辛勞一遍又一遍的反復(fù)的講解,直到我全部聽(tīng)懂為至,課后我們看到老師疲憊的`身影都忍不住潸(shān)然淚下。

  記得寒假的一天,我的一位老師給我們排舞,因?yàn)閯傁逻^(guò)雪,老師騎著摩托車滑倒了,她被狠狠地甩了出去,當(dāng)時(shí)她的臉上、身上全是傷痕,血珠不斷向外滲。老師是一個(gè)非常愛(ài)美的人,可就在當(dāng)時(shí),她為了不影響舞蹈的進(jìn)度,為了不讓我們等待,她全然不顧及自己的傷口,咬著牙,忍著痛繼續(xù)為我們排練,看著她臉上那塊令人觸目驚心的傷口,我們所有的同學(xué)都心疼地哭了起來(lái)……至今,老師的臉上仍有一塊淡淡的疤痕,但這絲毫不影響她的美麗。因?yàn)樵谖覀兊男闹,她永遠(yuǎn)是美麗的人。

  “桃李芬芳滿天下,萬(wàn)紫千紅又一春!被仨^(guò)去,實(shí)在有太多的“對(duì)不起”讓我無(wú)從逃避,唯有默默留下嘆息的痕跡。因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆,我的人生道路從此多了一份?ài),一份關(guān)懷,同時(shí)也多了一顆熱忱,感恩的心。

  粉塵飄落撒云鬢,講臺(tái)之下誰(shuí)知辛?親愛(ài)的老師,您是我感念的人。每天,三尺講臺(tái)總有你高大的背影,不管是嚴(yán)寒刺骨還是汗流浹背,不管是聲音沙啞還是感染風(fēng)寒,你從不浪費(fèi)我們的一分一秒。然而,我們對(duì)不起您,上課時(shí),有的同學(xué)總會(huì)在開(kāi)小差,甚至說(shuō)悄悄話,不但不尊重您的勞動(dòng)成果,還接二連三的惹你生氣。不過(guò)每次,你都懷著一顆寬容的心,原諒了我們,我們心存感激與懺悔;面對(duì)你親切的笑容,親切的話語(yǔ),我們感謝您!感謝您——我的知己!

  朝霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中,我們并肩回家;學(xué)習(xí)上,我們相互勉勵(lì)……多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們美好的情誼。啊,我親愛(ài)的同學(xué),還記得我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,撒下的汗水嗎?那是我們友誼的結(jié)晶,無(wú)論成與敗,那都是一段永恒的回憶,埋藏在我們內(nèi)心深處,像一團(tuán)烈火,永不熄滅;還記得第在講臺(tái)上向新老師作的自我介紹嗎?那時(shí)的心情是多么的緊張、興奮。還記得班級(jí)講壇上初的膽小而后卻慷慨激昂的演講嗎?感謝老師對(duì)我們的又的鼓勵(lì),支持。因?yàn)槔蠋,我們的求學(xué)旅途不再寂寞、孤獨(dú),即使落淚,身旁也會(huì)多了一雙溫暖的肩膀,鼓勵(lì)的眼神。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫著一幅幅美麗的圖卷,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。老師的“寫字就是做人”“讀書就是做學(xué)問(wèn)”的教導(dǎo)至今在我的耳畔回響!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,花瓣把美麗獻(xiàn)給泥土,饋贈(zèng)泥土對(duì)它的養(yǎng)育之恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的世界;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得的生命的真諦!

  感謝老師,教給了我們知識(shí),讓我們從幼稚走向成熟。