国产18禁黄网站免费观看,99爱在线精品免费观看,粉嫩metart人体欣赏,99久久99精品久久久久久,6080亚洲人久久精品

幼兒指南心得體會(huì)(精選10篇)

時(shí)間:2023-10-23 11:09:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#心得體會(huì)# #幼兒指南心得體會(huì)(精選10篇)#】“心得體會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體,屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短,結(jié)構(gòu)比較簡單。下面是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的“幼兒指南心得體會(huì)(精選10篇)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

1.幼兒指南心得體會(huì) 篇一


  今天學(xué)習(xí)了周教授的《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》,學(xué)過之后深深感知:專家說得這樣的評估方式,使得我們重視起師幼互動(dòng),讓我們要解讀、細(xì)讀、研讀促進(jìn)師幼之間的秘訣,與幼兒相處時(shí)要保持一顆平等、尊重的心,言語舉止要入幼兒的心,與之產(chǎn)生共情,我們的教育才能滲入孩子的.心,才能有足夠的力量碰撞另一朵云!

2.幼兒指南心得體會(huì) 篇二


  學(xué)習(xí)過《幼兒園保育教育評估指南》后,自身對保教質(zhì)量評價(jià)有個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí),在認(rèn)識(shí)上有了較大的改觀。

  詳細(xì)剖析了指南中課程部分和幼兒發(fā)展部分的內(nèi)容后,碰到其中比較難理解的內(nèi)容,或求助于同事,或求助于專家的著作,結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和自己的觀點(diǎn)、想法,逐步去理解《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的`精髓,對自己日后的教育行為有一個(gè)更明確的方向。更加明確該如何進(jìn)行幼兒園工作,將工作做到位。其中的各項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)和考查要點(diǎn),讓我明白了提高保教質(zhì)量是必備的職業(yè)準(zhǔn)則,有了這種崇高的精神,才能真正理解孩子,才能把情感傾注到孩子身上,才能始終注意用自己的言行去塑造孩子的心靈。使自己深深愛上這份幼教事業(yè),對教育充滿熱情與興趣,對幼兒充滿愛心,從而促進(jìn)良好職業(yè)道德的形成與鞏固。

3.幼兒指南心得體會(huì) 篇三


  細(xì)聽周教授就《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的解讀,我覺得應(yīng)將師幼互動(dòng)質(zhì)量作為兒童早期學(xué)習(xí)和發(fā)展的關(guān)鍵指標(biāo),并根據(jù)這一指標(biāo)重新計(jì)劃自己的'教育教學(xué)。在今后的工作中,我將繼續(xù)深度參與《評估指南》研讀,對自己在教育實(shí)踐中的行為自我診斷、反思和改進(jìn),切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和行為,提高保教實(shí)踐能力。

4.幼兒指南心得體會(huì) 篇四


  20xx年2月11日,教育正式頒布了《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》,同時(shí)附了詳細(xì)的幼兒園保育教育質(zhì)量評估指標(biāo),這個(gè)評估指南,與我們每一位幼兒教師息息相關(guān),換一句話說就是我們的保教過程、保教質(zhì)量有了相對量化的標(biāo)準(zhǔn)了,我們?nèi)粘5谋=坦ぷ,都要以此為依?jù)去執(zhí)行與實(shí)施,這是咱們學(xué)前領(lǐng)域的第二個(gè)指南,第一個(gè)指南是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。是以兒童發(fā)展指標(biāo)為依據(jù)。今天這個(gè)評估指南評估的.是老師專業(yè)能力。且要求教師每學(xué)期進(jìn)行自我評估。可以看出國家對于學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的重視程度,評估指南中的評估內(nèi)容,主要包括方向,保育與安全,教育過程環(huán)境創(chuàng)設(shè),教師隊(duì)伍等五個(gè)方面,共15項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo),和48個(gè)考察要點(diǎn),在學(xué)習(xí)完《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》后佳佳幼兒園教師有了很深的感觸和思考,讓我們一起來聽聽吧!

  《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》是教師走向?qū)I(yè)的指揮棒、也是隱形支持教師走向?qū)I(yè)的拐杖;它不僅僅是評估的指標(biāo),也是扶持幼兒園成為高質(zhì)量的助手;是引領(lǐng)教師對兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí),是對師幼互動(dòng)游戲能力水平的強(qiáng)化,更加重視“游戲是兒童的基本活動(dòng)”的驗(yàn)證。

5.幼兒指南心得體會(huì) 篇五


  教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的,人們越來越深刻地體會(huì)到保教質(zhì)量是幼教工作的生命線。本學(xué)期我們在保教主任李梅老師的組織下學(xué)習(xí)了教育部印發(fā)的《幼兒園保教質(zhì)量評估指南》。

  《評估指南》對于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用、與家庭、社區(qū)的互動(dòng)等方面做了細(xì)致明確的`說明。第32條:幼兒園與家長建立平等互信關(guān)系,教師及時(shí)與家長分享幼兒的成長與進(jìn)步,了解幼兒在家庭中的表現(xiàn),認(rèn)真傾聽家長的意見。第33條:家長有機(jī)會(huì)天眼幼兒園的生活,參與幼兒園管理,引導(dǎo)家長理解教師工作對幼兒成長的價(jià)值,尊重教師的專業(yè)性積極參與并支持幼兒園工作,成為幼兒園的合作伙伴。第34條:幼兒園通過家長會(huì)、家長開放日等多種途徑,向家長宣傳科學(xué)育兒理念和機(jī)會(huì),幫助家長解決育兒困惑。第35條:幼兒園與家庭、社區(qū)密切合作,積極構(gòu)建協(xié)同育人機(jī)制,充分利用自然、社會(huì)和文化資源,共同常設(shè)良好的育人環(huán)境。通過學(xué)習(xí),我有了深刻的認(rèn)識(shí)。在平時(shí)的工作中,我們正在努力踐行,鼓勵(lì)家長通過多種途徑積極參與各類活動(dòng),并支持幼兒園工作。做為分管家園共育工作的我,在開展主題活動(dòng)前,我們要先召開家委會(huì),向家長進(jìn)行主題的說明,明確我們主題活動(dòng)的目的,為幼兒發(fā)展提供了哪些支持,活動(dòng)開展過程中哪些方面需要家長提供材料和幫助,與家長進(jìn)行溝通,從而為幼兒的發(fā)展提供、創(chuàng)設(shè)良好的條件,同時(shí)讓家長也切實(shí)的參與到主題活動(dòng)中來。比如:我們已經(jīng)開展的家長好書推薦活動(dòng),每班家長都是踴躍報(bào)名,認(rèn)真閱讀,用心分享育兒經(jīng)驗(yàn)。還有集集小站資源庫,家長與孩子們一起整理家里的廢舊物品,清洗、消毒后拿來幼兒園變廢為寶,孩子們在這些廢舊材料改造成的游戲材料中玩的不亦樂乎,這就是我們想要的。

  在家長助教活動(dòng)方面,我們做的還不是很扎實(shí),目前只停留在建立了家長資源庫,沒有實(shí)際運(yùn)用家長資源,在后期我們會(huì)統(tǒng)籌安排,定期進(jìn)行家長助教活動(dòng)。

  在平時(shí)我們還應(yīng)利用各種機(jī)會(huì)與家長密切聯(lián)系,在活動(dòng)中充分利用家長資源,讓家長了解幼兒教育,從而參與到教育中,使家園共育工作做的更好。

6.幼兒指南心得體會(huì) 篇六


  學(xué)習(xí)了《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》后,對于保教質(zhì)量的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí),讓我深刻懂得怎樣做到高質(zhì)量的保教:材料是載體、互動(dòng)是方法、觀察是必要、看懂是能力,事宜支持是關(guān)鍵!队變簣@保育教育質(zhì)量評估指南》為我們幼兒園教育工作者指引了方向。對于教育所遵循的發(fā)展方向,所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依。

  國家出臺(tái)這部指南,說明國家越來越重視幼兒教育,幼兒教育也會(huì)隨著國家政策的指導(dǎo)越來越科學(xué)、人性和溫暖。教師是一個(gè)神圣的職業(yè),作為教師來講,了解孩子每個(gè)發(fā)展階段的表現(xiàn)是教師應(yīng)該具備的基本能力,這樣才能夠讓觀察有說服力、有價(jià)值。我們要堅(jiān)持以兒童為本,尊重幼兒年齡特點(diǎn)和成長規(guī)律,注重幼兒發(fā)展的整體性和連續(xù)性,尊重幼兒的'個(gè)體差異。堅(jiān)持保教結(jié)合,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),有效促進(jìn)幼兒身心健康全面發(fā)展。

  作為一名幼教者,我想說的是我們的職業(yè)也會(huì)越來越受到重視,這也鞭策和激勵(lì)著我們要不斷地提升格局和視野,為保教事業(yè)再接再厲!

7.幼兒指南心得體會(huì) 篇七


  在幼兒園的毛入學(xué)率快速大幅提升到基本普及的狀態(tài)下,下階段需要建設(shè)更高質(zhì)量的幼兒教育,要求我們自身越來越專業(yè),而《評估指南》的頒布,像一場及時(shí)雨,為當(dāng)下我們評價(jià)日常工作中的'保教質(zhì)量和自身成長指明了方向。

  在今天《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的解讀中,我學(xué)習(xí)到了科學(xué)的評價(jià)能夠與后期的教育更好的結(jié)合,而精準(zhǔn)的評價(jià)能幫助開發(fā)適宜兒童的課程,提供有支持的環(huán)境、材料、活動(dòng)。要明白日常忙忙碌碌的意義所在,而科學(xué)精準(zhǔn)的評價(jià),才能幫助我們在日常工作中真正去“尊重兒童的個(gè)體差異”“理解兒童”“懂得兒童”“按照兒童的學(xué)習(xí)速度和能力進(jìn)行有的放矢的實(shí)踐”!队變簣@保育教育質(zhì)量評估指南》不僅僅是評估的指標(biāo),同時(shí)也引領(lǐng)著我們幼兒老師對兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律有更深刻的認(rèn)識(shí)。

8.幼兒指南心得體會(huì) 篇八


  通過學(xué)習(xí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》,我深刻的感受到其內(nèi)涵豐富,大限度的提升保教質(zhì)量,為學(xué)前教育指明了前進(jìn)的方向。在園長的帶領(lǐng)下,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我們以科學(xué)質(zhì)量觀為指導(dǎo),聚焦保育教育過程,堅(jiān)持“兒童為本、過程導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”,推動(dòng)科學(xué)的保育教育活動(dòng)順利開展。以《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》為引領(lǐng)方向,內(nèi)化于心,外化于行。

  《指南》中指出:“培育幼兒愛父母長輩、愛老師同伴、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛國的`情感。我們幼兒園非常重視孩子的愛國教育,我們舉行了十個(gè)篇章的愛國主題教育活動(dòng),將愛國情懷傳承!幼兒園全面貫徹教育方針,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),從小做起、從點(diǎn)滴做起。今后我將不負(fù)韶華,認(rèn)真扎實(shí)做好本職工作,愛崗敬業(yè)、潛心育人。

9.幼兒指南心得體會(huì) 篇九


  聆聽了侯教授帶來的《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》直播課,我有以下的一些感想:

  身為幼兒教師的我們,要懂得落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),堅(jiān)持保育教育結(jié)合,將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入保育教育全過程,注重從小做起、從點(diǎn)滴做起,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人奠基。當(dāng)然也要注重良好品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成,潛移默化貫穿于一日生活和各項(xiàng)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)溫暖、關(guān)愛、平等的`集體生活氛圍,建立積極和諧的同伴關(guān)系;幫助幼兒學(xué)會(huì)生活,養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,培育幼兒愛父母長輩、愛老師同伴、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛國的情感。

10.幼兒指南心得體會(huì) 篇十


  通過學(xué)習(xí)了《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》,我深深地了解到作為一名幼兒教師所要具備的能力與責(zé)任。

  我們要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,突出保教實(shí)踐能力;遵循幼兒的`成長規(guī)律,提升保教工作的專業(yè)化水平;不斷實(shí)踐、反思和學(xué)習(xí),以及不斷提高專業(yè)能力。我們應(yīng)該尊重幼兒的年齡特點(diǎn)和成長規(guī)律,尊重幼兒的個(gè)體差異,注重幼兒發(fā)展的整體性和連續(xù)性,堅(jiān)持保教結(jié)合。游戲是孩子的天性。我們要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),有效地促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。