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二年級(jí)讀后感300字精選8篇

時(shí)間:2023-09-14 10:02:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #二年級(jí)讀后感300字精選8篇#】認(rèn)真讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。©無憂考網(wǎng)為大家提供《二年級(jí)讀后感300字精選8篇》,歡迎閱讀。

1.二年級(jí)讀后感300字精選 篇一


  這星期,我讀了一本很有意思的書叫《笨狼的故事》,書中的主人公是一只笨笨的可愛的小狼。他的爸爸媽媽吵架,離開了他,他只好獨(dú)自生活。在此期間,在他身上發(fā)生了許多有趣的事情。當(dāng)森林里的小伙伴因?yàn)椴粫?huì)數(shù)數(shù)都不敢乘船渡河時(shí),笨狼通過撿到的算術(shù)書,學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù),幫助大家安全過河,工作起來一絲不茍,笨狼想著:這可不是鬧著玩的,要是數(shù)錯(cuò)了數(shù),船就會(huì)沉到水里。他也是一個(gè)心地善良又可愛的小狼。冬天,笨狼在屋外堆了個(gè)雪人,因?yàn)榕卵┤死,笨狼把大雪人背進(jìn)溫暖的小屋,雪人融化成了水,笨狼還以為雪人跑了呢!心里可難過啦!

  讀了這本書,我知道了在生活中,在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該樂于助人,要有愛心。當(dāng)別人有困難時(shí),你的舉手之勞對別人來說,可能是雪中送炭。向別人伸出援助之手,在別人得到幫助的同時(shí),你的內(nèi)心也收獲了快樂。

  同學(xué)們,你們看過這本書嗎?如果沒有,我向你們推薦它?赐旰竽銈円欢〞(huì)像我一樣深深地喜歡上笨狼的。


2.二年級(jí)讀后感300字精選 篇二


  《親愛的漢修先生》這本書中的鮑雷伊真是個(gè)既聰明又會(huì)寫作的好孩子呀!因?yàn)樗陌职謰寢岆x婚了,所以他非常想念爸爸。以前他一直是個(gè)不會(huì)寫、不會(huì)做、學(xué)習(xí)差的要了命的孩子。后來他在漢修先生的鼓勵(lì)和催促下,鮑雷伊漸漸地喜歡寫作、動(dòng)手了。他常寫日記,也常給漢修先生寫信。

  有一回,鮑雷伊帶著午飯去學(xué)校里,到了吃中飯的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己的午飯被偷了,他一天沒吃飯,生氣極了。在后面的幾天里,他的午飯也一直沒吃,因?yàn)槿煌盗。一天,他就躲在家里做了一個(gè)警鈴,然后裝進(jìn)了午餐盒里。快到中午了,但是警鈴一直沒有響,糟糕了,我的午飯又被偷了,一定是我的警鈴懷掉了,今天我午飯又吃不了了?此谀抢锊怀燥,老師走過來說:你怎么不吃飯呀?不餓嗎?他只好小心地把盒子打開,。【徧懥!原來今天根本沒有人來偷他的午飯。這時(shí)校長也趕來了,他一看說:你太厲害了。同學(xué)們怕自己的午餐被偷,也都想裝上警鈴。

  這個(gè)鮑雷伊真聰明呀!


3.二年級(jí)讀后感300字精選 篇三


  今天我看完了一本非常有趣的書《拍檔》之“同桌恐懼癥”。

  這本書是講馬一左、馬一右和他們同班同學(xué)的故事。馬一左是哥哥,馬一右是弟弟,他們是雙胞胎,無論做什么事情,他們都要在一起。他們的同班同學(xué)有:安大壯、余多多、沙莉莉、童鐵弟、米小小,他們在一起發(fā)生了許多有趣的故事。馬一左和馬一右一起對付高年級(jí)的男生胡子原,一起跟蹤大侯老師,一起給女生米小小挑選生日禮物,一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文,他們也會(huì)不約而同地提到對方

  馬一左和馬一右雖然是雙胞胎兄弟,但我覺得他們的性格差異很大,馬一左比較冷靜但膽小,馬一右比較活潑膽子大,如果馬一左的性格和馬一右的性格加起來,不就十全十美了嗎?就像我和表妹,我較冷靜但膽小,表妹比較活潑膽子大想法多。所以,我應(yīng)該從表妹身上多學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),克服自己的性格弱點(diǎn)。


4.二年級(jí)讀后感300字精選 篇四


  讀了《珍珠鳥》這篇課文,我的感受頗深!

  作者馮驥才通過與小鳥之間的真實(shí)親密接觸使的有了靈感,寫出了這一文章。在他的筆下,我們看到了一只只可愛又調(diào)皮的小鳥,它們是那么的自由,無拘無束。但害怕是它們的天性,可是在這篇文章里,小鳥由開始的害怕而慢慢的轉(zhuǎn)變成了大膽,與作者親密的接觸,讓我們能夠清楚的看到動(dòng)物與人之間的那種友誼,給讀者留下了深刻的印象。在課文中的一句話點(diǎn)名了中心:“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。”的確,信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人,真誠相待,誠實(shí)守信,那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友,也會(huì)同樣信賴他,友好相處,即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來幫助;反之,如果一個(gè)人不信賴他人,處處疑神疑鬼,那一定會(huì)造成不必要的誤會(huì)和無謂的爭吵。

  在文章中還有一個(gè)令我記憶猶新的片段:珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時(shí),扒在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。“還砸咂嘴,難道在做夢?”這句話的每個(gè)字里都充滿情趣。我讀著,仿佛正親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景,瞇著眼睛,多么可愛!

  所以,我們要用真心去對待生活中的每一個(gè)人!“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!”


5.二年級(jí)讀后感300字精選 篇五


  老師推薦我們閱讀《小王子》。據(jù)說,這本書伴隨著全世界一代又一代孩子的成長。這究竟是一本什么樣的書呢?我迫不及待地翻開了它。

  我深深地被小王子的天真、善良所吸引。小王子住在一個(gè)小的只有他一個(gè)人的星球上,每天給他的玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行,見到很多奇奇怪怪的小行星上的人。后來他來到地球,碰到了小狐貍,并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了它。在與小狐貍一起的日子,小王子懂得了他的玫瑰獨(dú)一無二,他必須對玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子急切地想回去,盡管他害怕痛苦,他依然選擇了以蛇的毒液幫助離開了自己的軀體。

  讀了這本書,我明白了“眼睛看不到的東西”。這個(gè)東西就是真誠的愛。它存在于父母與孩子之間、老師與學(xué)生之間、好朋友之間。我相信小王子順利地回到了他的玫瑰身邊。我也相信真誠的愛將永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊,只要我們像小王子一樣一直在內(nèi)心保存著的純真和善良,真心對待他人。


6.二年級(jí)讀后感300字精選 篇六


  今年暑假,老師給我發(fā)了一本書,書名叫做《蛋殼里出來的奶奶》,我非常喜歡這本書。我喜歡這本書的幽默。

  書里的主人公是一個(gè)小男孩,和一個(gè)從蛋殼出來的奶奶。這個(gè)小男孩性格開朗,會(huì)想很多好辦法,非常聰明。老奶奶是位一個(gè)長有翅膀的老奶奶,她天真,聰明,善良又很幽默。小男孩的媽媽長得非常美麗,就像一位美麗的公主。男孩的爸爸是位了不起的發(fā)明游戲的專家。但是他不經(jīng)常陪自己的兒子,整天都在電腦前,發(fā)明游戲,使他的兒子很不快樂。直到他發(fā)明的游戲不是好的那一天,他才開始陪自己的兒子。

  有,嗡嘟奶奶為了幫助小男孩贏得風(fēng)箏比賽,拿到獎(jiǎng)品。竟然用翅膀幫助風(fēng)箏飛上天,后來風(fēng)箏的線斷了,風(fēng)箏飛走了,嗡嘟奶奶也不見了,只留下了一雙小紅鞋子。我要向小男孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)特的聰明,會(huì)動(dòng)腦筋,會(huì)想辦法。也要向嗡嘟奶奶學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的善良,天真,勇敢。我愛這本書,也愛書里的小男孩。


7.二年級(jí)讀后感300字精選 篇七


  在這個(gè)寒假里,我讀了兩本書,其中的一本就是《馬提與祖父》。

  《馬提與祖父》講述的內(nèi)容是:爺爺快死了。親友們淚流滿面,但是,就在七歲的孫子馬提望著天花板上的蒼蠅胡思亂想之際,突然聽見爺爺開口邀他去散步。于是馬提與祖父展開了一段奇異的旅程。在這次奇異的游歷中,爺爺不斷縮小,從正常高度到跟馬提一樣高,而后到馬提腰際,后,爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里,從而進(jìn)入了馬提的身體。

  這個(gè)溫馨明亮的故事告訴了我:我們所愛的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心里。就像當(dāng)我們的家人死去的時(shí)候,我們并不會(huì)因?yàn)樗碾x去而忘卻了世上有這個(gè)人物,他會(huì)永遠(yuǎn)的活在我們心中。記得,有阿太死了,我們都很傷心,可過了好幾年,我們都還記得我們有這么一位阿太。這足以證明我們所愛的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心里。也幫助我了解了真愛不死、精神永存的道理。

  因?yàn)檫@個(gè)故事里爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋剩R提的天空總是明亮,閱讀的心情也就分外亮燦。所以我推薦你們?nèi)タ纯催@本書。


8.二年級(jí)讀后感300字精選 篇八


  今天,我讀了《想要國王的蛙群》的故事。說的是在池塘里有一群青蛙,它們誰也不服誰,整天“呱呱呱”地吵個(gè)不停。這種日子過煩了,它們一齊向神祈禱――讓神給它們找個(gè)國王。神幫它們找了兩次國王,可它們都不滿意,說國王不嚴(yán)肅,說國王術(shù)嚴(yán)肅了。當(dāng)青蛙們第三次向神祈求時(shí),神生氣了,不再給它們找國王。

  啊,青蛙們這么挑三揀四,要是它們不改正這個(gè)缺點(diǎn),永遠(yuǎn)也找不到國王的。

  讀了這篇故事,我明白了一個(gè)道理:做事不能挑三揀四,不然永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的。就像我的鄰居小紅一樣,她也有這種壞習(xí)慣。有,她和媽媽到商店去買鞋,這雙說太大,那雙說太小,再試一雙剛剛好,可她又說要紅色的。她媽媽拿來一雙紅色的,原認(rèn)為這回她肯定滿意,誰知她眉頭一皺,嘴巴一噘,說:“鞋面上的圖案太難看了!”她媽媽一氣之下不給她買了。這就是挑三揀四的結(jié)果。