1.國慶中秋活動方案 篇一
活動目的：
為了迎接中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，以及慶祝祖國六十X歲華誕，深刻感受節(jié)日氛圍，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民的情懷，同時也進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的`氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
活動主題：
“與書為友，誦讀經(jīng)典，弘揚美德”
活動安排：
1、利用升旗儀式，作以“推普”為主題的國旗下講話，對全校師生進(jìn)行推普動員，營造濃厚推普氛圍。(9月17日)
2、各班出一期黑板報，板報主題為宣傳本屆推普周活動的主題和有關(guān)推普知識、中秋傳統(tǒng)節(jié)日及國慶節(jié)的相關(guān)知識。(9月24日檢查評比)
3、開展“誦讀紅色經(jīng)典詩文”活動。(第三、四周)
各班利用早、午讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動，低年級進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀；中高年級每天背誦《小學(xué)生必背古詩七十首》中的一首，并在班內(nèi)組織講故事或詩歌朗誦等比賽。(誦讀活動的成果在“迎中秋慶國慶”弘揚民族精神月主題中隊會上展示)
4、各班舉行以“迎中秋慶國慶”弘揚民族精神月主題中隊會，上交活動方案一份，活動照片一張。(要求有完整的少先隊活動的儀式)(第四周開展活動，材料于9月29日上交)
5、中高年級組織推普員在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動：對黑板報、作業(yè)、校園班級用字進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范字及時糾正。(推普周活動期間)
6、舉行“紅色經(jīng)典詩文”規(guī)范書寫比賽。(9月20日)
7、校少先隊大隊部組織推普宣傳隊到一二年級開展“大手拉小手同講普通話”活動。(9月21日)
2.國慶中秋活動方案 篇二
為迎接中秋、國慶、重陽佳節(jié)的到來，進(jìn)一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀文化和加強公民思想道德建設(shè)中的載體作用，營造熱烈喜慶、文明和諧的節(jié)日氛圍，增強愛國情感和單位凝聚力，按年初工作安排，在州直司法行政系統(tǒng)開展“慶中秋迎國慶賀重陽”主題活動，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
大力弘揚傳統(tǒng)文化，深入挖掘節(jié)日豐富內(nèi)涵，結(jié)合群眾性節(jié)日民俗，通過開展文化娛樂、經(jīng)典誦讀、走訪慰問等各種活動，將“慶中秋迎國慶賀重陽”主題活動引向深入，使廣大干部職工進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，在家家慶團(tuán)圓、舉國迎國慶、人人重孝親的氣氛中融入愛我中華、振興中華的民族大義，進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民團(tuán)結(jié)好的時代主旋律，推進(jìn)文明創(chuàng)建工作的深入發(fā)展。
二、活動內(nèi)容
從9月3日—10月3日中秋、國慶、重陽節(jié)前后，認(rèn)真組織開展以下活動：
1、開展中秋、國慶、重陽慰問主題活動。中秋、國慶是我國的.傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日，期間要以團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓為主題，通過學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典活動，發(fā)揚傳統(tǒng)文化意識，努力營造民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一、社會和諧的節(jié)日氛圍。重陽節(jié)是一個尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。節(jié)日期間，組織開展志愿服務(wù)和走訪慰問活動，大力弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德。
2、開展中華經(jīng)典誦讀活動。以“中秋團(tuán)圓、喜迎國慶”為主題，組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動，通過紅色經(jīng)典詩文朗誦、經(jīng)典詩文朗誦和詩詞賞析等活動，傳承文化血脈、汲取思想精華，激發(fā)愛黨愛國愛社會主義的情懷。
3、開展豐富多彩的傳統(tǒng)民俗文化活動。深入挖掘中秋、重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，精心設(shè)計活動載體和內(nèi)容，組織形式多樣的群眾性文化體育活動，營造文明健康、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍，豐富節(jié)日生活。局網(wǎng)站要開辟專欄，搜集相關(guān)資料，從科學(xué)的角度宣傳中秋節(jié)習(xí)俗及其重要歷史文化內(nèi)涵，宣傳中國特色社會主義的輝煌成就。
4、開展以“感恩、團(tuán)圓、敬老”為主題的中秋網(wǎng)上寄語活動。中秋、國慶、重陽期間，要積極借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代技術(shù)平臺開展節(jié)日祝福寄語活動，組織引導(dǎo)機關(guān)干部職工運用網(wǎng)絡(luò)媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)送手機短信，抒發(fā)感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。向異地生活的親人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日的問候，表達(dá)企盼團(tuán)圓的思念之情，在人人思親情、舉國盼強盛的氛圍中，鞏固家庭和諧、民族團(tuán)結(jié)的情感基礎(chǔ)，進(jìn)而增進(jìn)中華民族的凝聚力。
5、廣泛開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動。以中秋節(jié)和重陽節(jié)為契機，以學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動為載體，依托各類志愿者隊伍，通過走訪慰問道德模范、孤寡老人、殘疾兒童、進(jìn)城務(wù)工人員等，讓全體同志親身體驗傳統(tǒng)文化的獨特魅力，在團(tuán)圓祥和的氛圍中，融入愛我中華、振興中華的民族大義。
6、廣泛深入開展“講文明、樹新風(fēng)”主題活動。充分利用中秋、國慶、重陽節(jié)慶之機，結(jié)合9月20日公民道德宣傳日活動，進(jìn)一步深入開展“道德講堂”、“文明餐桌行動”、“文明交通行動”、“消防知識培訓(xùn)”和“網(wǎng)絡(luò)文明行動”，引導(dǎo)廣大干部職工養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，踐行文明公約，爭做文明使者，普及文明新風(fēng)。
三、活動要求
中秋、國慶、重陽佳節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)慶，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機。局機關(guān)各單位要把節(jié)慶主題活動作為開展社會主義核心價值體系建設(shè)的良好平臺，作為加強精神文明建設(shè)的有效載體，大力加強宣傳，認(rèn)真組織實施。要做好活動開展資料、各類圖文信息的收集工作，并于10月7日前將中秋、國慶節(jié)活動開展的總結(jié)及相關(guān)圖片、文字資料收集整理好報局創(chuàng)建辦。
3.國慶中秋活動方案 篇三
活動主題：
"中秋節(jié)"是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當(dāng)"中秋節(jié)"來臨之前，商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對此變化也有所察覺，也有孩子會帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到"中秋節(jié)"的話題，為此，老師引導(dǎo)孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動。
主題目標(biāo)：
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗，加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國結(jié)等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。
3、樂意參與活動，愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中華民族文化的魅力。
4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動，體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。
主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò)：
1、查一查，聽一聽：
來歷——中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié);習(xí)俗——各地習(xí)俗(如：北京地區(qū)"送兔爺")
2、做一做，看一看：制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福
3、嘗一嘗，說一說：
品嘗月餅——種類、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用——(保健、治療、休閑、工業(yè))、參觀茶葉店
4、講一講，唱一唱：
中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的'古詩、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的?——月圓、月缺)
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、主題墻飾：
收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。
2、各活動區(qū)：
美工區(qū)：
提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動。
閱讀區(qū)：
收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。
益智區(qū)：
各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等，可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"茶的作用、形狀"分類統(tǒng)計;觀察茶葉在水中的變化過程等。
角色區(qū)：
收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進(jìn)行扮演。
家長工作：
1、與孩子一起查閱相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來歷，講講一些相關(guān)的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片，從中了解相關(guān)的知識。
3、協(xié)助孩子一起完成主題活動中相關(guān)的調(diào)查表，帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。
4.國慶中秋活動方案 篇四
“我們的節(jié)日——中華經(jīng)典誦讀”活動是中宣部大力倡導(dǎo)并組織開展的優(yōu)秀傳統(tǒng)活動，為繼承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神，三年級二班決組織開展“迎中秋、慶國慶”經(jīng)典詩文誦讀主題班隊活動，具體方案如下：
【活動地點】
三年級二班教室
【活動時間】
9月29日下午第三節(jié)課
【活動形式】
以詩文朗誦為主要活動形式的班隊活動
【活動內(nèi)容】
一、“月圓”話中秋
1、“畫”中秋：中秋佳節(jié)，圓圓的月亮懸掛夜空，全國的家庭都在其樂融融地過中秋，你家的'中秋以往是怎樣度過的？請把它畫下來。
2、“誦”中秋：查找?guī)资住皯覓臁敝星锩髟碌脑姼�，大聲朗讀成誦，然后尋找一段美麗的音樂，來個配樂誦詩。
3、“百度”中秋：月亮在每個月不同的時間里有不同形狀，我們的祖先對不同形狀的月亮是怎樣稱謂的？動手去網(wǎng)絡(luò)上搜集一下吧！
二、“國慶”話祖國
1、“中華誦”：收集愛國詩詞并加以誦讀。
2、“中華贊”：拍攝一組反映身邊“愛祖國愛家鄉(xiāng)”為主題的人或事。
3、“中華情”：每位同學(xué)觀看一部愛國電影，寫一篇觀后感；或讀一本愛國書籍，寫一篇讀后感。
【詩文朗誦內(nèi)容參考】
中秋篇：中秋詩文童謠，如《春江花月夜》、《十五夜望月》、《月下獨酌》、《月夜憶舍弟》、《望月懷遠(yuǎn)》、《中秋》、《中秋旅思》等。
國慶篇：愛國、勵志詩文童謠，如《鄉(xiāng)愁》、《蝶戀花答李淑一》、《水調(diào)歌頭》、《木蘭詩》、《再別康橋》、《少年中國說》、《有的人》、《滿江紅》、《愛我中華》、《假如我是作家》、《沁園春雪》、《黃河頌》等。
【活動要求】
1、將活動消息和要求以作業(yè)的方式提前布置給學(xué)生，讓學(xué)生做好充分準(zhǔn)備。
2、采取個別朗誦、小組朗誦、全班朗誦等形式，確保每個孩子都能參與活動。
3、班里選好小主持人。
5.國慶中秋活動方案 篇五
活動目標(biāo)：
1、了解歌詞資料，初步學(xué)唱歌曲，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格。
2、在學(xué)會秧歌舞的`基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動作來表現(xiàn)歌曲。
3、輕聲演唱，和大家聲音堅持一致。
活動準(zhǔn)備：
幼兒學(xué)習(xí)過秧歌舞。
活動過程：
1、欣賞歌曲，交流感受。
2、理解歌曲資料，學(xué)唱歌曲。
(1)再次欣賞歌曲。
指#策劃# #國慶中秋活動方案#：歌里唱了什么?再仔細(xì)的聽一聽。
(2)在提問和重點欣賞的過程中，解決學(xué)唱歌曲中的問題。
(3)團(tuán)體演唱歌曲。(教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。)
3、在學(xué)會秧歌舞的.基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。
(1)交流秧歌舞的動作。
(2)自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈。
