1.觀察日記400字四年級(jí)上冊(cè) 篇一
我一直都不知道螞蟻靠什么來對(duì)話和搬食物。今天,我終于發(fā)現(xiàn)了它們的秘密。下午,我正在院子里玩耍,忽然看見一條黑線在走動(dòng),我很好奇,湊過去看了看,哦!原來是一群螞蟻,前面有一只領(lǐng)隊(duì)的螞蟻,它的觸角長長的,好像天線似的。六條短短的腿,身披一件黑色的夾克衫。我看見它的觸角稍稍顫動(dòng)了一下,好像在說:“快點(diǎn),快點(diǎn),不要跟丟了!”我猜應(yīng)該是靠它的觸角來對(duì)話的吧!
螞蟻能搬運(yùn)比自己重十幾倍的東西,并且非常愛護(hù)食物。一天,我在外婆家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在搬東西。我用手輕輕地捏住其中的一只,只見它把食物扔給了隊(duì)友,不想將其白白地扔掉。畢竟這些東西對(duì)它們來說來之不易。螞蟻既可以用觸角來搬運(yùn)食物,也可以背著。你們千萬別小瞧它們哦!它們搬著食物一樣能走得很快。調(diào)皮的我向空中扔了幾塊小石子,螞蟻靈巧地躲開了,我心想:這些小家伙可真機(jī)靈,看來我要給它們加大難度了,哈哈!
螞蟻的日常生活真的很有趣,讓人收獲滿滿。我喜歡螞蟻!
2.觀察日記400字四年級(jí)上冊(cè) 篇二
我養(yǎng)了六條小金魚,它們非?蓯,顏色分別是:金色、白色、紅色、黑色和兩條花色。它們有大大的眼睛,胖乎乎的身體,身上的鱗片有的金燦燦的,有的黑乎乎的發(fā)亮,花的顏色當(dāng)然不一樣了,鱗片就是一片紅一片白的,好看得很。尾巴上的白色還帶著透明呢!它們非?蓯,只要你在魚缸的一個(gè)地方搖搖手,它們就會(huì)一起集合到那個(gè)地方,把頭伸出水面,嘴巴一張一閉,像在抱怨:“不給我們食物就不要耍我們嘛!討厭!比缓缶蜕㈤_了。如果你的手在魚缸上轉(zhuǎn)圈圈,它們就會(huì)跟你的手走,特別有靈性。游時(shí),嘴里還會(huì)吐出一串珍珠,閃閃發(fā)光,可漂亮了,水底的卵石五顏六色,美麗極了。
我每給小金魚們喂食時(shí),總有一條金魚吃得很快,吃完后,它們?nèi)w看著我們,似乎在說:“可愛的小主人,您大發(fā)慈悲,再給我們一些食物吧!”我一放進(jìn)去,它們就爭(zhēng)著搶著吃食物。第二次吃完,它們就回去乖乖的睡覺,對(duì)了,我發(fā)現(xiàn)魚睡覺的時(shí)候是睜著眼睛睡覺的。我家魚特別奇怪,睡覺后會(huì)不時(shí)的搖尾巴,還有更奇怪的,我家魚還會(huì)夢(mèng)游。有,黑色的魚和紅色的魚差點(diǎn)從魚缸里跳出來,嚇得我呀,趕緊打他們倆扶了一下他們倆才沒有出來。
我家的魚真是既可愛又聰明,還特別!
3.觀察日記400字四年級(jí)上冊(cè) 篇三
我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛,發(fā)現(xiàn)他們有兩對(duì)觸角,這可要仔細(xì)觀察呀,不然你還以為它只有一堆觸角呢。我用手指碰一碰觸角,它便立刻縮進(jìn)腦袋里,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)時(shí),才緩緩分開,警惕地向四周望了望。蝸牛是如何運(yùn)動(dòng)呢?我仔細(xì)觀察,看見蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng),我查閱了資料,知道這只腳叫做腹足。蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜葉子。我拿著白菜葉子來喂蝸牛,可是它一下子鉆到殼里去了,怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼?伤褪遣怀鰜恚揖桶盐伵7胚M(jìn)水里,不一會(huì)兒蝸牛就把頭伸出來,我就把蝸牛從水里取出來。首先伸出來的是它的觸角,我想蝸牛也像昆蟲一樣長著觸角那么說明蝸牛也是昆蟲啦,但是昆蟲有很多觸角一對(duì)觸角的蝸牛也算昆蟲嗎?我問了一下媽媽,她也不知道。我上網(wǎng)查了查,原來昆蟲的特征是有有觸角,身體分為頭,胸部,胸腹部。昆蟲都有翅膀,這樣的話蝸牛就不是昆蟲,我還知道了蝸牛是軟體動(dòng)物。
自然界里藏著無窮的奧秘,以后我還要多多觀察。
4.觀察日記400字四年級(jí)上冊(cè) 篇四
星期六下午,我來到小區(qū)花園,找到一個(gè)又潮濕又能避雨的地方捉了一只蝸牛,把它當(dāng)做我觀察日記的材料。我先觀察蝸牛的外殼。它的外殼是螺旋狀的,看起來薄薄的,摸起來硬硬的,像一個(gè)不帶棍的棒棒糖。蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角,一對(duì)長,一對(duì)短。只有蝸牛感覺到比較安全的時(shí)候它才會(huì)慢慢地把頭伸出來。蝸牛的腳其實(shí)就是一個(gè)大吸盤。大家小看蝸牛啊,它的嘴里一共有兩萬多顆牙齒呢!
我想喂蝸牛吃點(diǎn)東西,喂它點(diǎn)什么呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),站在一旁的爸爸說:“你削一片蘋果放到蝸牛旁邊看它吃不吃?”“咦!我怎么沒想到呢?”我接著說。于是,我立刻按照爸爸說的方法去做,然后靜靜地觀察著。不一會(huì)兒,蝸牛慢吞吞的爬了過去,趴在蘋果片上吃了起來。蝸牛爬過的地方會(huì)留下白色的痕跡,這些白色的痕跡叫粘液,它是幫助蝸牛辨別方向的“守護(hù)神”。
蝸牛真是可愛又有趣的小動(dòng)物。通過這次觀察,我不僅了解了蝸牛的一些知識(shí),也感受到了觀察蝸牛的樂趣。
5.觀察日記400字四年級(jí)上冊(cè) 篇五
今天老師給我們留下了一個(gè)課后作業(yè),讓我們觀察大蒜。我回家后先挑選了一個(gè)又大又圓的大蒜,摸了摸它,發(fā)現(xiàn)表面的皮有些粗糙,而且發(fā)現(xiàn)中間有一個(gè)坑坑洼洼的小坑。接著我聞了聞大蒜的味道,有一股酸酸的感覺。然后剝了表面的衣服,看了看它的樣子,是像圓溜溜的球一樣。后我拿著一個(gè)小碗倒水進(jìn)去,準(zhǔn)備開始實(shí)驗(yàn)了。
第一天早上,看見它一點(diǎn)變化也沒有,我心想:是不是泡的時(shí)間有點(diǎn)短?再等等吧!到了晚上我又看了看,還是沒有一點(diǎn)變化,我想:明天它一定會(huì)長大的。
到了第二天早上,我迫不及待地又跑去看了看,還是沒有什么變化,心想:它不會(huì)是壞了吧?這時(shí)媽媽對(duì)我說:“你要有耐心就能看到它的變化!甭犃藡寢尩脑挘抑缓霉怨匀W(xué)校了。到了晚上,我發(fā)現(xiàn)大蒜終于長出了嫩芽,我開心極了!
過了幾天,大蒜的嫩芽長得又長又細(xì),我興奮地說:“嫩芽終于長大了。”
這件事讓我明白了一個(gè)道理:我們要耐心觀察才能看得出來事物的變化。