1.觀察日記400字四年級(jí)上冊(cè) 篇一
我一直都不知道螞蟻靠什么來對(duì)話和搬食物。今天，我終于發(fā)現(xiàn)了它們的秘密。下午，我正在院子里玩耍，忽然看見一條黑線在走動(dòng)，我很好奇，湊過去看了看，哦！原來是一群螞蟻，前面有一只領(lǐng)隊(duì)的螞蟻，它的觸角長長的，好像天線似的。六條短短的腿，身披一件黑色的夾克衫。我看見它的觸角稍稍顫動(dòng)了一下，好像在說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，不要跟丟了！”我猜應(yīng)該是靠它的觸角來對(duì)話的吧！
螞蟻能搬運(yùn)比自己重十幾倍的東西，并且非常愛護(hù)食物。一天，我在外婆家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在搬東西。我用手輕輕地捏住其中的一只，只見它把食物扔給了隊(duì)友，不想將其白白地扔掉。畢竟這些東西對(duì)它們來說來之不易。螞蟻既可以用觸角來搬運(yùn)食物，也可以背著。你們千萬別小瞧它們哦！它們搬著食物一樣能走得很快。調(diào)皮的我向空中扔了幾塊小石子，螞蟻靈巧地躲開了，我心想：這些小家伙可真機(jī)靈，看來我要給它們加大難度了，哈哈！
螞蟻的日常生活真的很有趣，讓人收獲滿滿。我喜歡螞蟻！
2.觀察日記400字四年級(jí)上冊(cè) 篇二
我養(yǎng)了六條小金魚，它們非�？蓯�，顏色分別是：金色、白色、紅色、黑色和兩條花色。它們有大大的眼睛，胖乎乎的身體，身上的鱗片有的金燦燦的，有的黑乎乎的發(fā)亮，花的顏色當(dāng)然不一樣了，鱗片就是一片紅一片白的，好看得很。尾巴上的白色還帶著透明呢！它們非�？蓯�，只要你在魚缸的一個(gè)地方搖搖手，它們就會(huì)一起集合到那個(gè)地方，把頭伸出水面，嘴巴一張一閉，像在抱怨：“不給我們食物就不要耍我們嘛！討厭�！比缓缶蜕㈤_了。如果你的手在魚缸上轉(zhuǎn)圈圈，它們就會(huì)跟你的手走，特別有靈性。游時(shí)，嘴里還會(huì)吐出一串珍珠，閃閃發(fā)光，可漂亮了，水底的卵石五顏六色，美麗極了。
我每給小金魚們喂食時(shí)，總有一條金魚吃得很快，吃完后，它們?nèi)w看著我們，似乎在說：“可愛的小主人，您大發(fā)慈悲，再給我們一些食物吧！”我一放進(jìn)去，它們就爭(zhēng)著搶著吃食物。第二次吃完，它們就回去乖乖的睡覺，對(duì)了，我發(fā)現(xiàn)魚睡覺的時(shí)候是睜著眼睛睡覺的。我家魚特別奇怪，睡覺后會(huì)不時(shí)的搖尾巴，還有更奇怪的，我家魚還會(huì)夢(mèng)游。有，黑色的魚和紅色的魚差點(diǎn)從魚缸里跳出來，嚇得我呀，趕緊打他們倆扶了一下他們倆才沒有出來。
我家的魚真是既可愛又聰明，還特別！
3.觀察日記400字四年級(jí)上冊(cè) 篇三
我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)他們有兩對(duì)觸角，這可要仔細(xì)觀察呀，不然你還以為它只有一堆觸角呢。我用手指碰一碰觸角，它便立刻縮進(jìn)腦袋里，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)時(shí)，才緩緩分開，警惕地向四周望了望。蝸牛是如何運(yùn)動(dòng)呢？我仔細(xì)觀察，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng)，我查閱了資料，知道這只腳叫做腹足。蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜葉子。我拿著白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼�？伤褪遣怀鰜恚揖桶盐伵７胚M(jìn)水里，不一會(huì)兒蝸牛就把頭伸出來，我就把蝸牛從水里取出來。首先伸出來的是它的觸角，我想蝸牛也像昆蟲一樣長著觸角那么說明蝸牛也是昆蟲啦，但是昆蟲有很多觸角一對(duì)觸角的蝸牛也算昆蟲嗎？我問了一下媽媽，她也不知道。我上網(wǎng)查了查，原來昆蟲的特征是有有觸角，身體分為頭，胸部，胸腹部。昆蟲都有翅膀，這樣的話蝸牛就不是昆蟲，我還知道了蝸牛是軟體動(dòng)物。
自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察。
4.觀察日記400字四年級(jí)上冊(cè) 篇四
星期六下午，我來到小區(qū)花園，找到一個(gè)又潮濕又能避雨的地方捉了一只蝸牛，把它當(dāng)做我觀察日記的材料。我先觀察蝸牛的外殼。它的外殼是螺旋狀的，看起來薄薄的，摸起來硬硬的，像一個(gè)不帶棍的棒棒糖。蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長，一對(duì)短。只有蝸牛感覺到比較安全的時(shí)候它才會(huì)慢慢地把頭伸出來。蝸牛的腳其實(shí)就是一個(gè)大吸盤。大家小看蝸牛啊，它的嘴里一共有兩萬多顆牙齒呢！
我想喂蝸牛吃點(diǎn)東西，喂它點(diǎn)什么呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，站在一旁的爸爸說：“你削一片蘋果放到蝸牛旁邊看它吃不吃？”“咦！我怎么沒想到呢？”我接著說。于是，我立刻按照爸爸說的方法去做，然后靜靜地觀察著。不一會(huì)兒，蝸牛慢吞吞的爬了過去，趴在蘋果片上吃了起來。蝸牛爬過的地方會(huì)留下白色的痕跡，這些白色的痕跡叫粘液，它是幫助蝸牛辨別方向的“守護(hù)神”。
蝸牛真是可愛又有趣的小動(dòng)物。通過這次觀察，我不僅了解了蝸牛的一些知識(shí)，也感受到了觀察蝸牛的樂趣。
5.觀察日記400字四年級(jí)上冊(cè) 篇五
今天老師給我們留下了一個(gè)課后作業(yè)，讓我們觀察大蒜。我回家后先挑選了一個(gè)又大又圓的大蒜，摸了摸它，發(fā)現(xiàn)表面的皮有些粗糙，而且發(fā)現(xiàn)中間有一個(gè)坑坑洼洼的小坑。接著我聞了聞大蒜的味道，有一股酸酸的感覺。然后剝了表面的衣服，看了看它的樣子，是像圓溜溜的球一樣。后我拿著一個(gè)小碗倒水進(jìn)去，準(zhǔn)備開始實(shí)驗(yàn)了。
第一天早上，看見它一點(diǎn)變化也沒有，我心想：是不是泡的時(shí)間有點(diǎn)短？再等等吧！到了晚上我又看了看，還是沒有一點(diǎn)變化，我想：明天它一定會(huì)長大的。
到了第二天早上，我迫不及待地又跑去看了看，還是沒有什么變化，心想：它不會(huì)是壞了吧？這時(shí)媽媽對(duì)我說：“你要有耐心就能看到它的變化�！甭犃藡寢尩脑挘抑缓霉怨匀W(xué)校了。到了晚上，我發(fā)現(xiàn)大蒜終于長出了嫩芽，我開心極了！
過了幾天，大蒜的嫩芽長得又長又細(xì)，我興奮地說：“嫩芽終于長大了。”
這件事讓我明白了一個(gè)道理：我們要耐心觀察才能看得出來事物的變化。
