1.教師節(jié)演講稿精選 篇一
各位老師同學(xué):大家好!
金秋送爽,丹桂飄香,我虔誠的得不敢尋覓詞匯,因為"老師"這兩個字本身就是世上崇高的敬詞。一支粉筆,點撥知識王國的迷津;一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個講臺,映射著老師的艱辛。在第27個教師節(jié)到來之際,我們96班全體學(xué)生敬祝老師:節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意!
有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引了前進(jìn)的方向;有人說,老師好似一支強(qiáng)心針,當(dāng)我們遇到挫折與困難時,給以我們前進(jìn)的動力和勇氣。是。∥覀兙磹鄣。老師付出的無私心血,期待的便是我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績,做對社會有貢獻(xiàn)的人。
老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時,子女都已入睡,每天上班時,孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會讓人心動。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好。燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,您是我們心中暖的太陽!您是我們心中明亮的太陽。
老師您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。老師您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師您的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學(xué)子不斷地實現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。
“游子依戀故土,學(xué)人難忘恩師”。老師們?nèi)挠耍瑹o私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵。后,我們贈送老師一副對聯(lián),一支粉筆,積淀千秋智慧;三尺講臺,寄托萬世文明。
謝謝大家的聆聽,我的演講結(jié)束了。
2.教師節(jié)演講稿精選 篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
秋高氣爽,瓜果飄香,在這涼爽的秋天,新的學(xué)期已經(jīng)開始。同學(xué)們,美麗的校園由于你們的到來而更加充滿生機(jī)。歡迎一年級的新同學(xué)加入十四小學(xué)這個溫暖的大家庭,歡迎其他同學(xué)重返校園。
在這個收獲的季節(jié),我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。首先,請允許我向我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!
有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸。作為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重和羨慕的眼光,我為我是一名教師而感到自豪。
我和所有的老師一樣,都很熱愛這個職業(yè)。我們精心備課,努力上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改每一本作業(yè),為教學(xué)中的一點疏漏而反思,為班里學(xué)生的一丁點兒小事而較真,為想讓班級發(fā)展得更好而輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
在付出的過程中,我們也感到了欣慰,看到課堂上同學(xué)們求知若渴的眼神,看到一本本整潔認(rèn)真的作業(yè),看到同學(xué)們從只會讀aoe的小娃娃成長為能閱讀整本小說的少年,看到同學(xué)們各種良好的習(xí)慣在逐步地養(yǎng)成,老師就覺得自己的存在有了價值。同學(xué)們,你們在各方面的進(jìn)步,就是送給老師的好的禮物呀!作為老師,我對同學(xué)們的期盼有五點:第一,身心健康。第二,正直勤勉。第三,面對困難,具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力。第四,喜歡課外閱讀。第五,成績優(yōu)秀。
新的學(xué)期,對于同學(xué)們來說,就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,嶄新嶄新的。祝愿全體同學(xué)在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步、新的收獲。
后祝愿各位老師身體健康、工作順利!
我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。
3.教師節(jié)演講稿精選 篇三
親愛的老師、同學(xué)們:大家好!
九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來了美的贊歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種期望,傳承禮貌,規(guī)劃未來,用自我默默無聞的生命譜寫著時代的華章。
教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻(xiàn)了自我,成就了別人。我卻認(rèn)為,教師是學(xué)生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復(fù)疑無路”時,教師撥云見日,指點迷津,讓他豁然開朗,“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的,榮華富貴與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算,家有老還有小,還有更需要的學(xué)生,當(dāng)華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時,教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字。
當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時,教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時,教師用自我的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識,把平生所學(xué)一點不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學(xué)生的一個問題,立刻精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷,教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,是把名字刻在學(xué)生心靈上的,這才是真正的永存。
謝謝大家的聆聽,我的演講完畢。
4.教師節(jié)演講稿精選 篇四
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:你們好!
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請您——親愛的老師,聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!
老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經(jīng)長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,容不得半點污*和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真。一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!
后我用樸實又真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!
5.教師節(jié)演講稿精選 篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:大家好!
金色九月,秋風(fēng)送爽,在這個充滿收獲的季節(jié),我們迎來了教師節(jié)。首先祝各位老師節(jié)日快樂!
談起教師節(jié),我想每個人腦海中都會浮現(xiàn)出從蹣跚學(xué)步到負(fù)笈求學(xué)所遇到的每一位老師。有的老師循循善誘、善于以理服人,有的老師視角獨特、常常語出驚人,有的老師學(xué)識淵博、文史典故信手拈來……可以說,在我們成長的道路上,每一個階段都浸透著老師的心血。那一個個真實而豐滿的形象構(gòu)成了每個人對“老師”這個詞匯的不同感悟。
初入大學(xué)的馮如杯創(chuàng)意大賽,沒有專業(yè)知識,沒有工程經(jīng)驗,是班主任老師不斷的為我傳授知識,解答疑惑,帶領(lǐng)我順利的完成了大學(xué)的第科研之旅;社會志愿服務(wù)活動中,我所組織的公益項目,得到了學(xué)生處老師的悉心指導(dǎo),不斷幫助我修改、完善方案,為活動的進(jìn)行提供便利條件;在面對繁重的學(xué)業(yè)壓力和繁忙的社會工作時,輔導(dǎo)員老師引導(dǎo)我學(xué)習(xí)時間管理,學(xué)會調(diào)整心態(tài)…
從這些老師身上我學(xué)到的不僅僅是知識,而是對學(xué)術(shù)和真理的執(zhí)著探索,更是做人的道理。“育人須有術(shù),教育求本心”,我深深的覺得,這是每一位__老師育人工作的真實寫照。老師們的風(fēng)格雖有不同,但當(dāng)我看到他們熱愛并癡迷于所從事的教學(xué)和科研工作時,他們帶給我的感染力是一樣的。我想正是老師們辛勤耕耘的表率作用,帶動和促進(jìn)了我們__學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)!
后,在這個屬于老師的節(jié)日里,我謹(jǐn)代表全體__學(xué)生,代表所有曾經(jīng)被點亮人生道路的青年學(xué)子,衷心地感謝您給予我們的一切,我們也一定不會辜負(fù)老師的期望,為成為具備激情、責(zé)任、榮譽(yù)的新一代航空航天事業(yè)建設(shè)者而不懈努力!
謝謝大家!
6.教師節(jié)演講稿精選 篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:您們好!
在這個天高氣爽,菊花飄香的日子里,我們終于迎來了又xx屆的教師節(jié)。首先請允許我代表各位莘莘學(xué)子,向老師致聲:老師,節(jié)日快樂!
老師,您可曾聽過:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
老師,您可曾聽過:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
老師,您聽見了嗎?那些贊美您的歌謠。
千言萬語卻永遠(yuǎn)敵不過輕輕的一聲:老師好!
后讓我們一起高呼:老師,節(jié)日快樂!
謝謝大家!
7.教師節(jié)演講稿精選 篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:你們好!在九月陽光的照耀下,我們又迎來了一個教師節(jié),很高興能有機(jī)會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,值此第xx個教師節(jié)來臨之際,我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”
如果說,藍(lán)天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力;瘜W(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。
九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,作為九年級的我想說:老師們,我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的。學(xué)長們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
后,我要把真誠美好的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,獻(xiàn)給我們驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。
謝謝大家!
8.教師節(jié)演講稿精選 篇八
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!九月是個金色的季節(jié),是個溫馨的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng),我們迎來了第xx個教師節(jié)。在這喜慶的日子里,我代表初一年級的全體學(xué)生,向?qū)W校的老師們,致以熱烈的祝賀和誠摯的敬意。還要獻(xiàn)上我們美好的祝福!
老師之所以偉大,不僅僅在于傳受我們科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范,老師,是您讓我們明白了,學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。
一塊黑板,記下你們的無限深情。一個講臺,輝映著你們的艱辛。是您,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。您的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您,老師的愛,是世界上偉大的愛。
您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇讓科學(xué)的百花園五彩繽紛;您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸。您就像一支支蠟燭,用的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您—――我的胸懷博大,知識精深的老師。
父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石級,承受著我們一步步踏實的向上攀登。
有一首詩為動人,那就是師德。有一種人生為美麗,那就是老師。有一道風(fēng)景為亮麗,那就是師魂。有一種魔棒為神奇,那就是粉筆。有一種平臺為神圣,那就是講臺。
忘不了您講臺上怡人的風(fēng)采,忘不了您燈光下辛勤的身影,忘不了您和藹的笑容,更忘不了您親切的諄諄教悔。
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天,您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
您用您的生命,譜寫一個個光輝的故事,您用您的熱血揮灑,一段段美麗的篇章。
后,再次祝老師們節(jié)日快樂。
我的演講完畢,謝謝大家。
9.教師節(jié)演講稿精選 篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天演講的主題是“尊師重道,從點滴做起”。
有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖。我要說:教師之愛,讓我們享受到了無私關(guān)愛的博大!老師,是我們?nèi)松飞系囊蛔鶡羲;是我們前進(jìn)路上追尋的一串串深深的腳!老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,把整顆心都掏給了我們,他們默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。
可是親愛的同學(xué)們,你們可曾發(fā)現(xiàn),在我們身邊的這些現(xiàn)象:同學(xué)遇見老師,不主動問好;上課遲到,課上搗亂紀(jì)律,說閑話;課后不完成作業(yè)……這是我們應(yīng)該做的嗎?顯然不是。
我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號,只需從身邊做起,從點滴做起。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你全身心的投入,你在專心地聽課,這便是尊重。下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是一種尊重。放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的尊重。
這些或許在大家眼里都是些微不足道的小事,但卻是尊師重道的點點滴滴。我們有什么理由不尊重為我們成長,用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢?我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?
同學(xué)們,尊師重道,并不是冠冕堂皇的口號,讓我們從現(xiàn)在開始,從身邊的點滴開始。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家的聆聽。
10.教師節(jié)演講稿精選 篇十
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:再過四天,我們即將迎來第——個教師節(jié)。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。
不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前,我們作出了人生的重要選擇,成了一名教師,站在講臺前,面對眾多渴求知識的目光,把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。教師不是雕塑家,卻塑造著世界上珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。
有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育。在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花,同學(xué)們的成長離不可開老師的辛勞。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用好的成績回報我們的老師吧,就讓我們用佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,就讓我們用熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝吧!
我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。