【#小學(xué)生作文# #小學(xué)三年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)6篇#】同學(xué)情像一窖陳年藏酒，有著歲月沉淀、日月風(fēng)化、沁人心脾的濃香。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)為你準(zhǔn)備的小學(xué)三年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)6篇，快來(lái)借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！
1.小學(xué)三年級(jí)作文夸夸我的同學(xué) 篇一
我的同學(xué)王茜，她長(zhǎng)的并不漂亮，但是她很誠(chéng)實(shí)，樂于助人讓我非常感動(dòng)，下面我就來(lái)夸夸她。
有，老師過(guò)年的時(shí)候留了一個(gè)很特殊的作業(yè)。老師說(shuō)讓我們每一個(gè)人在爸爸媽媽幫助剪一個(gè)剪紙。寒假過(guò)去了，每一個(gè)人都拿出了自己和爸爸媽媽好的剪紙，老師挑選出來(lái)比較好的作品，其中也有王茜的作品。發(fā)完獎(jiǎng)品后，王茜把獎(jiǎng)品還給了。大家都很驚訝原來(lái)王茜的作品是買來(lái)的。老師聽了，表?yè)P(yáng)了王茜。
王茜是我們班的班長(zhǎng)，在班級(jí)中她特別樂于助人。例如：有人忘了帶筆記本，她會(huì)把自己的筆，本借給別人；在別人生病了不能值日，她就會(huì)主動(dòng)幫助值日。王茜的誠(chéng)實(shí)，樂于助人是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我想夸的人。
2.小學(xué)三年級(jí)作文夸夸我的同學(xué) 篇二
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，人不是完美的，今天，我就夸夸我的同學(xué)張宇揚(yáng)。
我們班的張宇揚(yáng)讀書很有感情，寫作業(yè)寫得很快，考試經(jīng)常考100分……
有中午，同學(xué)們都去玩了，只有他還在教室里認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，漸漸地同學(xué)們回來(lái)了，老師一邊改作業(yè)，一邊管同學(xué)，過(guò)了一會(huì)兒，張宇揚(yáng)拿著作業(yè)給老師改，改完了都是100分，老師看著很滿意，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，你們看張宇揚(yáng)寫作業(yè)那么快，你們快點(diǎn)呀！”有了這表?yè)P(yáng)，后來(lái)張宇揚(yáng)多次受到表?yè)P(yáng)，后來(lái)，大家都學(xué)張宇揚(yáng)，課間認(rèn)真完成作業(yè)。
同學(xué)們，你們心中哪個(gè)同學(xué)值得夸夸呢？
3.小學(xué)三年級(jí)作文夸夸我的同學(xué) 篇三
李愛翎的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛翎笑的'時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
李愛翎很愛助人為樂，有，我的紅領(lǐng)巾不見了，我很著急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以后，飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)，李愛翎匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾，說(shuō)：快戴上吧！我很感謝李愛翎，并且要向李愛翎學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。
這就是我們班的李愛翎，一個(gè)愛人為樂的同學(xué)，一個(gè)熱心的好朋友。
4.小學(xué)三年級(jí)作文夸夸我的同學(xué) 篇四
我的同學(xué)周軒漪，是我從幼兒園一起長(zhǎng)大的好伙伴，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張大嘴巴一笑就露出了兩顆大門牙，真好玩。
她寫字特別好，寫出來(lái)的字端端正正，排列整齊，讓人看起來(lái)很舒服。她讀起書來(lái)非常有感情，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)非常好，聲音很動(dòng)聽，很能吸引人用心去聽。她上課積極發(fā)言，回答問題時(shí)聲音很響亮，是我們班一位很活潑很大膽的同學(xué)。
周軒漪還是一位很熱心的同學(xué)，有時(shí)候，我的作業(yè)沒有抄，就會(huì)打電話向她問作業(yè)，她就會(huì)很仔細(xì)的告訴我作業(yè)。有我沒有拿到卷子，回家沒辦法寫作業(yè)，就向她求救，她二話沒說(shuō)就把卷子借給我復(fù)印。她還很耐心的給同學(xué)輔導(dǎo)作文呢！
這么優(yōu)秀的一位同學(xué)，我真該夸夸她！
5.小學(xué)三年級(jí)作文夸夸我的同學(xué) 篇五
我的同學(xué)都對(duì)我好，可有一位同學(xué)對(duì)我特別好，大家猜猜，他是誰(shuí)呢？
他長(zhǎng)得胖乎乎的，有一副熱心腸。他有一雙圓溜溜的大眼睛，頭發(fā)短短的。，我的鋼筆沒有水了，就在我冥思苦想不知怎么辦時(shí)，他突然就把他的鋼筆給了我，我問：”你怎么辦呢？”他笑呵呵地說(shuō)：“沒事，我還有一支呢�！彼�很幽默，，他陪我上廁所，上完后他就沒了蹤影。周圍靜悄悄的，我雖然壯，但也害怕，就在我要走的時(shí)候，他像風(fēng)一樣從門后跳了出來(lái)，嚇了我一跳。體育課我跑步跑不動(dòng)了，他說(shuō)：“你把我當(dāng)成紅燒肉吧�！碑�(dāng)時(shí)快到中午，我都餓死了，仿佛他變成了紅燒肉，“千張紅燒肉，”我叫道。10圈跑完了，累死我了，終于解散了，他說(shuō)：“我給你講笑話吧，”把我肚皮都要笑破了。
大家猜猜，他是誰(shuí)？他就是我的同學(xué)：趙爍。
6.小學(xué)三年級(jí)作文夸夸我的同學(xué) 篇六
我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué)，書法好的錢鵬宇、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的屈一諾、上課積極發(fā)言的萬(wàn)晨陽(yáng)……這么多的同學(xué)，夸誰(shuí)好呢？就夸夸我們班的小書迷王佳懿吧！
她可是我們班數(shù)一數(shù)二的小書迷。你看，她一有空兒，就捧起書本，如癡如醉地讀了起來(lái)。每到下課，王佳懿就用那寶貴的十分鐘看起書來(lái)，有時(shí)上課還忍不住偷偷翻上兩頁(yè)課桌里的書。（這可是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的）真是個(gè)名不虛傳的“小書蟲”呀！
老師常說(shuō)閱讀是寫作的基礎(chǔ)。王佳懿同學(xué)讀了那么多的書，作文水平一直在提高。她寫的《小花朵的夢(mèng)》這首小詩(shī)，一句“調(diào)皮的小風(fēng)，把小花朵的夢(mèng)吹開了一條縫”，把我陶醉了，“調(diào)皮”一詞用來(lái)形容小風(fēng)是多么生動(dòng)有趣呀！詩(shī)中的文筆如此優(yōu)美、語(yǔ)句十分流暢、用詞也非常貼切。真不愧是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”呀。
王佳懿同學(xué)，“開卷有益”用在你身上再合適不過(guò)了，我也要多讀書，勤練筆，向你學(xué)習(xí)。
