【#小學(xué)四年級# #四年級數(shù)學(xué)重點知識點歸納#】知識點就是一些常考的內(nèi)容，或者考試經(jīng)常出題的地方。以下是®無憂考網(wǎng)為大家精心整理的《四年級數(shù)學(xué)重點知識點歸納》，歡迎大家閱讀。

1.四年級數(shù)學(xué)重點知識點歸納 篇一

　　1、“0”不能做除數(shù)；字母表示：a÷0錯誤

　　2、一個數(shù)加上0還得原數(shù)；字母表示：a＋0=a

　　3、一個數(shù)減去0還得原數(shù)；字母表示：a－0=a

　　4、被減數(shù)等于減數(shù)，差是0；字母表示：a－a=0

　　5、一個數(shù)和0相乘，仍得0；字母表示：a×0=0

　　6、0除以任何非0的數(shù)，還得0；字母表示：0÷a（a≠0）=0

　　7、0÷0得不到固定的商；5÷0得不到商（無意義）。

2.四年級數(shù)學(xué)重點知識點歸納 篇二

　　1、直線、射線、線段

　　直線：可以向兩端無限延伸，沒有端點。

　　射線：可以向一端無限延伸，只有一個端點。

　　線段：不能延伸，有兩個端點，線段是直線的一部分。

　　2、直線、射線與線段有什么聯(lián)系和區(qū)別？

　�、�、直線和射線都可以無限延伸，因此無法量出長短。

　�、�、線段可以量出長度。

　�、邸⒕�段有兩個端點，直線沒有端點，射線只有一個端點。

3.四年級數(shù)學(xué)重點知識點歸納 篇三

　　1、雞兔同籠屬于假設(shè)問題，假設(shè)的和最后結(jié)果相反。

　　2、“雞兔同籠”問題的解題方法

　　假設(shè)法：

　�、偌偃缍际峭�

　�、诩偃缍际请u

　�、酃湃恕疤�腳法”：

　　解答思路：

　　假如每只雞、每只兔各抬起一半的腳，則每只雞就變成了“獨腳雞”，每只兔就變成了“雙腳兔”。這樣，雞和兔的腳的總數(shù)就少了一半。這種思維方法叫化歸法。

　　3、公式：

　　雞兔總腳數(shù)÷2－雞兔總數(shù)=兔的只數(shù)

　　雞兔總數(shù)－兔的只數(shù)=雞的只數(shù)

4.四年級數(shù)學(xué)重點知識點歸納 篇四

　　1、條形統(tǒng)計圖的意義：條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排起來.條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是可以很容易看出各種數(shù)量的多少。

　　2、條形統(tǒng)計圖的'特點：

　　(1)能夠使人們一眼看出各個數(shù)據(jù)的大小。

　　(2)易于比較數(shù)據(jù)之間的差別。

　　3、我們學(xué)過的統(tǒng)計圖有橫向條形統(tǒng)計圖、縱向條形統(tǒng)計圖以及單式統(tǒng)計圖和復(fù)試統(tǒng)計圖。

　　4、復(fù)試統(tǒng)計圖一般由圖號、圖形、圖目、圖注等組成。在行政職業(yè)能力測驗中常見的有條形統(tǒng)計圖、扇型統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和網(wǎng)狀統(tǒng)計圖。

5.四年級數(shù)學(xué)重點知識點歸納 篇五

　　1、除法計算法則：除數(shù)是兩位數(shù)的除法，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位，如果前兩位不夠除，就試除被除數(shù)的前三位，除到哪一位，商就上到哪一位的上面，每次除得的余數(shù)一定要比除數(shù)小。

　　2、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，一般把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)來試商;試商大了要調(diào)小，試商小了要調(diào)大。直到所得的余數(shù)比除數(shù)小為止。

　　3、三位數(shù)除以兩位數(shù)，商可能是一位數(shù)，也可能是兩位數(shù)

　　4、商不變性質(zhì)：

　�、僭诔�法里，被除數(shù)和除數(shù)同時乘(或除以)幾(0除外)，商不變。

　�、谠诔�法里，除數(shù)不變，被除數(shù)乘(或除以)幾(0除外)，商也要乘(或除以)幾。

　�、墼诔�法里，被除數(shù)不變，除數(shù)乘(或除以)幾，則商就除以(或乘)幾。

　　5、有余除法關(guān)系式：被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)