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小學六年級數(shù)學日記300字左右5篇

時間:2023-07-19 16:52:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學六年級# #小學六年級數(shù)學日記300字左右5篇#】數(shù)學是一門重要的科學,也是一門基礎科學,具有超越于具體科學之上、普遍適用的特征。以下是®無憂考網(wǎng)為大家精心整理的《小學六年級數(shù)學日記300字左右5篇》,歡迎大家閱讀。

1.小學六年級數(shù)學日記300字左右 篇一

  今天是中秋節(jié),我們一家人可高興了。爸爸媽媽說:“今天是個好日子,我們來玩一個抓紙的游戲怎么樣?”我點了點頭,爸爸拿了4個形狀相等,大小相同的紙,分別把2張紅紙和2張藍紙放進這個袋子里說:“這個不是透明袋子,里有2張紅和2張藍紙,如果你摸到2張都是紅紙或2張都是藍紙的話,我就給你5塊錢,否則你給我5塊錢,好不好?”我說:“那我可不干。”爸爸問:“這是為什么呀?你不是也有機會掙錢嗎?”我有說:“雖然我也能掙錢,可是機會并沒有你多呀!你想,一共有4張紙,如果我第一張摸到的是紅色,袋子里還剩下2張藍色紙和一張紅色紙,那么再摸到紅色的機會只有1/3,而摸到藍色的機會卻是2/3;如果我第一張摸到的是藍色,那么再摸到藍色的機會只有1/3,而摸到過紅色的機會卻是2/3,所以你當然比我更容易掙錢嘍。”爸爸說:“不錯嗎,小子,看你也挺聰明的嘛,這樣也迷不到你,好吧,看你今天表現(xiàn)得還不錯,獎勵你五塊錢吧!”我高興極了,今天真是個好日子。

2.小學六年級數(shù)學日記300字左右 篇二

  在日常生活中,許多事都離不開數(shù)學,可見數(shù)學與我們的生活多么密切!

  有一次,我和爸爸一起去買地毯,來到店里,爸爸選中了一種花色。這種花色的地毯有兩種形狀:圓形和正方形。服務員告訴我們:這兩種地毯的周長是一樣的,都是12.56dm。爸爸說:“反正大小都一樣,你來挑吧!”我連忙喊道:“我來算算!”說完,我向服務員要了紙和筆,按老師教過的方法,全神貫注地算起了圓的面積。

  算圓的面積先求圓的半徑:12.56÷3.14=2dm,面積:3.14×2×2=12.56dm。正方形邊長:12.56÷4=3.14dm,面積:3.14×3.14=9.8596dm!凹词箞A和正方形的周長相等,它們的面積也不一定相等,買圓形地毯比買方形地毯劃算!蔽姨咸喜唤^地講給爸爸聽,爸爸聽了目瞪口呆,一旁的服務員也夸我聰明,我別提有多高興了。

  數(shù)學就是要靈活運用,聯(lián)系生活實際。只有掌握了數(shù)學知識,才能更好地讓數(shù)學服務我們的生活。所以,我們要學好數(shù)學,讓數(shù)學成為我們生活中的好幫手。

3.小學六年級數(shù)學日記300字左右 篇三

  今天,我在《小學奧數(shù)解題方法大全》上看到這么一題,一個矩形分成4個不同的三角形,綠色的三角形面積占矩形面積的15%,黃色三角形的面積是21平方厘米,問:矩形的面積是多少平方厘米?

  看到這個題目,我犯迷糊,想:只告訴一個占的面積和另一個三角形的面積,這怎么求嗎?坐在椅子上的媽媽看一眼,嘲笑我說:"哼,還說高水平,連這道題都不會做,呵呵。"

  我知道媽媽用的是激將法,目的是激怒我的好勝心,讓我把這題做完。為讓媽媽認為她的激將法成功,我就硬著頭皮做下去,可是怎么想也理不出頭緒來。但是我并沒灰心,繼續(xù)做下去,我做出來。

  根據(jù)圖可以發(fā)現(xiàn),兩個紅三角形占矩形的一半,一個黃三角形和一個綠三角形又占矩形的一半,而綠色的三角形面積占矩形面積的15%那么黃色三角形占矩形面積的50%-15%=35%,我們拿量除以率就是21÷35%=60(平方厘米)。

  原來這么簡單,多虧媽媽的激將法。

4.小學六年級數(shù)學日記300字左右 篇四

  以前,我總以為“倒數(shù)”,就是把這個數(shù)倒過來,例如:“6”的倒數(shù)是“9”。后來,通過學習了倒數(shù),我才知道原來倒數(shù)就是“兩個數(shù)的乘積為1,那么這兩個數(shù)就互為倒數(shù)”。

  如果要求出3的倒數(shù),就可以用這個方法,1÷3=1/3,所以3的倒數(shù)是1/3。

  那么,我就有疑問了,“0.4”的倒數(shù)又是什么呢?是“4”嗎?后來,我嘗試求4的倒數(shù),根據(jù)以上方法,4的倒數(shù)應該是1/4,即是0.25。哦,我恍然大悟,那就應該把0.4化成分數(shù)2/5,所以就有了1÷2/5=5/2,0.4的倒數(shù)是5/2。

  這樣,我又覺得奇怪了,“1”的倒數(shù)又是多少呢?那“0”的倒數(shù)呢?我借助倒數(shù)的概念,試圖去求1÷1=1,所以1的倒數(shù)就是它的本身?墒0不可以作除數(shù),那么0的倒數(shù)是。哦,0是沒有倒數(shù)的。

  原來學習“倒數(shù)”,靠的不是死記硬背,只要用心去“玩”,就可以轉(zhuǎn)到數(shù)學的小宇宙,迸發(fā)出智慧的火花。

5.小學六年級數(shù)學日記300字左右 篇五

  上個星期,我們學習了分數(shù)。分數(shù)有分子、分母與分數(shù)線,比如:1/3,3是分母,1是分子,中間一橫是分數(shù)線。

  活中有很多地方都要用到分數(shù),比如:一本書有三十頁,每一頁是一本書的1/30.分數(shù)還可以用來加減呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1。為什么會這樣呢?如果一個餅把它平均分成兩份,每份就是這個餅的1/2,再把這兩份拼起來,就是有2個1/2,剛好是一個餅。分數(shù)在加減時,如果分母都是一樣的,就不管分母,把分子相加就可以了。而2/2的分子與分母都一樣,就是1了。

  我還學會了比分數(shù)的大小,老師教了我們口訣:分子相同比分母,分母大的分數(shù)小,分母小的分數(shù)大;分母相同比分子,分子大的分數(shù)大,分子小的分數(shù)小。

  老師還提醒我們,寫分數(shù)時,一般先寫分數(shù)線,表示平均分的意思,再寫分母,最后寫分子。