1.早教經(jīng)典小故事 篇一
小豬和小兔子正開(kāi)心的聊天，它們講話講到一半時(shí)小狐貍就插話了。
小豬和小兔子正在開(kāi)心的聊著天呢，
小豬說(shuō)：“小兔子你知道嗎?我媽媽昨天帶我去海洋館啦!我看了好多從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的海洋生物，有水母、章魚(yú)……”
這時(shí)候，小狐貍走了過(guò)來(lái)，它說(shuō)：“我還去了博物館呢!”
小兔子說(shuō)：“我昨天去放風(fēng)箏啦!我媽媽給我買的是蜈蚣風(fēng)箏，我……”
小狐貍又說(shuō)：“我昨天也去放風(fēng)箏啦!你們知道嗎……”
它的話還沒(méi)說(shuō)完呢，小兔子和小豬生氣的說(shuō)：‘你怎么這么沒(méi)有禮貌呢?干嘛要打斷別人說(shuō)話?”
小狐貍撓撓頭說(shuō)：“真對(duì)不起!我錯(cuò)啦!”
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小狐貍的行為可是很沒(méi)有禮貌的，小朋友們可千萬(wàn)不要跟小狐貍學(xué)習(xí)。我們要做一個(gè)有禮貌的人，要懂得尊重別人，尊重別人才會(huì)贏得別人的尊重。
2.早教經(jīng)典小故事 篇二
一棵紅杉樹(shù)的種子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)成熟了，讓風(fēng)伯伯帶我到遠(yuǎn)方去扎根吧�！�
“不，孩子，你離開(kāi)媽媽的照顧，離開(kāi)周圍叔叔伯伯們的保護(hù)，是長(zhǎng)不好的，還是留在我身邊吧�！�
這顆紅杉樹(shù)種子拗不過(guò)媽媽，只好扎進(jìn)媽媽腳下的泥土里。這顆種子的兄弟姐妹都隨風(fēng)伯伯到遠(yuǎn)處的開(kāi)闊地扎根落土了。
春天到了，這顆種子從泥土里鉆出來(lái)，看看媽媽高大的身軀，再看周圍叔叔伯伯們巨大的枝干，油然而生一種安全感。
大風(fēng)刮來(lái)，呼呼作響，有叔叔伯伯們的包圍，他小紅杉樹(shù)安然無(wú)恙；暴雨如注，有媽媽做傘，小紅杉樹(shù)如在溫室。
小紅杉樹(shù)心想，幸虧我沒(méi)隨風(fēng)伯伯到遠(yuǎn)處去落土，不然我該怎樣抵擋風(fēng)雨��！
可是，當(dāng)小紅杉樹(shù)要吸吮土壤中養(yǎng)分的時(shí)候，營(yíng)養(yǎng)已被叔叔伯伯們吸走；他要迎接陽(yáng)光雨露，卻被媽媽的高大身軀遮住。
這樣，一年又一年地過(guò)去了，小紅杉樹(shù)還是那么小，他成了病弱極小長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)啦。
當(dāng)他聽(tīng)風(fēng)伯伯說(shuō)，那些在遠(yuǎn)方扎根的兄弟姐妹，都長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候，便深有感觸地說(shuō)：“整天躺在媽媽的懷里，是長(zhǎng)不大的。”
小朋友，這個(gè)故事告訴我們：我們要長(zhǎng)大，就必須勇敢地自己面對(duì)生活，經(jīng)歷風(fēng)雨。否則，整日躺在媽媽的懷里，就會(huì)像小紅杉樹(shù)一樣，成為一棵長(zhǎng)不大的小樹(shù)。
3.早教經(jīng)典小故事 篇三
小烏龜答應(yīng)要去參加梅花鹿的生日會(huì)，可是到了晚上小烏龜還沒(méi)有出現(xiàn)，小烏龜會(huì)出現(xiàn)嗎?
梅花鹿的生日，梅花鹿邀請(qǐng)山下的好朋友們?nèi)ニ覅⒓由諘?huì)。
一大早，梅花鹿就在家里收拾，準(zhǔn)備好吃的東西。
到了下午，大伙都到了，就差烏龜還沒(méi)有到。大家無(wú)奈的在門口等啊等，等到天黑了，可還不見(jiàn)烏龜?shù)纳碛啊?/p>
大家心里都在抱怨烏龜，認(rèn)為他是個(gè)不守信用的人。突然，烏龜出現(xiàn)了。原來(lái)，烏龜在來(lái)的路上受了傷，為了不失約，他還是堅(jiān)持一跛一跛的走上山來(lái)參加梅花鹿的生日會(huì)。
這時(shí)候，梅花鹿和小伙伴們心里知道誤會(huì)了烏龜，梅花鹿說(shuō)：“小烏龜，我們錯(cuò)怪你了。你受了傷，還趕來(lái)參加我的生日派對(duì)，我好感動(dòng)哦!”
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小烏龜是一個(gè)誠(chéng)實(shí)可靠的人，它始終記得對(duì)朋友的。小朋友們，我們也要做一個(gè)誠(chéng)信的人，誠(chéng)信的人可愛(ài)。
4.早教經(jīng)典小故事 篇四
小白兔生病了，山羊醫(yī)生要給他打針，可是小白兔特別的怕疼，她不敢打針。
山羊醫(yī)生安慰她：“我打針的技術(shù)非常的好，很快就結(jié)束了，一點(diǎn)兒也不疼�！�
小白兔搖搖腦袋說(shuō)：“不不不，我……我害怕打針。”
山羊醫(yī)生接著說(shuō)：等你上學(xué)啦，老師和同學(xué)喜歡勇敢的孩子，你想讓大家喜歡你嗎？
小白兔看了看又長(zhǎng)又尖的針頭，還是搖了搖頭。不管山羊醫(yī)生怎么勸她，小白兔就是不肯打針。
這個(gè)時(shí)候，小松鼠來(lái)買感冒藥了。
他看到了這一幕，小松鼠安慰小白兔：“小兔妹妹，打針其實(shí)一點(diǎn)也不疼，就像小蜜蜂蟄你一下，而且你打了針，病很快就好的。”
小白兔在小松鼠的安慰下，這才打了針。
打完針以后，小松鼠給小白兔一根草莓味的棒棒糖。
吃著棒棒糖的小白兔高興的笑了，她覺(jué)得打針其實(shí)并沒(méi)有那么痛，打完針以后，她沒(méi)有那么難受了，很快她的病就好了。
小朋友，如果平時(shí)我們生病了，我們要聽(tīng)醫(yī)生叔叔阿姨的話，吃藥打針不用怕，做個(gè)勇敢的孩子。
5.早教經(jīng)典小故事 篇五
五官本是一家人，和諧共處，但是，它們?yōu)榱说侥樀纳戏�，都向主人訴說(shuō)，想評(píng)出誰(shuí)的功勞。
嘴巴說(shuō)：“我可以吃東西，可以做表情，可眼淚鼻涕都往我這兒流，這樣的情況還不夠慘不忍睹嗎?所以，我有權(quán)利到它們上邊去，我的功勞，受的苦也多!”
鼻子發(fā)話了：“我能問(wèn)香味兒，臭味兒，香的臭的食物要我聞過(guò)，不然，臭的發(fā)霉的食物你也吃嗎?要說(shuō)受苦，我一分一秒不工作，主人還不憋死?”
耳朵也搶著發(fā)言：“我可以聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)就是你眼睛瞎了，味覺(jué)障礙了，嗅覺(jué)失靈了，還可以用我來(lái)聽(tīng)聲音，識(shí)別方向，還可以旁人的發(fā)言，知道這是什么菜，香的，臭的，甜的苦的，我都了如指掌。所以，我的功勞!”
眼睛幽幽地說(shuō)：“你眼睛瞎了，這個(gè)世界就只有黑色，你看不到綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，農(nóng)家竹筏小舟，看不到美麗的事物，就算你能恢復(fù)視力，這個(gè)世界對(duì)你來(lái)說(shuō)卻是陌生的，我能看書(shū)，你課外的知識(shí)都是拜我所賜.”
大腦聽(tīng)了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你們有各自的長(zhǎng)處，你們各司其職，你們應(yīng)該呆在自己的位置，全力為小主人貢獻(xiàn)自己的一份力量，一份本領(lǐng)。”
五官兄弟聽(tīng)了，個(gè)個(gè)慚愧。之后，便和睦相處，全力為自己的小主人付出。
