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1.小學(xué)生為自己喝彩450字左右作文 篇一
曾幾何時(shí),我們腦海中僅留的喝彩聲只是為了祝福他人的成就。從那一刻起,我們就把一個(gè)默默付出的人遺忘在冰冷的角落,讓他只記得聆聽(tīng)別人成功的歡笑,這個(gè)人就是我們自己。不要放棄本應(yīng)為自己喝彩的機(jī)會(huì),勇敢的為自己所有努力慶賀一番。對(duì)自己大聲呼喊加油!
也許有人會(huì)說(shuō):喝彩本應(yīng)是我們對(duì)他人的一種鼓勵(lì)和肯定,我們自己的成功我們自己清楚就行了。這也許就是我們從不贊美自己的原因吧!就好像以前的我,當(dāng)別人取得成功時(shí),我會(huì)為他喝彩。當(dāng)自己勝利時(shí),卻從來(lái)沒(méi)有為自己喝彩過(guò)?傄詾樽约翰](méi)有什么值得喝彩的地方,但換個(gè)角度來(lái)說(shuō),當(dāng)我們也取得了一定的成績(jī)時(shí),卻無(wú)人為我們喝彩,這時(shí)我們會(huì)作何感想呢?
現(xiàn)在,我知道了為自己喝彩,為自己在學(xué)習(xí)上取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而喝彩,為自己在生活上幫助了別人而喝彩。我們每個(gè)人都有為自己喝彩的權(quán)利。為自己喝彩,讓我們?cè)诠聠温淠H重拾自信;為自己喝彩,讓我們也成為矚目的焦點(diǎn);為自己喝彩,用喝彩喚醒我們心中沉睡已久的成功。
不要讓自己只生活在為別人喝彩的世界里,我們應(yīng)該勇敢的站在人生絢麗的舞臺(tái)中央為自己喝彩!
2.小學(xué)生為自己喝彩450字左右作文 篇二
為自己喝彩!這句話一直記在我心中。記得那一刻,我懂得為自己喝彩。
一年級(jí)當(dāng)我第邁進(jìn)校園時(shí),我感到自己十分落后。因?yàn)橥瑢W(xué)們都十分努力,今天你當(dāng)?shù)谝唬魈焖?dāng)?shù)谝。在我的心中,總是與好同學(xué)差一級(jí)臺(tái)階。
又是考試,我望了望周圍的好朋友,哪一個(gè)都比我好,我仿佛與他們有一條深深的裂縫,邁不過(guò)去。
我看著好友吳迪飛,他不時(shí)地在我耳畔說(shuō):繼續(xù)努力,好好加油!他的話語(yǔ),讓我感到一種諷刺。
我靜靜地走在放學(xué)路上。突然聽(tīng)到一聲哎呀!有人流鼻血啦!同學(xué)們炸了鍋似的四處亂跑。吳迪飛嗤之以鼻,一溜煙地跑了。我趕忙跑過(guò)去,咦,那不是張熙睿嗎?只見(jiàn)他滿臉鼻血,手被染得通紅。我急忙從口袋中拿出衛(wèi)生紙,堵住他的鼻腔。用自己水杯中的水為他清洗臉上的血跡。等整理完畢,他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):真是謝謝你,沒(méi)有你的幫助,我還會(huì)流血不止,你可比吳迪飛好多了。我心里一震,誰(shuí)也沒(méi)夸過(guò)我,我比吳迪飛強(qiáng)。
自那以后,我有了自信,憑著自信我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。在期末考試中,我得了全年級(jí)第一的成績(jī),贏得全班的一陣喝彩,其中包括吳迪飛。我心中也為自己喝彩。
為自己喝彩,才能有自信,自信是取得成功的良藥。多為自己喝彩吧!
3.小學(xué)生為自己喝彩450字左右作文 篇三
在生命的長(zhǎng)河中,有順境,也有逆境,有成功的喜悅,也有失敗的苦澀。有些人遇到苦難就退縮,不求上進(jìn),有些人遇到困難知難而上,取得成功。因?yàn)樗麄冎罏樽约汉炔省?/p>
我將是一名四年級(jí)的學(xué)生。我愛(ài)看書(shū),也愛(ài)不時(shí)搞出點(diǎn)兒小創(chuàng)意、小發(fā)明。當(dāng)然,在我成功的時(shí)候,我也會(huì)為自己喝彩。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我在院子里欣賞花,偶然間我看到了一種奇怪的植物,它有深綠色的“衣裳”,上面有軟軟的小刺,還有一個(gè)小小的花苞。我問(wèn)媽媽:“這是什么植物呀?”媽媽告訴我:“這是蟹爪連,會(huì)開(kāi)花,開(kāi)的花有點(diǎn)像蟹爪,不過(guò)是粉色的,很漂亮!甭(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得應(yīng)該更深入了解它一下。于是我摘下一片蟹爪連,用小刀切成兩半,想看看它體內(nèi)是什么樣子。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)它體內(nèi)有很多細(xì)絲,摸一下,很粘手的樣子。于是,我靈機(jī)一動(dòng),心想:不如把它做成膠水,那該多好!
想著想著,我就行動(dòng)起來(lái),我先拿來(lái)一個(gè)瓶子,在瓶子里裝上三分之二的水,用小刀把蟹爪連切成一小塊一小塊的,然后倒入水中,先蓋上瓶蓋,用牙簽把蟹爪連扎出來(lái),瓶子里便只剩那透明的膠水了。然后,我拿來(lái)一張紙,在上面涂上些膠水,把紙重疊起來(lái),過(guò)五分鐘后,我一看,果然粘得很牢固。就這樣,一瓶膠水做好了。我高興極了,不停地為自己鼓掌喝彩,心想,我一定要努力,爭(zhēng)取做出更多的東西來(lái)。
讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)為自己喝彩,為自己加油鼓勁,讓成功的樂(lè)章為我們每一個(gè)人奏響。
4.小學(xué)生為自己喝彩450字左右作文 篇四
對(duì)于有些事,自己想要嘗試,卻沒(méi)有膽量,我只能自己給自己打氣鼓勵(lì)。
有,我在八佰伴參加歌唱表演,很多人在下面觀看,我非常緊張,害怕唱不好,手拽著衣服的兩邊,根本不敢大聲歌唱。我心里默默給自己打氣:加油,你只要鼓起勇氣去面對(duì)!你可以大聲唱出來(lái)的。這時(shí)的我大膽地走上舞臺(tái)。開(kāi)始放聲歌唱:“……”
有,學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)編中國(guó)地圖,要我們將地圖的輪廓換成另一樣事物,我左思右想該畫(huà)什么?心里鼓勵(lì)自己:仔細(xì)想一想,你可以想到你創(chuàng)編的事物,用心開(kāi)發(fā)你的想象力吧!我創(chuàng)想了一下,把中國(guó)地圖畫(huà)成了一只公雞,把臺(tái)灣島當(dāng)做一片菜葉子,一只公雞挺挺得站在那兒,旁邊有一片吃剩的菜葉子,這幅畫(huà)我得到了三等獎(jiǎng),雖然不是很好看,但我還是滿足了。
記得一二年級(jí)參加接力賽的時(shí)候,我都會(huì)踴躍參加,比賽就要開(kāi)始的時(shí)候,我心里都會(huì)想:相信你自己,你可以成為第一名!輪到我傳棒的時(shí)候,我馬上接住棒,如閃電般得沖出去,雖然相距很遠(yuǎn),但我用盡全身的力氣,終于跑到了對(duì)面。其他同學(xué)看了這一幕,也都用呼喊聲來(lái)鼓勵(lì)我。
當(dāng)我沒(méi)把握做好一件事情的時(shí)候,我會(huì)鼓起勇氣去面對(duì),給自己增添自信,為自己喝彩!
5.小學(xué)生為自己喝彩450字左右作文 篇五
上學(xué)期,朱老師讓我們每天輪流演講。我一聽(tīng)就急了,心想:我一上臺(tái)就緊張,更別說(shuō)什么演講了,這肯定是一件麻煩事。
為了讓自己在臺(tái)上不會(huì)太尷尬,我回家后便認(rèn)真準(zhǔn)備了起來(lái)。我先寫(xiě)好稿子,再讓爸爸媽媽來(lái)幫我檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字,然后便開(kāi)始練習(xí)。因?yàn)榘职钟醒葜v的經(jīng)驗(yàn),他告訴我,要克服緊張的方法就是對(duì)著鏡子,一遍遍地練。我起初有些不好意思。但是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下我還是大膽地張開(kāi)了嘴,我也慢慢變得自信起來(lái)。
輪到我演講的那天終于到了,我從座位上緩緩地走上講臺(tái)。心想:李威加油呀!不要害怕。
我走到了講臺(tái)正中央,只見(jiàn)朱老師微笑著用和藹的語(yǔ)氣問(wèn)我:“準(zhǔn)備好了嗎?”準(zhǔn)——準(zhǔn)備好了。我結(jié)結(jié)巴巴地答道。說(shuō)著,我便開(kāi)始了演講:“大家好,我今天演講的主題是……!眲傞_(kāi)始還好,可是我講著講著便又開(kāi)始緊張起來(lái)。說(shuō)話變得疙疙瘩瘩。這時(shí)我看見(jiàn)朱老師正微笑著向我點(diǎn)頭。原來(lái)是朱老師在鼓勵(lì)我,不要緊張呀。我定了定神,演講又變得流暢起來(lái)。每次我緊張時(shí),都能看到朱老師那和藹的眼神。
我慢慢的完全忘記了緊張。我越講的越流利,越講越自然。同學(xué)們驚奇和贊許的'目光都投向了我。我完美的完成了那次演講。朱老師也露出了欣慰的笑容。
那次演講我還拿了分呢。
我為自己喝彩,因?yàn)槲铱朔司o張,我為自己喝彩,因?yàn)槲矣米约旱呐Q來(lái)了回報(bào)。這次演講讓我明白了:只要努力,自信地去展示自己,就會(huì)成功!