1.韓國本科留學(xué)院校推薦
一、首爾大學(xué)
韓國三大名 校之一，是韓國早的國立綜合大學(xué)。首爾大學(xué)全稱其實(shí)是國立首爾大學(xué)，成立于1946年。首爾大學(xué)直接隸屬于大韓民國教育部，下屬的主要學(xué)院分類有經(jīng)營管理學(xué)院，自然科學(xué)學(xué)院，師范學(xué)院，法學(xué)院等。
二、成均館大學(xué)
成均館也是一所歷史相當(dāng)悠久的大學(xué)。成立于朝鮮王朝末期，以儒學(xué)為基底，所以得名成均館。后來到近代，逐步發(fā)展為一個(gè)綜合類的大學(xué)，下屬的主要學(xué)科包含自然科學(xué)、歷史、地理、數(shù)學(xué)等。
三、漢陽大學(xué)
漢陽大學(xué)成立于1939年，是韓國一所私立的綜合類大學(xué)。學(xué)校學(xué)科設(shè)置和專業(yè)比較偏向工科類方向，一直為韓國的近代的發(fā)展提供了一批人才。主要的學(xué)科分布為工程類、計(jì)算機(jī)類、金融類等。
四、高麗大學(xué)
高麗大學(xué)也是韓流電視劇里面的�？停n國三大之一。是接觸韓國留學(xué)必須要了解的一所學(xué)校，學(xué)校學(xué)風(fēng)嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)著稱。頂流專業(yè)就是法律系，其法律學(xué)院是韓國的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)。
五、世宗大學(xué)
世宗，了解韓國的同學(xué)都知道，這是韓國出名的國王，世宗大王的名字。世宗大學(xué)是韓國重點(diǎn)綜合性研究大學(xué)，創(chuàng)立于1940年。世宗大學(xué)也是韓國第一所開設(shè)了酒店管理專業(yè)的高等院校，其音樂、動(dòng)漫也是其優(yōu)勢專業(yè)。
六、延世大學(xué)
延世大學(xué)是一所私立研究綜合類大學(xué)，是韓國三大名 校之一。這所大學(xué)和之前提到的首爾大學(xué)、高麗大學(xué)被評(píng)為韓國大學(xué)的天空(SKY)。延世大學(xué)是韓國早建立的大學(xué)，成立于1885年。需要注意的是，延世大學(xué)是有基 督教背景的學(xué)校。
七、韓國科學(xué)技術(shù)院
韓國科學(xué)技術(shù)院，從名字就可以看出，這是一所偏研究型的大學(xué)。類似有點(diǎn)像中國的中科院一樣。其學(xué)術(shù)要求極為嚴(yán)格，學(xué)科的設(shè)置也是偏學(xué)術(shù)研究性，基本出來的人員都是在各大高校實(shí)驗(yàn)室中要職。
八、慶熙大學(xué)
慶熙大學(xué)也是一所私立的熱門院校。很多韓流明星都畢業(yè)于該校的現(xiàn)代音樂系，每年慶熙大學(xué)的校慶就如同韓流演唱會(huì)一樣，可以看到各大韓流明星帶領(lǐng)師生共同狂歡。還有很多韓國政界人員也畢業(yè)于慶熙大學(xué)，近些年申請(qǐng)的熱度一直居高不下。
九、浦項(xiàng)工科大學(xué)
浦項(xiàng)工科大學(xué)成立時(shí)間比較短，成立于1986年。是一所理工科專業(yè)極強(qiáng)的私立大學(xué)。大學(xué)下設(shè)本科、碩士和博士階段的課程。其畢業(yè)生在韓國社會(huì)理工科的領(lǐng)域內(nèi)都有一定的占比，世界上面對(duì)其專業(yè)認(rèn)可度較高。
2.韓國留學(xué)本科申請(qǐng)方式
1、申請(qǐng)韓國本科方式一：語學(xué)院+本科
由于去韓國留學(xué)需要用到韓語，很多同學(xué)之前都沒接觸過，因此在正式開學(xué)以前，需要先借一個(gè)語學(xué)院的課程。韓國語學(xué)院學(xué)習(xí)的時(shí)間一般是半年到一年，學(xué)成以后參加韓語能力考試，就可以申請(qǐng)韓國大學(xué)的本科了。這里建議大家建議提前半年時(shí)間申請(qǐng)語學(xué)院，給自己留出充足的時(shí)間。
韓國語學(xué)堂的入學(xué)時(shí)間有四次，分別是3、6、9、12月，每三個(gè)月為一個(gè)學(xué)期。
2、申請(qǐng)韓國本科方式二：國內(nèi)大學(xué)韓語預(yù)科+韓國本科
可能有些人覺得自己語言不通，不敢去韓國上語學(xué)院。其實(shí)你也可以選擇在國內(nèi)大學(xué)先上韓語預(yù)科，國內(nèi)很多高校與韓國大學(xué)交流合作開設(shè)了韓語預(yù)科班，包括韓語教學(xué)、申請(qǐng)服務(wù)等，同學(xué)們可以自己去學(xué)校教務(wù)處問問有沒有這樣的項(xiàng)目。如果有的話，在自己的學(xué)校里上預(yù)科肯定是更方便的，比較適合韓語零基礎(chǔ)的同學(xué)。
3、申請(qǐng)韓國本科方式三：直接申請(qǐng)韓國本科
如果你已經(jīng)取得topik等級(jí)了，不用額外學(xué)習(xí)韓語，那么就可以參加學(xué)校的�？�，直接申請(qǐng)韓國本科留學(xué)。有�？嫉膶W(xué)校包括慶熙大學(xué)、東國大學(xué)、國民大學(xué)、漢陽大學(xué)、中央大學(xué)等，但是這種方式難度較大，適合韓語基礎(chǔ)特別好的同學(xué)。
4、申請(qǐng)韓國本科方式四：雙錄取
所謂的“雙錄取”是指學(xué)生在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，基本成績符合招生條件，但是語言成績不達(dá)標(biāo)。這種方式可以上學(xué)校自己的語言課，考試合格以后直接進(jìn)入學(xué)校的本科學(xué)習(xí)，無需二次申請(qǐng)。有雙錄取的學(xué)校有弘益大學(xué)、東國大學(xué)、漢陽大學(xué)等。
3.留學(xué)韓國準(zhǔn)備的文書
1、自我介紹
自我介紹，是韓國留學(xué)申請(qǐng)書中非常重要的元素。其主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)的成長環(huán)境及學(xué)習(xí)背景，參加校內(nèi)外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為什么要選擇這個(gè)學(xué)校和專業(yè)等等。如果是申請(qǐng)研究書，還需要重點(diǎn)描寫學(xué)習(xí)期間與申請(qǐng)專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的活動(dòng)或者實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。自我介紹是留學(xué)申請(qǐng)中非常重要的參考材料之一，也是申請(qǐng)書全面展現(xiàn)自己的關(guān)鍵機(jī)會(huì)。同時(shí)自我介紹也是對(duì)所有申請(qǐng)材料的綜合和總結(jié)，它就像是一條貫穿始終的主線。一封好的自我介紹可以幫助出國留學(xué)生在眾多的申請(qǐng)材料中脫穎而出，申請(qǐng)順利成功。
2、簡歷
韓國一般只有個(gè)別院校會(huì)要求提交簡歷，比如高麗大學(xué)。但是在申請(qǐng)之前如果想和教授進(jìn)行套磁的話，有一個(gè)簡歷是非常不錯(cuò)的選擇。簡歷的特點(diǎn)要高度概括，大家要提取自己的閃光點(diǎn)放在這里，這樣可以讓教授對(duì)你產(chǎn)生深刻的印象。另外，由于韓國大學(xué)會(huì)嚴(yán)格規(guī)定自我介紹的字?jǐn)?shù)，所以你可以把你覺得需要補(bǔ)充的其他方面放在簡歷里去寫。簡歷中需要至少涵蓋你的個(gè)人信息、教育背景、所獲榮譽(yù)、個(gè)人重大影響事件、發(fā)表的著作、參加社團(tuán)組織及其他能力和愛好等。
3、個(gè)人陳述
1）欲研究的方向；
2）未來的職業(yè)目標(biāo)。
3）申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景；
如果個(gè)人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請(qǐng)人獲得錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，這對(duì)申請(qǐng)人來說是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)�？上У氖�，很多申請(qǐng)人對(duì)雅思、GRE可謂嘔心瀝血，而對(duì)個(gè)人陳述往往一蹴而就、敷衍了事、內(nèi)容貧乏、語法錯(cuò)誤連篇。
而韓國的大學(xué)并不單是通過傳統(tǒng)的考試來考評(píng)其申請(qǐng)人的資格，這并不是說他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外國教授在決定你是否是他們想要的學(xué)生時(shí)，首先希望聽一聽你對(duì)于自己作何評(píng)價(jià)。當(dāng)你通過申請(qǐng)文書來介紹自己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。
要寫出成功的申請(qǐng)文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧（清晰、簡潔）遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一篇好的申請(qǐng)文書要求申請(qǐng)人能夠用一種與其他申請(qǐng)人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。
這不僅僅對(duì)中國人如此，以英語為母語的人在此類寫作時(shí)也會(huì)感到十分的頭疼，但是，我們中國人還需克服語言的障礙。
4、推薦信
推薦信是學(xué)生的出身學(xué)校老師等那些教導(dǎo)、熟悉學(xué)生的人，站在第三方的角度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。申請(qǐng)過程中，通常需要一封或兩封推薦信。推薦信的作用舉足輕重，因?yàn)槌煽儐魏驼Z言標(biāo)準(zhǔn)成績外，推薦信是對(duì)學(xué)生的客觀評(píng)價(jià)材料。
5、學(xué)業(yè)計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于申請(qǐng)文書來說是重中之重，可以說韓國大學(xué)基本上是從申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃中了解你寫論文的能力的。在專業(yè)的區(qū)分方面，絕大部分專業(yè)，例如社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、商科、傳媒等，都是需要寫學(xué)習(xí)計(jì)劃的的。首要目的是考查申請(qǐng)者的語言能力。如果能寫出很漂亮的韓語文書，至少也從側(cè)面證明你有使用很流利的口語的潛力，而這對(duì)這些專業(yè)申請(qǐng)是非常有幫助的。在寫的過程當(dāng)中決不可寫的比較空，比如“我入學(xué)后會(huì)努力完成教授課題”、“入學(xué)后計(jì)劃繼續(xù)增進(jìn)韓語能力，努力考6級(jí)”。如何去完成教授的課題，如何去考出IK6級(jí)這些點(diǎn)需要細(xì)化，列出來具體的實(shí)施計(jì)劃。
