【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)動(dòng)物寓言故事[5篇]#】動(dòng)物寓言故事是一種以動(dòng)物為主角，通過(guò)故事情節(jié)來(lái)傳達(dá)寓意和教育意義的文學(xué)體裁。在小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生中，動(dòng)物寓言故事是一種常見(jiàn)的閱讀和寫(xiě)作題材，它不僅能夠提高孩子們的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力，還能夠讓他們從中汲取生活中的道理和智慧。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)動(dòng)物寓言故事[5篇]》相關(guān)資料，希望幫助到您。

1.小學(xué)二年級(jí)動(dòng)物寓言故事 篇一

　　從前，有一只饑餓的烏鴉，它在森林里找不到食物。它一直飛啊飛，直到它看到一塊美味的奶酪，它高興極了�？墒悄汤冶环旁诹藰�(shù)枝上，烏鴉夠不到它。

　　就在這時(shí)，一只狐貍出現(xiàn)了。狐貍看到烏鴉想要那塊奶酪，就開(kāi)始說(shuō)奉承話(huà)：“你真漂亮啊，你的羽毛真亮麗，你一定是世界上最聰明的烏鴉�！�

　　烏鴉聽(tīng)了狐貍的話(huà)，非常高興。它覺(jué)得狐貍是在夸獎(jiǎng)它，于是就開(kāi)始展示自己的智慧。它張開(kāi)嘴巴，叫了一聲“咕咕”，結(jié)果奶酪掉了下來(lái)，被狐貍搶走了。

　　烏鴉意識(shí)到自己被狐貍騙了，它非常后悔。它明白了一個(gè)道理，就是不要輕易相信別人的話(huà)，要用自己的頭腦去思考。

　　這個(gè)故事告訴我們，不要被虛假的奉承話(huà)所迷惑，要用自己的智慧去判斷事情的真相�！�

2.小學(xué)二年級(jí)動(dòng)物寓言故事 篇二

　　很久很久以前，兔子的尾巴是很大的，可是現(xiàn)在兔子的尾巴怎么變得像小毛球那么短？

　　有一天，有兩只兔子在一條小河前玩耍。它們突然看見(jiàn)河對(duì)岸有一叢綠油油的草，就想去對(duì)岸吃個(gè)痛快�？墒峭米硬粫�(huì)游泳，怎么辦呢？?jī)芍恍⊥米泳驼驹谀抢锇l(fā)愁了。

　　這時(shí)，兩只小兔看見(jiàn)了一只烏龜鉆了出來(lái)。兩只小兔子眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。它們對(duì)烏龜說(shuō)：“龜大媽?zhuān)��?tīng)說(shuō)你的孩子在這條河里數(shù)也數(shù)不清�！饼敶髬屪院赖卣f(shuō)：“那是當(dāng)然的。”小兔又說(shuō)：“我們不信，不如交出你的孩子，我們來(lái)比一比吧�！�

　　龜大媽二話(huà)不說(shuō)，立刻鉆進(jìn)了小河里。不一會(huì)兒，龜大媽就叫出了它所有的孩子。龜寶寶們就整整齊齊地排成了兩座橋。兩只小兔子對(duì)視了一下，扮了個(gè)鬼臉，跳到了靠岸邊的小龜身上。它們一邊跳一邊數(shù)，直到跳到對(duì)岸。

　　兩只小兔得意洋洋地說(shuō)：“你這只笨烏龜，上當(dāng)了，其實(shí)我們根本沒(méi)有孩子�！眱芍恍⊥眯α似饋�(lái)，可是它們高興得太早了。它們的身子在岸上，但兩條長(zhǎng)尾巴卻還在水里。小龜們都生氣了，它們張開(kāi)嘴巴撲向小兔的長(zhǎng)尾巴使勁地咬了一口。小兔拼命地拉，結(jié)果把尾巴拉斷了。

　　后來(lái)，這兩只兔子真的生了好多的兔寶寶，可是它們的尾巴都和它們的祖先一樣是短尾巴。

3.小學(xué)二年級(jí)動(dòng)物寓言故事 篇三

　　長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)的太高了，沒(méi)有小朋友愿意和他一起玩。

　　一次，長(zhǎng)頸鹿想跟小豬一起玩，可是小豬和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)話(huà)，只能仰著頭大聲喊。小豬說(shuō)："真麻煩，我不和你一起玩。"

　　小烏龜長(zhǎng)的太矮了，也沒(méi)有小朋友愿意和它一起玩。

　　一次，小烏龜跟大奶牛一起玩�？纱竽膛８�小烏龜說(shuō)話(huà)，總得低著頭咕嚕。大奶牛說(shuō)："真麻煩，我不和你一起玩。"

　　長(zhǎng)頸鹿和小烏龜都很傷心，就在路上走啊走啊。突然，長(zhǎng)頸鹿一腳踢著了正在路上爬的小烏龜。就這樣，他們認(rèn)識(shí)了。

　　他們很想成為好朋友，一起玩。可是，一個(gè)這么高，一個(gè)這么矮，怎么玩呢？

　　小烏龜說(shuō)："我會(huì)想個(gè)辦法，讓你不用低頭，也知道我就在你身邊。"小烏龜在身上綁了一個(gè)氣球，長(zhǎng)頸鹿看到氣球，就好像看見(jiàn)了小烏龜。

　　長(zhǎng)頸鹿好高興，它說(shuō)："我也有個(gè)辦法，讓你不用抬頭，就知道我在你的旁邊。"長(zhǎng)頸鹿在腳上掛了一個(gè)小鈴鐺，一走路鈴鐺就會(huì)響。這樣，小烏龜就能知道長(zhǎng)頸鹿在旁邊。

　　長(zhǎng)頸鹿和小烏龜，就這樣成了一對(duì)好朋友。

　　雖然長(zhǎng)頸鹿很高，小烏龜矮矮的，但這并不影響它倆成為的朋友。因?yàn)榕惆樵�本就是一件安靜的事情，只要有心，身高全都不是問(wèn)題的。

4.小學(xué)二年級(jí)動(dòng)物寓言故事 篇四

　　在一個(gè)小森林的深處，開(kāi)了一家整容醫(yī)院。

　　在這家整容院建立的那一天，小豹子就去松鼠家玩。松鼠的尾巴竟然像老鼠的尾巴一樣，又細(xì)又長(zhǎng)，一根毛也沒(méi)有。小豹子嚇得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，支支吾吾地說(shuō)：“你……你……”小松鼠得意地說(shuō)“嘿嘿，我終于不用整天帶著那條又粗又重的尾巴了，我在整容醫(yī)院里把自己原來(lái)的尾巴鋸掉了，接上了這條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴！多漂亮！”

　　小豹子又來(lái)到小狗家，他邁進(jìn)屋子就嚇得抖了一下，還以為屋里有一窩狗呢！原來(lái)，小狗也去整容醫(yī)院了，在手臂、腿上都裝了空氣墊，一塊塊“肌肉”在身上，好像整個(gè)身體大了好多倍，看起來(lái)肌肉異常發(fā)達(dá)。

　　小豹子回到家，把他的所見(jiàn)所聞告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)他說(shuō)：“我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，是獨(dú)一無(wú)二的，我們要堅(jiān)持做自己，做的自己�！毙”�子還是不明白這句話(huà)的意義。

　　這時(shí)，天空傳來(lái)幾聲槍響。糟糕：是獵人來(lái)了！小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都奔跑起來(lái)。小松鼠想從樹(shù)上跳下來(lái)，可她忘了自己的尾巴已經(jīng)被換掉了，于是就硬生生地摔在地上，受了重傷。小狗在路上飛奔著，但在那時(shí)，空氣墊爆開(kāi)來(lái)了，“呯”地一聲，小狗倒地不起，也受了重傷。豹子一家背著受傷的動(dòng)物一起向外奔去。豹媽媽說(shuō)：“幸好今天整容的動(dòng)物不多，動(dòng)物們都失去了原本的技能，怎么繼續(xù)生活？”在那一刻，小豹子明白了媽媽說(shuō)的話(huà)。

　　做的自己，原來(lái)的自己才是最棒的。

5.小學(xué)二年級(jí)動(dòng)物寓言故事 篇五

　　小貓的奶奶要來(lái)了，媽媽要小貓去河邊釣幾條新鮮的魚(yú)，給奶奶吃。

　　小貓?zhí)嶂�桶子，拿著魚(yú)竿，嘴里哼著歌兒高興地走著。突然，它看見(jiàn)一只小兔，拿著球拍正在幫小刺猬把掛在樹(shù)上的羽毛球弄下來(lái)，可怎么也弄不下來(lái)。小貓跑過(guò)去對(duì)它們倆說(shuō)：“我?guī)湍銈兣�下�?lái)。”只見(jiàn)小貓舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿，小心翼翼地把羽毛球勾了下來(lái)，小白兔和小刺猬連聲：“謝謝你，小貓。”小貓來(lái)到河邊把魚(yú)竿拋進(jìn)水里，靜靜地坐在河邊一動(dòng)也不動(dòng)，等待小魚(yú)上鉤。

　　只見(jiàn)魚(yú)鉤輕輕地動(dòng)了一下，小貓立馬就把魚(yú)竿提起來(lái)。“呀，釣到魚(yú)啦！”小貓開(kāi)心大叫。它把魚(yú)鉤上的小魚(yú)取下來(lái)，又耐心地釣起魚(yú)來(lái)，就這樣，一個(gè)下午差不多過(guò)去了，小貓也準(zhǔn)備回家了。在回家的路上，小貓看見(jiàn)了三只肚子餓得咕咕叫的流浪貓，小貓把魚(yú)分給了三只流浪貓，提著一個(gè)空空的桶子回家了。媽媽見(jiàn)小貓?zhí)嶂�空桶子回�?lái)了，很生氣，小貓就把回家路上的事一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了對(duì)小貓說(shuō)：“兒子，你樂(lè)于助人，我為你驕傲�！毙∝埪�(tīng)了，開(kāi)心地笑了。