【#中考# #內(nèi)蒙古通遼初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革工作方案（試行）政策解讀#】©無憂考網(wǎng)從通遼市人民政府了解到，內(nèi)蒙古通遼市初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校考試招生制度改革工作方案（試行）政策解讀現(xiàn)已公布，相關(guān)事宜如下：

　　1、改革的背景和意義是什么？

　　高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革是國(guó)家確立的深化考試招生制度改革頂層設(shè)計(jì)中的一項(xiàng)重要改革，是與高考招生制度改革配套的評(píng)價(jià)制度改革。近年來，黨中央、國(guó)務(wù)院先后就深化考試招生制度改革、教育評(píng)價(jià)改革、教育教學(xué)改革、育人方式改革、中考命題改革和“雙減”改革等作出一系列重大決策，自治區(qū)將中考改革作為考試招生制度改革的重點(diǎn)任務(wù)，與高考改革一體謀劃、一體部署、一體推進(jìn)，出臺(tái)了《內(nèi)蒙古自治區(qū)深化高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實(shí)施方案》（內(nèi)教發(fā)〔2022〕9號(hào)），按照文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，通遼市教育局制定了《通遼市初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革工作方案（試行）》（以下簡(jiǎn)稱“工作方案”）。

　　這次改革堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律，發(fā)展素質(zhì)教育，有利于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，有利于促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，有利于促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡，有利于促進(jìn)普通高中多樣化特色辦學(xué)，有利于一體推進(jìn)義務(wù)教育與高中階段教育、高考綜合改革有效銜接。

　　2、改革的基本原則是什么？

　　《工作方案》明確，這次改革堅(jiān)持四個(gè)基本原則。一是五育并舉。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，發(fā)展素質(zhì)教育，深化課程改革，落實(shí)“雙減”要求，提高育人質(zhì)量，完善德智體美勞全面培養(yǎng)體系。二是公平公正。優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，改革體制機(jī)制，完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范評(píng)價(jià)程序，持續(xù)推行“陽光招生”，切實(shí)保障考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正。三是分級(jí)管理。加強(qiáng)自治區(qū)統(tǒng)籌管理，以盟市為主實(shí)施，全自治區(qū)統(tǒng)一推進(jìn)，盟市、旗縣（市、區(qū)）協(xié)同推進(jìn)，在考試、錄取等各個(gè)環(huán)節(jié)各負(fù)其責(zé)，有序銜接。四是綜合協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌推進(jìn)考試科目設(shè)置、命題管理、組織實(shí)施、錄取方式和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等改革；協(xié)同推進(jìn)課程、教學(xué)、考試、招生、師資等各環(huán)節(jié)配套改革，促進(jìn)義務(wù)教育、普通高中教育、職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　3、改革的目標(biāo)是什么？

　　《工作方案》提出，改革從2022年秋季入學(xué)的七年級(jí)開始啟動(dòng)，到2025年全面實(shí)施，不斷形成具有通遼市特點(diǎn)，體現(xiàn)科學(xué)教育質(zhì)量觀，以初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為依據(jù)的高中階段學(xué)�？荚囌猩�錄取模式。

　　4、改革的主要任務(wù)是什么？

　　《工作方案》明確這次改革主要有四個(gè)方面的重點(diǎn)任務(wù)：即推行初中學(xué)業(yè)水平考試、完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、深化招生錄取改革、規(guī)范招生組織管理。

　　5、什么是學(xué)業(yè)水平考試？學(xué)業(yè)水平考試與傳統(tǒng)中考是什么關(guān)系？

　　初中學(xué)業(yè)水平考試是衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求程度的水平考試，考試成績(jī)既是學(xué)生初中畢業(yè)的依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)。推行初中學(xué)業(yè)水平考試，不是取消中考，而是將初中畢業(yè)考試和高中招生考試合二為一，實(shí)現(xiàn)一考多用，避免多次考試，減輕學(xué)生重復(fù)備考的負(fù)擔(dān)和壓力�？荚嚳颇可习褔�(guó)家課程方案中規(guī)定的道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、外語（含聽力）、物理、化學(xué)、生物學(xué)、歷史、地理、體育與健康10個(gè)國(guó)家課程科目作為中考計(jì)分科目，其他國(guó)家課程科目作為綜合考查科目，以等第方式計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。

　　6、考試如何組織？

　　規(guī)范考試管理，完善學(xué)業(yè)水平考試分級(jí)管理體制機(jī)制，是這次改革的重點(diǎn)內(nèi)容之一。自治區(qū)統(tǒng)一組織的紙筆考試科目從2025年開始由自治區(qū)教育招生考試部門負(fù)責(zé)統(tǒng)一命題、評(píng)閱試卷、成績(jī)公布等工作，市教育局按要求開展考務(wù)組織與管理、成績(jī)“等第”劃定及成績(jī)使用等工作。物理、化學(xué)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試（考查）、體育與健康的考試（不含紙筆考試）由市教育局統(tǒng)籌，旗縣市區(qū)教育行政部門組織實(shí)施。藝術(shù)、信息科技、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等科目的終結(jié)性評(píng)價(jià)考試（考查）由市教育局指導(dǎo)，旗縣市區(qū)教育行政部門組織實(shí)施，過程性評(píng)價(jià)由學(xué)生所在學(xué)校組織實(shí)施，旗縣市區(qū)教育行政部門組織檢查、審核、監(jiān)督等工作。

　　7、考試的計(jì)分科目分值是如何設(shè)置的？設(shè)置的主要依據(jù)是什么？

　　這次改革對(duì)考試計(jì)分科目的分值進(jìn)行了規(guī)范，主要的依據(jù)是國(guó)家課程方案中關(guān)于各科目課時(shí)分配占比的規(guī)定，同時(shí)考慮相關(guān)科目難度、課程容量以及初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)、高考改革和人才培養(yǎng)需求等，自治區(qū)中考總分統(tǒng)一為660分，參加少數(shù)民族語文考試的考生總分為740分。其中語文、數(shù)學(xué)、外語各100分，外語含聽力10分；道德與法治50分、歷史50分；物理70分（紙筆考試60分，另加實(shí)驗(yàn)操作10分）、化學(xué)50分（紙筆考試40分，另加實(shí)驗(yàn)操作10分）；生物學(xué)30分（卷面總分40分，其中含體育健康知識(shí)10分）、地理30分；體育與健康80分，其中體育與健康知識(shí)10分（與生物學(xué)同卷）、日常參與情況5分、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試七、八、九年級(jí)各占15分共45分、專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試20分；少數(shù)民族語文80分。

　　8、考試各科目的考試時(shí)間、時(shí)長(zhǎng)是如何安排的？

　　初中學(xué)業(yè)水平考試按照“學(xué)完即考”原則，一般安排在學(xué)期末進(jìn)行。地理、生物學(xué)（含實(shí)驗(yàn)操作）、體育與健康知識(shí)在八年級(jí)結(jié)束前完成考試（考查）。道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、外語（含聽力）、物理、化學(xué)、歷史、少數(shù)民族語文等科目紙筆考試在九年級(jí)第二學(xué)期進(jìn)行，由自治區(qū)統(tǒng)一組織實(shí)施，時(shí)間為每年6月下旬。

　　理化實(shí)驗(yàn)操作、體育與健康科目的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試以及藝術(shù)、信息科技、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等科目的考試（考查）在九年級(jí)第二學(xué)期組織實(shí)施，體育與健康科目的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試在七、八、九年級(jí)各組織。

　　各科目紙筆考試時(shí)長(zhǎng)分別是：語文120分鐘，數(shù)學(xué)、外語（含聽力）各90分鐘，道德與法治、歷史同考不同卷共90分鐘，物理、化學(xué)（均不含實(shí)驗(yàn)操作）同考不同卷共90分鐘，生物學(xué)、地理同考不同卷共60分鐘，少數(shù)民族語文90分鐘。其他科目的考試時(shí)長(zhǎng)由我市結(jié)合實(shí)際情況確定。

　　9、考試成績(jī)?nèi)绾纬尸F(xiàn)？

　　道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、外語（含聽力）、地理、歷史、物理（含實(shí)驗(yàn)操作）、化學(xué)（含實(shí)驗(yàn)操作）、生物學(xué)、體育與健康知識(shí)和少數(shù)民族語文等中考計(jì)分科目成績(jī)以“分?jǐn)?shù)”呈現(xiàn)；生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、藝術(shù)、信息科技、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等綜合考查科目的成績(jī)分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個(gè)等第呈現(xiàn)。

　　10、錄取批次如何劃定？

　　高中階段學(xué)校招生實(shí)行網(wǎng)上錄取，分批次進(jìn)行。原則上分為四個(gè)批次，各批次均為平行志愿。

　�。�1）提前批次：特色高中專項(xiàng)計(jì)劃、藝術(shù)體育特長(zhǎng)生和面向全自治區(qū)招生的高中階段學(xué)校招生。

　�。�2）第一批次：自治區(qū)示范高中和市級(jí)優(yōu)質(zhì)高中、國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展示范中等職業(yè)學(xué)校招生。

　　（3）第二批次：其他普通高中、中等職業(yè)學(xué)校招生。

　�。�4）第三批次：“3 3”、“3 2”及五年一貫制高職招生。

　　11、為什么要實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)？從哪些方面進(jìn)行評(píng)價(jià)？

　　實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是全面貫徹黨的教育方針的要求，是促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)、扭轉(zhuǎn)唯分?jǐn)?shù)論的重要舉措，對(duì)初中學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、深化教育教學(xué)改革、豐富校園生活、發(fā)展素質(zhì)教育具有促進(jìn)作用；對(duì)教師更新教育觀念、全面客觀了解學(xué)生、扭轉(zhuǎn)以考試分?jǐn)?shù)單一評(píng)價(jià)學(xué)生狀況具有引導(dǎo)作用；對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)自我管理、規(guī)劃人生、激發(fā)潛能、積極參與社會(huì)實(shí)踐和生活體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力發(fā)展具有激勵(lì)作用；同時(shí)也為教育行政部門、社會(huì)各界整體評(píng)價(jià)、監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)提供新的載體。

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，從思想品德、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐五個(gè)維度，對(duì)學(xué)生過程性發(fā)展?fàn)顟B(tài)和突出表現(xiàn)進(jìn)行觀察、分析和寫實(shí)性記錄，計(jì)入學(xué)生發(fā)展檔案，終形成等第或“等第 評(píng)語”評(píng)價(jià)結(jié)果，并作為學(xué)生畢業(yè)和高中學(xué)校招生錄取的依據(jù)。

　　12、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果如何呈現(xiàn)？在畢業(yè)和升學(xué)中如何使用？

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)和綜評(píng)系統(tǒng)記錄，作為高中階段學(xué)校招生基本依據(jù)。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果終采用“等第”方式呈現(xiàn)，分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）4個(gè)等第。作為高中階段學(xué)校招生的基本依據(jù)。市教育局將初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取的基本依據(jù)。到2025年，報(bào)考自治區(qū)示范高中的考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果原則上要達(dá)到B等第及以上，報(bào)考其他高中階段學(xué)校原則上要達(dá)到C等第及以上。

　　原文標(biāo)題：《通遼市初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革工作方案（試行）》政策解讀

　　文章來源：https://www.tongliao.gov.cn/tlzfwz150500/jyfzan/2023-04/28/content_30e17da6226a478dab7f80d05bad4efe.shtml