1.四年級讀書日記400字以上 篇一
今天，媽媽給我買了一套《神奇的校車》，我看了其中的一本《奇妙的蜂巢》。書中講得是弗絲瑞小姐帶著她的學(xué)生們坐上神奇的校車在蜂巢旅行，在這次旅程中，神奇的校車變成了一輛蜂巢巴士，而弗蘭瑞小姐和她的學(xué)生們變成了一只只小蜜蜂。他們想盡一切辦法混進蜂巢內(nèi)，才獲得了關(guān)于蜜蜂群體生活的第一手資料。我從這本書中知道了蜜蜂如何尋找食物，當一只蜜蜂找到有很多蜜的花群時，會立馬回到蜂巢跳起奇怪的舞，通過這種舞蹈，“告訴”其他同伴，走哪條路可以找到它發(fā)現(xiàn)的那些花。我還知道了蜜蜂中有一種工蜂不是公蜂，而是母蜂。我曾經(jīng)記得和小伙伴爭論過這個問題，有的說是公蜂，有的說是母蜂。小伙伴們七嘴八舌的，爭得是面紅耳赤、不可開交。后我們說是工蜂的占了上風，于是我便認為我們是對的。就這樣我連資料也沒有查，就認為工蜂是公蜂，結(jié)果到今天才知道自己弄錯了。
今后我一定在遇到問題、困難時，及時查閱資料，不然就會再出現(xiàn)笑話。
2.四年級讀書日記400字以上 篇二
今天，我讀了一本叫《儒林外史》的書，它是作家吳敬梓筆下的代表作。這本書中所描述的人物形象十分的生動。有愛才如命的嚴監(jiān)生；有苦讀詩書的鮑文璽；有打秋風的張鄉(xiāng)紳。
吝嗇的是嚴監(jiān)生，家財萬貫，仆人眾多，卻格外的“節(jié)約”。家里一斤肉都不賣，有時候家中的的孩子實在忍不住了就拿來一兩錢買熟肉來給孩子誘饞。有時候，今天的菜可以留到明天甚至到后天才吃完，他還格外克扣工人們的工資。有，他的弟弟嚴貢生因犯罪別追差，當巡捕來到嚴監(jiān)生家里來搜查的時候，他才十分心疼的拿出一小串錢交給巡捕搪塞過去。他的正妻王氏死的時候他也十分心疼，心疼他少了一個精打心算的人。又恰逢他結(jié)婚，有幾個人就乘著時機把他的金銀首飾都偷了個精光。在他臨死前，他還從被窩里伸出兩個手指頭，死死不放，為的是那燈盞里的那兩斤還在燃燒的燈草。直到后，趙氏挑掉了其中的一斤燈草，他才閉上眼睛一命嗚呼了。
可笑的是牛浦，由于機遇他遇到了牛布衣，牛布衣死后他盜其之詩，來進行販賣，終事情暴露逃亡。
《儒林外史》一部耐人尋味的書！
3.四年級讀書日記400字以上 篇三
我是一個愛讀書的男孩，每天晚上我都會讀一會兒書，尤其是和媽媽一起讀一本書，是我快樂的時候。我和媽媽一起讀過很多書，這些書給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹酥R;我懂得了友誼的珍貴，懂得了時間的寶貴。我讀過《大衛(wèi)，不可以》，書中的大衛(wèi)非常調(diào)皮，當我看到大衛(wèi)光著臀部跑到街上去的時候，我笑得肚子都疼了，大笑之后我仿佛看到了我自己，我有的時候也會在家里踢足球，有的時候也會把玩具弄得到處都是。
我讀過《勇氣》，從書中我學(xué)到了人應(yīng)該學(xué)會勇敢，一個人如果沒有勇氣，就做不成大事。
我讀過《好朋友》，從書中我學(xué)到了朋友之間應(yīng)該互相幫助，友誼是世界上珍貴的東西，一個人如果沒有了友誼，他會很孤獨。
我讀書，我快樂，我思考，我成長，我會堅持讀書的。
4.四年級讀書日記400字以上 篇四
今天，校園舉辦了隆重的圖書節(jié)，早上第二節(jié)課下后，老師帶我們?nèi)ニ苣z場地參加圖書交易活動，操場上人山人海，非常熱鬧，有很多哥哥姐姐在賣自己的圖書。我?guī)Я俗约簻蕚涞臅臀鍓K錢，加入了圖書交易行列。
我用五塊錢買了十三本書，有《貓和老鼠》、《神奇校車》、《外星人的寶石》等等。買《神奇校車》的時候，那個哥哥本來要五元錢才肯賣的，我跟他討價還價，磨了半天才用三元錢買到了，《外星人的寶石》本來也是要三元的，我說拿書已經(jīng)舊了，而且你也已經(jīng)不看了，終說服那位哥哥一元錢賣給了我。
交易結(jié)束后，我把買到的書留了三本，其余的都借給了同學(xué)，我要跟同學(xué)一起學(xué)習，一起進步。通過這次圖書交易活動，我學(xué)會了自己買東西，還學(xué)會了討價還價。
5.四年級讀書日記400字以上 篇五
前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍且蛔R的殿堂，是人類好的精神糧食，也是人生的方向標。書中自有黃金屋。書中的知識是無窮無盡的，讀書是為了更好的獲取更多知識，開闊自己的視野，幫助自己的制定，實現(xiàn)自己的人生目標。
讀書重要的不是書的數(shù)量，而是質(zhì)量。一本好書能使一個人思想精深，見解精辟，道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內(nèi)容粗糙的“劣質(zhì)品”完全可以省略不讀。
所謂的“活到老，學(xué)到老”一個人之所以能夠不斷提高，與他始終如一的學(xué)習態(tài)度是密不可分的。學(xué)習可以有很多方法，但是這種始終如一的態(tài)度是每個人都應(yīng)該具備的。一個人活得再長也總有死去的一天，但是知識的海洋卻永不停歇地奔流著，但若不能不斷補充知識和積累知識，便會被時代的步伐所拋棄。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻�？梢姴煌拈喿x能開發(fā)人類不同的心智，增長不同方面的知識。因此，我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。
