
1.2023年云南遴選考試面試熱點(diǎn)素材合集 篇一
熱點(diǎn)背景:
在國(guó)際文博會(huì)上,某科技公司研發(fā)的“點(diǎn)字化物”新產(chǎn)品吸引不少觀眾駐足。對(duì)著“留聲機(jī)”說話,LED大屏幕上實(shí)時(shí)顯示文字,指尖輕點(diǎn)飄揚(yáng)的漢字,“龍”字幻化飛天,“蓮”字綻放芬芳,漢字被賦予“點(diǎn)橫豎撇捺”之外的意向之美;用數(shù)字雕刻技術(shù)“復(fù)制”文物,機(jī)器人表演皮影戲《西游記》,投影和動(dòng)畫技術(shù)讓古畫《蠶織圖》動(dòng)起來……新型數(shù)字技術(shù),正在讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新魅力。
模擬示例:
在國(guó)際文博會(huì)上,“點(diǎn)字化物”、數(shù)字雕刻技術(shù)“復(fù)制”文物等新產(chǎn)品引發(fā)廣泛關(guān)注。這些新型數(shù)字技術(shù),正在讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新魅力。對(duì)此,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
參考解析:
1.表明態(tài)度。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的重要文化軟實(shí)力,為中華民族發(fā)展提供強(qiáng)大的精神力量,將文化與科技融合,創(chuàng)新發(fā)展模式,探索持續(xù)性文化發(fā)展道路,值得點(diǎn)贊以及大力支持。
2.分析文化創(chuàng)新發(fā)展的背景、現(xiàn)狀。
(1)政策支持?萍疾坑“l(fā)了《“十三五”現(xiàn)代服務(wù)業(yè)科技創(chuàng)新專項(xiàng)規(guī)劃》,明確指出要深入實(shí)施國(guó)家文化科技創(chuàng)新工程,強(qiáng)化文化科技資源整合和統(tǒng)籌規(guī)劃,提升文化產(chǎn)業(yè)技術(shù)、創(chuàng)意和設(shè)計(jì)水平及文化內(nèi)涵,提高文化產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力,推進(jìn)文化與科技深度融合發(fā)展。
(2)傳統(tǒng)文化現(xiàn)狀。中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史悠久、博大精深,是中華民族賴以生存和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,但由于改革開放的力度不斷加大,使得大量西方文化涌入中國(guó),西方文化對(duì)中國(guó)人影響越來越大,部分年輕人思想西化,崇洋媚外,傳統(tǒng)文化逐漸被淡化甚至遺忘。
3.分析文化創(chuàng)新發(fā)展的意義。
(1)引人入勝,深知文化。文化與科技的結(jié)合,使大眾在認(rèn)知過程中更加易學(xué)、易記,如“點(diǎn)字化物”,點(diǎn)“龍”字幻化飛天,點(diǎn)“蓮”字綻放芬芳,漢字被賦予“點(diǎn)橫豎撇捺”之外的意向之美,學(xué)習(xí)印象深刻。
(2)創(chuàng)新發(fā)展,生動(dòng)文化。傳統(tǒng)文化+科技的融合,使文化發(fā)展的模式更加創(chuàng)意,呈現(xiàn)的內(nèi)容相較傳統(tǒng)模式更加生動(dòng)有趣,打破了刻板形象。
(3)薪火相傳,自信文化。利用科技弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,有助于推動(dòng)我國(guó)文化傳播的速度與文化軟實(shí)力的發(fā)展與提升,讓國(guó)民對(duì)華夏五千年的文化歷史有新的認(rèn)知,堅(jiān)定我國(guó)文化的優(yōu)越,從而提升國(guó)民的文化自信。
4.結(jié)合實(shí)際提出對(duì)策。
(1)加強(qiáng)科技與文化融合,讓文化更出圈。研究中華民族民間物質(zhì)與非物質(zhì)文化藝術(shù)資源數(shù)字化關(guān)鍵技術(shù),匯聚各類民族民間傳統(tǒng)藝術(shù)數(shù)字化資源,開發(fā)民族民間傳統(tǒng)藝術(shù)數(shù)字化文化資源公共服務(wù)平臺(tái),推進(jìn)文化藝術(shù)展演技術(shù)集成系統(tǒng)裝備的研發(fā)與應(yīng)用,聯(lián)合創(chuàng)新,輸出優(yōu)秀文化。
(2)關(guān)注大眾需求變化,讓文化更有生命力。當(dāng)下青年人個(gè)性化需求越來越多,第一要求能看得懂,第二要求能互動(dòng)體驗(yàn),第三希望能方便拍照、傳播,基于需求的推陳出新,才能夠更長(zhǎng)久。
(3)注重宣傳,讓文化更滲入生活。利用微博等宣傳當(dāng)下“新文化”,讓民眾有更多接觸優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的平臺(tái)和機(jī)會(huì),真正發(fā)揮文化的滲透力及其潛移默化的影響力。
2.2023年云南遴選考試面試熱點(diǎn)素材合集 篇二
熱點(diǎn)背景:
在水系發(fā)達(dá)的南昌市,從去年1月起,長(zhǎng)江干流江西段和鄱陽湖區(qū)域全面禁捕;去年5月起,贛江和撫河南昌段全面禁捕。西湖區(qū)著力構(gòu)建退捕區(qū)域環(huán)境、生態(tài)、資源持續(xù)向好長(zhǎng)效機(jī)制,青云譜區(qū)嚴(yán)防嚴(yán)查禁捕禁撈漁獲物進(jìn)入市場(chǎng)并走向餐桌。贛江、撫河南昌段斷面水質(zhì)優(yōu)良率穩(wěn)定達(dá)到100%。南昌市以水環(huán)境治理為切入點(diǎn),立體推進(jìn)水土氣環(huán)境綜合整治,單位生產(chǎn)總值能耗5年累計(jì)下降20.3%。全市PM2.5平均濃度同比下降7.3%,臭氧濃度同比下降7.6%,空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比達(dá)92.4%。
模擬示例:
2020年起,南昌市為修復(fù)水域生態(tài)體系,對(duì)于各流域開展全面禁捕工作。直至今年十月,部分流域水質(zhì)優(yōu)良率穩(wěn)定達(dá)到100%,不僅保障了生物多樣性,也為長(zhǎng)江流域段其他城市的治理提供了借鑒方向。對(duì)此你怎么看?
參考解析:
1.概括提煉話題,給予肯定評(píng)價(jià)。
生態(tài)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要前提,而其中水資源對(duì)于人們的發(fā)展和生存的重要性不言而喻。南昌市著力水域環(huán)境修復(fù),是緊跟國(guó)家新發(fā)展理念和新發(fā)展格局的步伐的體現(xiàn)。
2.結(jié)合實(shí)際分析水域修復(fù)的意義。
(1)利于構(gòu)建水域生物多樣性。生物多樣性也是衡量水域環(huán)境的一把標(biāo)尺。通過禁捕禁撈,給予了生物修復(fù)緩沖的時(shí)間,水生植被讓水源得到凈化,同時(shí)也愈合了過度捕撈造成的“傷疤”,讓長(zhǎng)江流域再現(xiàn)“魚翔淺底”。
(2)助力城市環(huán)境空氣的優(yōu)化。水域環(huán)境、水生植被得到了修復(fù),成為城市天然的“制氧機(jī)”,幫助城市優(yōu)化空氣質(zhì)量,一定程度上調(diào)節(jié)城市四季氣候。消除了“臟水”“臭水”等問題,為城市的地域風(fēng)貌增加別樣的色彩。
(3)帶動(dòng)城市特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。南昌市通過修復(fù)并創(chuàng)造良好的水域環(huán)境,倒逼傳統(tǒng)漁業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型,同時(shí)也帶動(dòng)城市旅游業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),提供了就業(yè)崗位緩解就業(yè)壓力。為城市的交通發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供了有力的資金支持。
3.如何更好的促進(jìn)水域修復(fù)。
(1)加大水域生態(tài)治理力度。南昌市可將水域治理的優(yōu)良成果和經(jīng)驗(yàn)分享給其他亟需進(jìn)行水域生態(tài)修復(fù)的城市和區(qū)域。需要水域治理的城市也應(yīng)結(jié)合自己的城市流域特點(diǎn)因地制宜的運(yùn)用好的經(jīng)驗(yàn)制定精細(xì)化治理措施。
(2)做好漁民的轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)保障工作。修復(fù)水域的同時(shí),不能忘記靠水吃飯的漁民。政府應(yīng)該出臺(tái)精準(zhǔn)的保障政策,提供一定的資金補(bǔ)償機(jī)制,幫助漁民渡過轉(zhuǎn)產(chǎn)創(chuàng)業(yè)的空窗期,在別的領(lǐng)域繼續(xù)謀劃自己的幸福人生。
(3)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)排污管控力度。“攻城容易守城難”,決不能讓隨意排污成為“潰堤之蟻”,執(zhí)法部門應(yīng)加大監(jiān)管力度,開通群眾舉報(bào)渠道,制定合理的排污標(biāo)準(zhǔn),維持好來之不易的山清水秀。
3.2023年云南遴選考試面試熱點(diǎn)素材合集 篇三
熱點(diǎn)背景:
我國(guó)是全世界擁有非遺數(shù)量多的國(guó)家,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為我國(guó)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精髓,文化的振興要從娃娃抓起,這是國(guó)家的大政方針。老字號(hào)進(jìn)幼兒園、開設(shè)教育戲劇課程、非遺大師講故事……讓“非遺文化”走進(jìn)幼兒園已然成為非遺保護(hù)和傳承的重要手段。“非遺文化+幼兒園”的模式,不僅能使幼兒從小就播下對(duì)非遺保護(hù)和傳承的種子,增強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛,也讓“非遺文化”能夠薪火相傳。
模擬示例:
老字號(hào)進(jìn)幼兒園、開設(shè)教育戲劇課程、非遺大師講故事……讓“非遺文化”走進(jìn)幼兒園已成為非遺保護(hù)和傳承的重要手段。對(duì)此,談?wù)勀愕目捶?
參考解析:
1.對(duì)“非遺文化”走進(jìn)幼兒園進(jìn)行評(píng)價(jià)。
不管是老字號(hào)進(jìn)幼兒園,還是非遺大師講故事,非遺文化與幼兒園的跨界融合實(shí)現(xiàn)了以文化人,培根鑄魂的目標(biāo)。教育主管部門及學(xué)校都應(yīng)該系統(tǒng)規(guī)劃,讓非遺文化真正融入學(xué)生生活,在年輕人中重新煥發(fā)光彩。
2.分析“非遺文化”走進(jìn)幼兒園的原因。
(1)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族精神的命脈。我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精髓,也是民族精神的命脈,傳承非遺文化是每個(gè)中華兒女的應(yīng)有之義。
(2)從娃娃抓起是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的振興的關(guān)鍵。讓傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)少年兒童成長(zhǎng),這是國(guó)家的大政方針;學(xué)前教育階段是形成價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期,通過非遺文化走入幼兒園,能夠從小培養(yǎng)青少年價(jià)值觀,扣好人生的第一顆扣子。
3.分析“非遺文化”走進(jìn)幼兒園的意義。
(1)利于培根鑄魂。“非遺文化”與學(xué)前教育的融合,利于幼兒從小懂得“非遺文化”的重要性,形成熱愛祖國(guó)、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀,使“非遺”薪火相傳。
(2)提升教師素養(yǎng)!胺沁z文化+幼兒園”的模式下,在推進(jìn)老字號(hào)進(jìn)幼兒園、非遺大師講故事的過程中,使得教師的學(xué)識(shí)、視野等軟實(shí)力都有所提升。
(3)增強(qiáng)文化自信。優(yōu)秀文化得到傳承和弘揚(yáng),才能增強(qiáng)文化自信,進(jìn)而能在世界文化之林中站穩(wěn)腳跟。
4.提出促進(jìn)“非遺文化”走進(jìn)幼兒園的舉措。
(1)提高教師素養(yǎng)。加強(qiáng)教師傳統(tǒng)文化培訓(xùn),定期開展專題學(xué)習(xí)交流活動(dòng),并通過考核的形式加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解,提升幼兒教師素養(yǎng),發(fā)揮好“關(guān)鍵先生”的作用。
(2)融合特色文化。在“非遺”進(jìn)校園的過程中,可以結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣摹胺沁z文化”進(jìn)行學(xué)習(xí),比如剪紙、傳統(tǒng)戲劇等,強(qiáng)化家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的傳承。
(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合。家長(zhǎng)作為“第一任老師”,務(wù)必發(fā)揮作用。一方面,家長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為孩子做好榜樣;另一方面,可以帶領(lǐng)孩子參與一些“非遺”相關(guān)活動(dòng),進(jìn)一步了解文化,感受傳統(tǒng)文化的魅力,終保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
- 2024年云南中共麗江市委講師團(tuán)遴選擬調(diào)人員公示公告
- 2024年云南大理州發(fā)展和改革委員會(huì)遴選公務(wù)員面試及綜合成績(jī)公告
- 2024年云南大理州殘疾人聯(lián)合會(huì)遴選公務(wù)員面試及綜合成績(jī)公告
- 2024年云南大理州搬遷安置辦公室遴選公務(wù)員面試及綜合成績(jī)公告
- 2024年云南大理州人民檢察院遴選公務(wù)員面試及綜合成績(jī)公告
- 2025年云南中央機(jī)關(guān)公開遴選公務(wù)員準(zhǔn)考證打印網(wǎng)址入口:subb.scs.gov.cn/lx2025
- 查看遴選全部文檔 >>