1.小學(xué)學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn) 篇一
1、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音
英語發(fā)音需要從小學(xué)階段掌握，確保日后能夠培養(yǎng)出標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音，同時標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音可以增強(qiáng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心。
2、準(zhǔn)確的口語聽力
小學(xué)時期的孩子自身的可塑性較強(qiáng)，可以在小學(xué)階段對學(xué)生進(jìn)行階段化系統(tǒng)化的強(qiáng)化訓(xùn)練，對提高小學(xué)英語的學(xué)習(xí)能力具有很大的幫助。
3、單詞記憶
小學(xué)階段要有意識地提升學(xué)生單詞背誦的興趣，為日后詞匯量的提升創(chuàng)造條件，同時可以使學(xué)生接觸更多的外文信息，能夠開拓學(xué)生的視野。
4、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練
使學(xué)生閱讀簡單的英語故事，或者鼓勵學(xué)生嘗試用英語講故事。可以使學(xué)生在趣味性的英語故事的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)小學(xué)英語，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和水平具有極大的幫助。
2.小學(xué)學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn) 篇二
一、要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣
小學(xué)英語課文學(xué)習(xí)先從預(yù)習(xí)開始，然后在預(yù)習(xí)小學(xué)英語課文的時候，應(yīng)要求孩子在預(yù)習(xí)小學(xué)英語單詞的基礎(chǔ)上，先認(rèn)真聽幾遍英語課文的錄音帶，如果一下子聽不明白，那么是很正常的，要堅持，不要放棄，可以要求孩子把英語課文當(dāng)閱讀材料來用，仔細(xì)閱讀幾遍，對于之前沒聽明白的地方，要特別留意。
二、注重音標(biāo)的學(xué)習(xí)
先掌握音標(biāo)，對照詞匯表讀準(zhǔn)音，熟記單詞，熟讀課文和句子。學(xué)會音標(biāo)對以后學(xué)習(xí)單詞很有幫助，語法是必須學(xué)的，對閱讀和寫作都有幫助，只要每天下一點(diǎn)功夫就可以，小學(xué)英語并不難。
三、加強(qiáng)口語的練習(xí)
小學(xué)英語很主要是以日常口語為主，所以很有效的辦法就是多讀。小學(xué)生的記憶多數(shù)都很好，讀著讀著就記下了，而且語言的學(xué)習(xí)也是以說為主要目的的，這也表明小學(xué)英語的學(xué)習(xí)可以通過多讀習(xí)慣的養(yǎng)成達(dá)到很好的成效。
四、注重孩子英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
小學(xué)主要是培養(yǎng)興趣，但是也必須注重發(fā)音的教學(xué)，可以試著教音標(biāo)，在讀單詞中一步一步加強(qiáng)對音標(biāo)的熟悉感。然后課外的話可以聽寫英文兒歌，主要是在娛樂中學(xué)習(xí)很重要。
3.小學(xué)學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn) 篇三
小學(xué)考試中加入口語測試體現(xiàn)了小學(xué)英語課程改革的要求和趨勢。和聽力一樣，口語的表達(dá)是對英語語言能力活學(xué)活用的一種表現(xiàn)。它具體要求小學(xué)生能進(jìn)行基本的會話，就生活中涉及的一些真實場景進(jìn)行描述溝通。從以往的考試試題來看，口語考試主要有這幾種考試的題型。題型的設(shè)計上也體現(xiàn)了由易到難的原則。具體內(nèi)容包括：朗讀單詞，音標(biāo)，朗讀句子，按實際情況回答問題，看圖回答問題，看圖講故事等。
口語的練習(xí)需要同學(xué)們大膽開口說，如果你是性格比較內(nèi)向，害羞的同學(xué)則需要遵循序漸進(jìn)的方法，“逼迫”自己開口說。首先自己在房間內(nèi)認(rèn)真聽磁帶，放一句跟讀一句，注意模仿磁帶內(nèi)的語音語調(diào)。句子和單詞都過關(guān)了，就開始模仿讀課文。經(jīng)過一段時間練習(xí)后，開始自己和鏡子中的自己對話。注意目光的交流，手勢得體，表情自然。然后嘗試找自己的同桌或好朋友針對每個話題來練習(xí)對話。練習(xí)過程中遇到不會的表達(dá)，要記得及時請教老師。平時多參加一些課外的英語角活動，也能有效的鍛煉自己的膽量。
4.小學(xué)學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn) 篇四
一、幫助孩子提供英語學(xué)習(xí)環(huán)境
在孩子的成長道路上，父母是孩子的第一任老師，自然，家長也是孩子英語學(xué)習(xí)的老師。大部分人都知道環(huán)境對于學(xué)習(xí)英語的重要性，但是事實上這一點(diǎn)是很難做到的，而且很多父母也不知道該怎么做。對于提供英語的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長可以參考以下幾種方法：觀看英語動畫片，用英語表述生活中的常見物品，學(xué)唱英文歌曲等，盡量在自然生活中多多接觸和表達(dá)英語。小學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)，只要積累了基本的詞匯后，就可以鍛煉讀寫能力了，語音是語言的入門基礎(chǔ)，也為以后的英語學(xué)習(xí)做好鋪墊。
二、家長還需要對孩子的音標(biāo)和讀音進(jìn)行監(jiān)督和糾正
因為這不但涉及到讀音是否標(biāo)準(zhǔn)，還可以影響到單詞的記憶。很多學(xué)生背單詞的時候，不管多長的單詞都是死記硬背，不但學(xué)起來很費(fèi)勁，效率也是特別的低。剛開始學(xué)英語的時候都是一些簡單的單詞，這種情況還不是很明顯，隨著學(xué)習(xí)的深入，問題就越來越嚴(yán)重了。究其原因，是孩子沒有掌握標(biāo)準(zhǔn)的正確讀音，在背單詞的時候，不能以讀帶寫。所以，家長要指導(dǎo)孩子，多多訓(xùn)練孩子的語音學(xué)習(xí)，讀音標(biāo)準(zhǔn)了，也就能根據(jù)讀音拼寫出正確的單詞了。
三、家長要多多支持孩子的課外閱讀
很多家長都有這個誤解，認(rèn)為課外閱讀會耽誤孩子學(xué)習(xí)功課，其實，英語的課外閱讀可以幫助英語學(xué)習(xí)，不但能擴(kuò)大詞匯量，還能鞏固所學(xué)的知識點(diǎn)和詞匯。廣泛的閱讀習(xí)慣還能有助于孩子多了解外國文化，提高對英語學(xué)習(xí)的興趣，所以，家長應(yīng)該正確對待英語課外讀物，不要一概而論。
5.小學(xué)學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn) 篇五
1、打好基礎(chǔ)
小學(xué)生學(xué)英語,重在打基礎(chǔ)。發(fā)音是英語學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)能力,準(zhǔn)確純正的發(fā)音能給孩子的英語學(xué)習(xí)帶來信心。孩子在英語自然拼讀的過程中掌握英文字母的組合規(guī)律,有些老師十分注重孩子的拼讀能力培養(yǎng),掌握規(guī)律后,見到生詞就會讀而不是借助英標(biāo)。按照小學(xué)生基礎(chǔ)及年齡階段特點(diǎn),少兒英語主要講求先聽說,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣后,再掌握基礎(chǔ)知識。對有一定認(rèn)知能力的小學(xué)生,主要對其進(jìn)行學(xué)習(xí)方法引導(dǎo),給孩子學(xué)習(xí)成就感,讓孩子在輕松愉快的氛圍中就能掌握英語,打下良好的基礎(chǔ)。
2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)
小學(xué)生學(xué)英語,要系統(tǒng)學(xué)。很多家長來學(xué)習(xí)咨詢的時候,特意強(qiáng)調(diào)孩子只是英語某一項或者幾項能力比較弱,其實英語是一個系統(tǒng)的學(xué)科,用來交流的語言不能將某一項孤立化。聽懂英文歌,看懂英文電影,能看原版英文書,能自然和老外交流,這些都是英語能力。因此,想要學(xué)好英語就要采用豐富多彩的教學(xué)方法,定期英語社交俱樂部,由外教組織游戲、聚會和出游,在實踐中體驗英語學(xué)習(xí)樂趣。
3、不要盲目
小學(xué)生學(xué)英語不能盲目的死記硬背,掌握良好的學(xué)習(xí)方法比較重要。通過各種豐富的學(xué)習(xí)活動,讓孩子在真實的語言環(huán)境中,激發(fā)孩子們的聽覺、視覺、觸覺,促進(jìn)智力發(fā)展。
