【#初中三年級# #初三作業(yè)本答案語文人教版#】學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關重要！只有勤奮學習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。下面是©無憂考網(wǎng)為您整理的《初三作業(yè)本答案語文人教版》，僅供大家參考。
1.初三作業(yè)本答案語文人教版 篇一
伏爾泰逝世一百周年
1、C
2、C
3、B
4、(1)運用了設問和比喻的修辭手法，高度贊揚了伏爾泰這位偉大的啟蒙思想家的勇敢、剛毅，善于用“筆”同各種黑暗勢力進行斗爭。
(2)運用排比的修辭手法，從正反兩方面贊頌伏爾泰的孤軍奮戰(zhàn)對思想啟蒙的重大意義。四個“反對”一氣呵成，氣勢澎湃，語句凝練而耐人深思，極具感染力。
5、(1)歐洲時報孔子課堂舉辦了主題為“伏爾泰與中國”的法文講座。
(2)示例：伏爾泰中華文化(或孔子及其理論)《趙氏孤兒》(或《中國孤兒》)橋梁
(3)示例：這樣看來，我們兩個人都說錯了。
6、①表明寫作對象為曼穗拉。②突出文章的主題，強調(diào)曼德拉對于南非和世界的重要作用。
�、畚x者，引起讀者的興趣或思考。
7、①以和平方式讓南非終廢除了長達46年的種族隔離制度。②邀請曾經(jīng)侮辱過自己的三名獄警參加自己的就職典禮，并擁抱他們。③發(fā)生涉及嚴重種族歧視的“大猩猩事件”后，他用幽默化解對立和仇恨。
8、用幽默風趣的語言，化解種族間的對立和仇恨，表現(xiàn)出曼德拉的博大胸懷和智慧。
9、①要有一種為理想永不屈服、永不放棄的精神。②要有一種寬容博大的胸懷。③反對種族歧視，追求人人平等。④勇于追求自由和平。⑤有為社會、國家利益勇于犧牲個人的精神。
�、抟曇伴_闊，胸懷世界。
2.初三作業(yè)本答案語文人教版 篇二
致女兒的信答案
1、B
2、C
3、要做一個幸福的人，只能去積累“生活的智慧”。這“生活的智慧”自然包括對愛情的理解，而這理解應包含理智、忠誠、心靈的追念等大智慧。
4、愛情忠誠心靈的追念勃然大怒怒不可遏久久地佇立凝視著愛情的力量征服了上帝
5、(1)重見光明
(2)①“光陰”與“年牮”重復，應刪去任意一個。②詞語搭配不當，將“期待”改為“期望”。
(3)示例一：天堂里沒有病痛，一路走好!
示例二：你雖然走了，但你的歌聲依然余音繞梁，讓人陶醉其中。
示例三：你去了，卻把光明留給了他人，我們永遠懷念你。
6、從文章題材看，這是做父親的寫給一雙女兒的信，文章標題中直呼一雙女兒為“多多和妹妹”，充滿了親情，吸引讀者，而稱呼“你們”，顯得有一種做父親的凌駕于女兒之上的態(tài)度，與本文內(nèi)容中對一雙女兒諄諄教導的口吻不相符合。
7、文章第①②段交代了寫作這篇文章的緣由，洋溢著作者又為人父的幸福和喜悅之情，奠定了全文的情感基調(diào)。
8、①過普通人應該過的遠離喧囂的日子;②對于藝術(shù)、體育或其他方面的技能不勉強;③不必為朋友的聚散糾纏苦惱，如果沒遇到好朋友不是誰的錯;④希望她們能夠遇到美好的愛情。
9、因為在作為父親的黃磊看來，一雙女兒能夠擁有“美好的愛情，這愿望對我，一個父親，簡直就是挑戰(zhàn)”，因為“我愛你們就像愛生命，當然不忍心看你們承受愛情的累與罪”，而這些“是我無能為力的一樁事”。
3.初三作業(yè)本答案語文人教版 篇三
【心聲答案】
語基全方位
1、2、3、
CBD
4、5、6、
BCA
文本深探究
7、其一，李京京的朗瀆深深打動了程老師；
其二，程老師對自己原先排斥李京京的做法感到一絲愧疚。
8、“京京在座位上不安地扭動著身子，眼巴巴地望著老師，仿佛想說什么�！薄熬┚┱酒饋�，結(jié)結(jié)巴巴地說：‘老師，我能……念一段嗎？”“‘他咬緊了嘴唇，鄭重地舉起右手，眼睛一眨不眨地望著程老師。”“他想跟程老師道個歉，請老師原諒，可是心罩難受得要命，什么話也說不出來�！弊プ∪宋锏膭幼鳌⒄Z言、神態(tài)、心理進行描寫，寫出京京樸實真誠、善良寬容、銘記親情友情并渴望表達的特點。
閱讀精選練
9、（1）心理誤區(qū)：①精神文化生活的不滿心理。②好奇好勝片面的虛榮心理。
�、圪H低自己的自卑心理。④逆反心理。
克服方法：①理解：我們只要抱著寬容的態(tài)度從積極的意義上去理解大人，就不會有逆反心理了。
�、诎盐兆晕遥河鍪乱⒁饪酥谱约�，還要主動與他人接觸。
�、蹖W會適應：經(jīng)常進行自我調(diào)節(jié)，在活動中多發(fā)展興趣，多展現(xiàn)自我價值，這樣逆反心理就克服了。
�、軘[脫厭煩感：使自己的生活有明確的目標，感到學習有意義，這樣就不容易產(chǎn)生厭煩感了。
�、葑晕艺{(diào)節(jié)：改善自己所處的外在環(huán)境，做一些小小的調(diào)整，都可能起到意想不到的效果。
（2）正方：我們應該在追趕潮流的過程中，去感受更高的精神內(nèi)涵。如雷鋒，他雖煞離開我們很久了，但他的事跡卻激勵著一代一代的年輕人。正因為有了他們，我們的社會變得和諧，充滿了陽光。
4.初三作業(yè)本答案語文人教版 篇四
智取生辰綱
1(1)嗔(2)慪(3)瞠(4)諾諾(5)聒(6)尬(7)覷(8)嘔2(1)嘴里噓氣(2)明白，懂得(3)反正(4)計策3.(l)北宋末年宋江起義施耐庵(2)毛澤東(3)吳用智取生辰綱
4.反映了北宋末年勞動者和享樂者嚴重對立，階級矛盾尖銳的社會現(xiàn)實。作用：點明了好漢們劫取生辰綱的原因，也為下文利用天熱誘騙楊志等人上當埋下了伏筆。
5.楊志為了保住自己的官職和前程，日后“封妻蔭子”、建功立業(yè)，在押解生辰綱的過程中小心謹慎，惟恐出差錯。但他脾氣暴躁，不善帶兵，不會處赫爾岑反駁道：“那么，流行性感冒也是好的了?"理人際關系，對下層軍士兇狠，非打即罵，反映了他不同情勞動人民疾苦、一心加官晉爵的一面，暗示了他的悲滲命運與他的性格有很大關系。
6.好漢們巧扮棗販，棗可下酒，載棗的車可運金銀財寶;用酒設計，卻被楊志懷疑酒中有藥時，又采用欲擒故縱的手法，假假真真演了場戲，不露半點破綻。作者的思想傾向：贊揚起義者的智慧和力量，揭示人民群眾同統(tǒng)治階級不可調(diào)和的矛盾。
7.楊志本人身份低微，性格暴躁，加之他人事事掣肘，難以有效管束所有部下;吳用計策高明，不露破綻，幾位好漢“演技”出眾，團結(jié)一致。
8.示例：不會。楊志有著強烈的功名心，希望能有一官半職，所以他盡心盡力地押運生辰綱。落草為寇，是不得已而為之。(也可以認為楊志會坦然接受，言之有理即可。)
9.因為“鎮(zhèn)關西”強騙了民女金翠蓮，魯達想為金氏父女報仇除惡。
10.三個比喻句分別是：撲的只一拳，正打在鼻子上打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪：咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪：紅的、黑的、紫的都綻將出來。又只一拳，太陽上正著，卻似做了個全堂水陸的道場：磬兒、錢兒、饒兒一齊響。三拳所打部位不同，感覺也就不同。三個比喻句分別從味覺、視覺、聽覺上加以渲染，以表現(xiàn)打的效果，襯托出了魯達愛憎分明、武藝高超的特點。
11.語言、心理、行動描寫等方面魯達有勇有謀，隨機應變，粗中有細。
12.示例：我佩服楊志的為人，敢作敢當、不連累他人才稱得上真正的英雄好漢;我也贊賞魯智深的做法，他深知封建官府的黑暗與腐 敗，如果投案自首，等于自投羅網(wǎng)，絕沒好下場。(言之有理即可。)
5.初三作業(yè)本答案語文人教版 篇五
香菱學詩
1.(1)膩(2)揣(3)謅(4)暴(5)臊(6)詫(7)繒(8)顰
2.(1)石頭記金陵十二釵情僧錄風月 寶鑒曹雪芹清賈寶玉林黛玉(2)王維，李白，杜甫，陸游
3.示例：如‘日落江湖白，潮來天地青”一句，雖用墨簡省，卻以寫意的筆法描繪了夕陽西下、水面茫茫、天地蒼蒼的蒼茫昏暗的景象，給人以如畫的感覺。
4.客觀上，大觀園是個美好的地方，香菱學詩有個書卷氣濃郁的環(huán)境，還有黛玉、寶釵兩位“老師”悉心指導。主觀上，香菱有良好的資質(zhì)，且她學詩非常投人，如癡如狂。她虛心好學，敢于求教，對自己要求甚嚴，不淺嘗輒止。向眾人對她的關愛和鼓勵，也使她得到了精神上的解放。
5.示例：“映窗”的“非銀非水”說的就是月色;末句“猶可隔簾看”也是因為月色朦朧。
6.示例：香菱怔怔答道："閑"字是十五刪的，你錯了韻了�！憋@示香菱的思維已經(jīng)完全進人到詩歌創(chuàng)作中，心無旁鶩。
7.提示：能緊扣課文，聯(lián)系自己的學習實際談即可。
8.翠竹夾路、蒼苔布滿、案上筆硯以及滿架書籍。
9.例如：(1)探春室內(nèi)：花梨大理石大案，堆滿名人法帖，并數(shù)十方寶硯，筆筒內(nèi)筆如樹林。寶釵室內(nèi)：案上只放兩部書和茶奩茶杯。(2)探春室內(nèi)：斗大的汝窯花囊，插著滿滿一囊水晶球兒的白菊。寶釵室內(nèi)：只有一個土定瓶中供著數(shù)枝菊花。(3)探春室內(nèi)：屋里壁上掛著名人書畫;大鼎、大觀窯的大盤、大佛手、白玉比目磬等古玩眾多。寶釵室內(nèi)：屋里雪洞一般，一色玩器全無。(4)探春室內(nèi)：拔步床上懸著蔥綠雙繡花卉草蟲的紗帳。寶釵室內(nèi)：床上只吊著青紗帳慢。
10.(林黛玉：)為人清高，多愁善感，喜歡幽靜，喜愛讀書。(賈探春)性格開朗，志向遠大，精明能干。(薛寶釵：)豁達大度，裝愚守拙，淡泊素雅。
11.香菱。香菱自小可憐，原名英蓮，被拐賣人薛家成為“呆霸王”薛蟠的妾室，后來遇到夏金桂，被 虐 待致死。
