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初中初二演講稿怎么寫?

時間:2023-04-24 12:05:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#演講稿# #初中初二演講稿怎么寫?#】初中初二演講稿怎么寫?這是許多初中生們都會遇到的問題。©無憂考網為大家整理了相關資料,希望能夠幫助到大家。初中演講稿的寫作需要注意以下幾點:首先,要明確主題,確定演講的中心思想;其次,要注意語言的簡潔明了,避免使用過于復雜的詞匯和句子;最后,要注意演講的結構,包括開頭、主體和結尾。希望大家能夠通過這些技巧,寫出一篇優(yōu)秀的初中演講稿。

問:初中初二演講稿怎么寫?

  解答:

  不同類型、不同內容的演講稿,其結構方式也各不相同,但結構的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結尾三部分構成。各部分的具體要求如下:

  1.開頭要先聲奪人,富有吸引力

  演講稿的開頭,也叫開場白,它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”,在全篇中占據重要的地位。

  開頭的方式主要有如下幾種:

  ①開門見山,亮出主旨。

  這種開頭不繞彎子,直奔主題,開宗明義地提出自己的觀點。

  ②敘述事實,交代背景

  開頭向聽眾報告一些新發(fā)生的事實,比較容易引起人們的注意,吸引聽眾傾聽。

  ③提出問題,發(fā)人深思

  通過提問,引導聽眾思考一個問題,并由此造成一個懸念,引起聽眾欲知答案的期待。

 、芤镁,引出下文

  引用內涵深刻、發(fā)人深省的警句,引出下面的內容來。

  開頭的方法還有一些,不再一一列舉?傊疅o論采用什么形式的開頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。

  2.主體部分要層層展開,步步推向xx

  演講稿的主體,要層層展開,步步推向xx。所謂xx,即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上,要在理論上一步步說服聽眾,在內容上一步步吸引聽眾,在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次,層層深入,環(huán)環(huán)相扣,水到渠成地推向xx。

  主體部分展開的方式有以下三種:

 、俨⒘惺。

  并列式就是圍繞演講稿的中心論點,從不同角度、不同側面進行表現,其結構形態(tài)呈放射狀四面展開,宛若車輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點,證明中心論點。

  ②遞進式。

  即從表面、淺層入手,采取步步深入、層層推進的方法,最終揭示深刻的主題,猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結構層次,能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

 、鄄⒘羞f進結合式。

  這種結構,或是在并列中包含遞進,或是在遞進中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。

  3.結尾要干脆利落,簡潔有力

  演講稿的結尾,是主體內容發(fā)展的必然結果。結尾或歸納、或升華、或希望、或號召,方式很多。好的結尾應收攏全篇,卒章顯志,干脆利落,簡潔有力,切忌畫蛇添足,節(jié)外生枝。

1.初中初二演講稿 篇一

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  在人生道路上,我們每個人都需要不停地奔跑。只有不停地奔跑,我們才有可能走向成功。

  進入八年級以來,我們卓遠班的同學們都在為一年后的中考,又或更遙遠的未來而不斷努力,不停奔跑。

  今天,我要演講的題目就是:不停地奔跑。

  “在靜謐的非洲大草原上,夕陽西沉之際,一頭獅子在沉思:明天太陽升起的時候,我要奔跑,要追上那只跑得最快的羚羊。一只羚羊也在沉思:明天太陽升起的時候,我要奔跑,要逃脫那只跑得最快的獅子。無論你是獅子,還是羚羊,當太陽升起的時候,你所要做的,就是奔跑!

  是的,要拼命地奔跑,要不停地奔跑,要逃脫最厲害敵人的追擊。動物為了生存而奔跑,人為了幸福和心中崇高而堅定的信念而奔跑。卓遠班的同學們,我們則為超過xxxx,打敗xxxx而不停地奔跑!我們只有不停地奔跑,才不至于在激烈的競爭中被淘汰出局,才有可能在其中勝出。雖然奔跑了,你不一定就會獲得生存的權利或取得成功的機會,但是,要想生存和成功,你就必須不停地奔跑。

  奔跑吧!只要奔跑了,就證明你的存在。只要在奔跑中,超越了一個又一個人,就證明你不比別人弱。如若你在奔跑中獲得了成功,會有人為你喝彩。如果你在奔跑中失利,卻不失勇氣,一樣會有人為你吶喊助威!有奔跑的失敗者,但沒有不奔跑的成功者!

  同學們,我們要不停地奔跑!

  謝謝。

2.初中初二演講稿 篇二

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我要演講的主題是《我們正青春》!

  青春,是一艘揚帆起航的帆船;青春,是一朵含苞欲放的花蕾;青春,是尚未泡開的一個茶餅……青春,是說不盡的詩篇,是拍不完的籃球,是定格的那張彩照,我們正值年少,意氣風發(fā),還不知道什么是對,什么是錯,還未經歷外面的風雨,但是,我想說的是:“我們正青春!”

  是的,我們正青春,還有一頭飄逸柔順的墨發(fā),還有幾十年的光陰可揮霍,一切皆為未成定數,我們還可以肆意放縱,還可以盡情暢想。青春就應該這樣!如風,輕輕吹去心頭煩悶;如水,帶著夢想的光輝砥礪前行;如草,盡管被踩扁卻依舊生機盎然!有的人會說:我以前學習不好,現在肯定也不好,來不及了!而我想說:來得及!一切在塵埃未落地之前,在日落之前,在發(fā)絲變白前,皆不晚!不戰(zhàn)斗到最后一刻,誰都不知道結局如何,乾坤未定,你我皆是黑馬!努力去追,去跑吧!向著明日初升的朝陽,向著黎明之前的曙光,向著陽光下閃耀的露水,去喊,去叫我們正青春!

  珍惜當下吧!要知道并相信,你們之間的友誼絕不會因距離,或者是分離,而像過眼云煙一樣,煙消云散。而是會像潺潺的流水一樣,綿延不斷,源遠流長。

  我們正青春!我們正青春!因為路途中有你們的陪伴,我才不孤單!青春,正在揚帆起航;青春,正在汲取養(yǎng)分;青春,正在進行時!我們正青春!

  我的演講完畢,謝謝大家!

3.初中初二演講稿 篇三

  尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天,我要演講的題目是:《讀書真好》!

  在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因為書給了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。所以,我由衷的說,讀書真好!

  閑暇時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學,堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。”是的,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流,因此,書中便有了大師們的精神。

  讀書真好。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  謝謝。

4.初中初二演講稿 篇四

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  同學們,你們知道什么是低碳嗎?告訴你們吧,低碳,就是指節(jié)能減排,現在,低碳已成為時尚了。低碳,顧名思義就是指減低排放?墒,怎么才能減低排放呢?我相信大家想到的第一點就是不開私家車。是的,要知道私家車的尾氣排放是很多的,再加上現在經濟增長了,好多家庭都有私家車,有的不不止一輛,可見污染有多嚴重,而騎自行車就不一樣了,自行車沒有尾氣,健康,還可鍛煉身體,或者坐公交車,也沒有過多的尾氣,這個相信人人可以做到。

  紙巾是人人必備的,可是你知道嗎,紙巾是用樹木做成的,樹木有許多用處,多用紙巾就是在浪費樹,所以,我們應該盡量少用紙巾,改用手帕,這樣也算我們?yōu)榈吞忌畛鲆环萘Α?/p>

  除了以上所例舉的,低碳還包括更換節(jié)能燈泡,爬樓梯,手機不待機,節(jié)約用水,收廢品,珍惜糧食,多植樹等等,讓我們做低碳達人,過一個低碳寒假吧!我們生活在地球上,因為她是我們能生存的地方。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水?墒峭瑢W們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點一點地變黃,因為人類對自然無止境的索取,使我們曾經溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經無數次滄海桑田,斗轉星移,她的美麗變成了曾經,取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

  同學們,趕快醒來吧,為了我們共同的家園和他長久的美好未來,從現在做起,從我做起,勇敢地站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,改造大自然。立志把我們的社會,我們的家園和校園建設的更加美麗。

  謝謝。

5.初中初二演講稿 篇五

  尊敬的老師,同學們:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《學會感恩,做一個有責任感的好少年》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳我感恩,很多很多!同學們,你們呢?我想也應如此吧,那么,就讓我們一起學會感恩吧!

  古人說得好:"滴水之恩,應當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份責任。

  作為學生的我們,最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設施,為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場,為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有電腦室、多功能教室等等,無不是學校對我們奉獻出無私的愛!

  在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起,父母就多了一項繁重的負擔,那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我們總把這當作天經地義,因為我們不了解,也不知道父母的辛苦,F在,我們長大了,我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起照顧、孝敬父母的責任,至少,我們更加努力地學習,用良好的成績去報答父母。而不是讓父母整天為我們操心。

  當然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽光照耀著大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會,感恩許許多多的人和物!因為常懷感恩之心的人是幸福的!

  我的演講完畢,謝謝大家!