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小學(xué)一年級(jí)有關(guān)寫人的作文6篇

時(shí)間:2023-04-21 15:39:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)一年級(jí)# #小學(xué)一年級(jí)有關(guān)寫人的作文6篇#】小學(xué)一年級(jí)是孩子們開始學(xué)習(xí)寫作文的階段,寫人作文是其中的一種常見類型。通過(guò)寫人作文,孩子們可以鍛煉自己的觀察力和表達(dá)能力,同時(shí)也能夠更好地了解自己身邊的人。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)一年級(jí)有關(guān)寫人的作文6篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。

1.小學(xué)一年級(jí)有關(guān)寫人的作文 篇一

  我有一個(gè)同學(xué),她叫李睿雅。她的個(gè)子高高的,有一雙明亮的眼睛,她笑起來(lái)的時(shí)候很可愛(ài)。李睿雅有一個(gè)奇怪的習(xí)慣,你想知道嗎?請(qǐng)聽我慢慢告訴你。

  有一次,我的姐姐有事,把我托付給了李睿雅的媽媽,她就是我們學(xué)校的周老師。一天晚上,我和周老師正坐在床上聊天。周老師對(duì)我說(shuō):“梁焱祺,我告訴你一件事。”

  “什么事。俊蔽移婀值貑(wèn)。

  周老師說(shuō):“李睿雅喜歡吃手指!蔽衣犃斯笮Α

  睡覺(jué)的時(shí)候,我一直在想周老師說(shuō)的是真的嗎?我就爬起來(lái)看了看,果然看到李睿雅的嘴一動(dòng)一動(dòng)的,正在津津有味的吃著“人肉薯?xiàng)l”呢!我倒在床上,捂著嘴笑了。

  第二天,我把這件事告訴李睿雅。李睿雅說(shuō):“是啊,我以前喜歡吃我的‘米老鼠’。我的‘米老鼠’不見了,我又吃床單。媽媽不讓我吃床單,我就只好吃我的手指了!

  回到家后,我和姐姐說(shuō)起這件事,姐姐也忍不住笑了起來(lái)!

2.小學(xué)一年級(jí)有關(guān)寫人的作文 篇二

  我有一個(gè)漂亮的媽媽,她白白的皮膚,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),我最喜歡她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛了。

  在家里,我最怕的人就是媽媽了,因?yàn)閶寢屔鷼獾臅r(shí)候就像火山爆發(fā),比如那天我作業(yè)沒(méi)做好,考試考砸了,還有那次我做了壞事,她的兩只眼睛也會(huì)冒出火花,向發(fā)噴來(lái)。

  但我最愛(ài)的人也是我的媽媽,她呵護(hù)我的時(shí)候就像一股暖暖的溫泉。記得有一次,我發(fā)燒了,媽媽在我身邊守了一天一夜,細(xì)心的照顧我,等我病好了,媽媽的臉上終于露出了舒心的笑容,但我發(fā)現(xiàn)媽媽卻變得好憔悴。

  我愛(ài)我的媽媽,我時(shí)刻記著媽媽的愛(ài)是最偉大的。

3.小學(xué)一年級(jí)有關(guān)寫人的作文 篇三

  我的媽媽,她有一雙炯炯有神的眼睛,雖然小了點(diǎn),但帶著股威嚴(yán)。淺淺的眉毛,挺挺的鼻子,櫻桃小嘴,襯著她那瓜子臉上,漂亮極了。

  記得有一次,媽媽和我走在回家的路上,看見馬路邊站著一位老奶奶,那老奶奶滿頭銀發(fā),臉上爬滿了皺紋,略微有些駝背,胖胖的身軀,一手拄著拐杖,另一只手還艱難地提著一大筐大白菜。我和媽媽見她害怕的樣子,媽媽就跑了過(guò)去,我也跟著媽媽。只聽見媽媽跟老奶奶說(shuō):“老奶奶,你是不是不敢過(guò)馬路。课襾(lái)扶您過(guò)去吧!蔽以趮寢屌赃呡p聲說(shuō):“媽媽,我們還有事呢!就別管她了吧!闭l(shuí)知媽媽聽了,立即皺起了眉頭,一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)道:“不行,老奶奶都這樣了,我們不管她,誰(shuí)管他呀。”說(shuō)完,媽媽便轉(zhuǎn)過(guò)身去,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,綠燈了,我們走吧!眿寢屢皇痔嶂且豢鸢撞,一手扶著老奶奶,一步一步攙扶著老奶奶走了過(guò)去,到對(duì)面后,正當(dāng)我和媽媽準(zhǔn)備走的時(shí)候。老奶奶扯住媽媽的衣袖,對(duì)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái),老奶奶講不了話,只能用點(diǎn)頭來(lái)代替謝謝的意思。

  回到家里之后,我開始寫作業(yè),而媽媽則開始煮飯,我有些題目不懂,就一而再,再而三的問(wèn)媽媽,媽媽也并不覺(jué)得很厭煩,反倒是很耐心的把我這道不會(huì)的題目教熟。寫完作業(yè)后,我開始看電視,媽媽煮好飯后,這是打掃家里的各個(gè)角落。一段時(shí)間過(guò)后,我想起媽媽扶那位老奶奶過(guò)馬路的事,我問(wèn)媽媽:“媽媽,你是一開始就知道那位老奶奶講不了話,所以才去扶的吧?”媽媽急忙的解釋:“當(dāng)然不是啦,善待他人就是善待自己!

  媽媽的這一句話,給了我很大的啟發(fā)。以后,我也一定要像媽媽一樣,努力的去幫助他人。

4.小學(xué)一年級(jí)有關(guān)寫人的作文 篇四

  爸爸經(jīng)常對(duì)別人大發(fā)脾氣,只要?jiǎng)e人讓讓他有一點(diǎn)不高興,馬上就來(lái)一個(gè)“烏云密布”,生氣地大發(fā)脾氣,而且還不給對(duì)方一點(diǎn)面子。我真想去勸勸他,但又怕他發(fā)脾氣,只好寫在我的作文里。

  又一次,我按著媽媽的吩咐寫語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),突然,爸爸走進(jìn)來(lái),被他發(fā)現(xiàn)了,便脫口問(wèn)道:“是誰(shuí)讓你寫練習(xí)冊(cè)的,馬上去寫生字。”媽媽在一旁聽到了急忙說(shuō):“都什么時(shí)候了,還要寫生字!卑职衷谝慌员┨缋,大聲喊道:“生字是基礎(chǔ),生字是基礎(chǔ)!”然后就發(fā)起火來(lái),連旁邊的椅子也不放過(guò),被他摔得七零八散,媽媽生氣地說(shuō):“這椅子招你惹你了。”爸爸說(shuō):“不用你狗咬耗子多管閑事。”我真想對(duì)爸爸說(shuō):“罵人多不好。≡撊叹腿,即使別人不對(duì)也不能罵人呀!自己做錯(cuò)了事就應(yīng)該認(rèn)錯(cuò),而不能沒(méi)有道理地硬喊。椅子是物而不是人,無(wú)論在怎么打它、摔它,只能是出出氣,而不能解決任何問(wèn)題,只有講道理才是解決問(wèn)題有效的方法。”

  記得還有一次,爸爸將兩樣商品的價(jià)格記反了,把四十元賣成了二十元,媽媽知道后,生氣地說(shuō)了他一頓,爸爸也毫不示弱地大喊大叫,同媽媽吵了起來(lái)。爸爸真是一錯(cuò)到底。

  我真的特別希望爸爸能認(rèn)真耐心地聽聽別人的意見,講話能溫和一些,脾氣要好一點(diǎn),那么,我們的家就會(huì)更和諧一些,我們的家將會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿了愛(ài)。

5.小學(xué)一年級(jí)有關(guān)寫人的作文 篇五

  我有一個(gè)同學(xué),他身材略矮,五官端正,他非常熱愛(ài)足球,足球踢得也是一級(jí)棒,是個(gè)“瘋狂”的足球小子。

  有一天,我和包括他在內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)去體育館踢足球,我和他分在一個(gè)組里。比賽開始了,由我開球,當(dāng)我被另一隊(duì)的隊(duì)員擋住的時(shí)候,他在旁邊大聲地喊:“傳球,傳給我,快傳給我!”我馬上把球傳給他,只見他左躲右閃,彎腰過(guò)人,向敵方球門踢了一個(gè)漂亮的高球,足球在空中劃出了一道完美的弧線直入球門,奪得了寶貴的一分。我們隊(duì)的隊(duì)員都?xì)g呼了。第二輪由對(duì)方開球,他用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖向?qū)Ψ綆虻娜,截下?duì)方的球,越過(guò)好幾個(gè)對(duì)手,沖到球門前,射門!球進(jìn)了!又經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回,雙方比分竟打平了,他帶球來(lái)到球門前,射出決定性的一球,雙方隊(duì)員屏住呼吸,世界仿佛在那一刻凝固了,抬腳,射門,球像一顆流星飛向球門,“萬(wàn)歲!太棒了!”這是我們隊(duì)所有隊(duì)員的歡呼聲!

  我的同學(xué),他真是個(gè)了不起的足球小子。

6.小學(xué)一年級(jí)有關(guān)寫人的作文 篇六

  我有一個(gè)弟弟,今年5歲。有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,個(gè)子矮矮的,比我瘦,看起來(lái)很天真!

  我的弟弟很愛(ài)看電視機(jī)。有一次,他趁家人都在做事時(shí),弟弟偷偷打開電視機(jī),他把電視機(jī)的聲音調(diào)到最小,生怕我們聽到后會(huì)關(guān)掉。我正在擦桌子時(shí),看見了這個(gè)場(chǎng)景覺(jué)得很好笑,假裝生氣的說(shuō):“把電視機(jī)關(guān)掉!笨伤吹木劬珪(huì)神的,沒(méi)注意到我,仍然對(duì)著電視“傳情”我來(lái)到他的身邊,輕輕地碰了他一下,結(jié)果,他被嚇了一跳,那雙大眼睛裝著無(wú)辜地望著我,可憐兮兮地說(shuō):“姐姐,請(qǐng)不要告訴媽媽我看電視,好嗎?”:看他可憐巴巴的樣子,說(shuō):“不行,因?yàn)閶寢尡緛?lái)就不讓你看電視機(jī)!彼缓谜f(shuō):“好吧!”說(shuō)完后,我頓時(shí)感到他變乖了!

  瞧!我的弟弟多可愛(ài)!