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志愿者心得體會1000字大學(xué)生[五篇]

時間:2023-04-14 10:40:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#心得體會# #志愿者心得體會1000字大學(xué)生[五篇]#】志愿者是一群熱心腸的人,他們用自己的行動和愛心,為社會做出了貢獻。作為大學(xué)生,參與志愿者活動不僅可以鍛煉自己的能力,還可以為社會做出一份力量。在這里,©憂考網(wǎng)為大家整理了志愿者心得體會1000字大學(xué)生[五篇],希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。

1.志愿者心得體會1000字大學(xué)生 篇一


  很榮幸在大學(xué)里能夠加入這個青年志愿者協(xié)會,參加這個協(xié)會讓我懂得了一個道理:在年輕的時候,釋放自己的熱情,并且樂于奉獻自己。

  還記得在第開會的時候部長很有激情的給我們講了青年志愿者協(xié)會的口號:我年輕,我熱情,我奉獻。經(jīng)過這幾個月的工作,讓我對這個口號有了更深層的認識:雖然只是僅僅的九個字,說起來很簡單,聽起來也很簡單,但真正要做到卻是艱難的。因為參加這些活動需要把自己的私人事情放在一邊,并要熱情的去對待,不能只是敷衍了事。否則就真的像部長所說的,只有我年輕,而沒有我熱情,我奉獻了。

  不知不覺進入青年志愿者協(xié)會有一個學(xué)年了,而我作為一名青協(xié)的成員,參加了許多有意義的活動。就像一開始的09級畢業(yè)匯演和社團巡禮,我們青協(xié)的成員就積極的維護現(xiàn)場的秩序,我也做著部長交待的事,也許第我做的并不是太好,但我認真地做了,也在努力改變著,又的活動極大地鍛煉了我的能力。

  后來青協(xié)會也協(xié)助了校級迎新晚會這個活動,但是實際上這個活動我是作為一個小演員參演了一個小品,沒有幫上忙,但我知道,臺上有臺上的演出,臺下也有其他的青協(xié)成員們在認真地維護著秩序。我想,正是有了辛辛苦苦的青協(xié)成員,才使得校級迎新晚會取得圓滿的結(jié)束的吧。

  令我記憶猶新的是去年冬天的護樹行動,掛著的標語已經(jīng)記不清楚了,大概是什么為小樹穿冬裝,防止小樹受凍的意思。那天青協(xié)成員們聚到一起到北區(qū)為小樹刷石灰。當拿到石灰后,有人端盆去河里打水,有人去攪拌石灰,弄好了后,大家都興奮的戴著性的手套幫小樹穿冬裝,所以很快,小樹的冬裝都穿好了。感覺這樣的青協(xié)隊員們很默契,團結(jié)又有激情,有著奮斗的精神,這讓我從中學(xué)到了不少。

  這學(xué)期我參加了系運動會,當然代表的是青協(xié)會的一分子,我被派到的工作是做一個維護人員,我所要做的事情可能很簡單,就是站在那里看著圍觀的人,讓他們不要超線,也不要讓他們走到不安全地帶,只是這樣簡單的事情,也還是需要認真對待過幾天就是校運動會了,這次我分配到的工作是當服務(wù)人員,一對一服務(wù),讓運動員休息好,幫他們看成績,有情況及時匯報。

  我也參加了別的青協(xié)活動,青協(xié)所協(xié)助的學(xué);顒雍芏,也在校外有活動,像是去年的寒山寺掃落葉,去敬老院幫老人打掃不過除了青協(xié)的活動,我還參加了其他的社團活動。

  一個學(xué)年的時間,說長也不長,說短也真的不短,但參加了那么多的活動,我的確學(xué)到了不少:要跟人多多交流,不要羞澀的躲在一邊,要做好自己該做的事,熱情的幫助人總之,就像部長所說的那樣,在年輕的時候釋放自己的熱情,奉獻自己的青春吧!

2.志愿者心得體會1000字大學(xué)生 篇二


  青年志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣,是當代社會一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,是大有期望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè),有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)范。這是當代大學(xué)生的行動指南,是當代青年志愿者的使命。

  我一向想做一名志愿者,其實我參加志愿者就是期望能給社會帶來多一點的愛。很多時候,我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛,缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大,接觸到更多的人與事的時候,我們的思想就越來越復(fù)雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿,覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛,是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子,從我做起,從我們年輕人做起,我們能夠讓自己,讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看,我覺得我們更就應(yīng)讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會,我期望得到的只是一份體驗。

  作為一個志愿者,在助人的同時,也是自助。在使其他生命活出色彩的同時,志愿者也能夠從中得到思想上的升華,學(xué)會與人溝通,學(xué)會關(guān)愛他人,也更深刻地領(lǐng)會到生命的好處。而且,支援者的活動,也為我?guī)Ыo了一個接觸社會的機會,帶給了一個鍛煉自己的機會。

  我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務(wù)、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學(xué)生,我們不能養(yǎng)尊處優(yōu),而就應(yīng)履行義務(wù),肩負起時代賦予的職責。即使我們的潛力仍有限,但一顆關(guān)愛之心不會磨滅,我們將盡全力伸出雙手去幫忙、關(guān)心孤寡老人,孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、攙扶、彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧禮貌的社會貢獻出自己的微薄之力!

  愛心已點燃,不要再等待,在我們有限的生命里,去經(jīng)歷讓人難忘而有好處的人生體驗,在奉獻中,體味快樂,收獲幸福。朋友們,如果你也懷著一顆感恩的心,那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列,和我們一齊將愛的火焰燃燒到世界的每個角落!

  青年志愿者活動是微小的,因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的,因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時,它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德,培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。

  讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧!讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會職責。奉獻出一點微弱的力量!

3.志愿者心得體會1000字大學(xué)生 篇三


  眼看著一個學(xué)期就要結(jié)束了,由于期末的臨近,志愿活動也將告一段落,F(xiàn)在,活動已經(jīng)進行到本學(xué)期后了,我學(xué)到了許多,感慨頗多。

  這是我頭參與這樣的志愿活動,還沒有來得及有什么類似經(jīng)歷,就面試通過了。一時間,我就成了志愿者團隊的一員,緊張,而又興奮不已。我被志愿者協(xié)會的家教部錄取通過,之后開始了每周的志愿家教活動。

  從第去的時候,發(fā)傳單掃樓宣傳我們的志愿活動,到第二次去開始了正式的家教直到本學(xué)期后。可以說,這個過程中,我學(xué)到了很多。首先,是責任心。要知道,志愿家教同別的志愿活動一樣,是出于志愿者的志愿奉獻,活動結(jié)果的好壞,直接和志愿者的志愿精神高度相關(guān)。孩子們非常樂于參與這樣的活動,通常很多時候,甚至比我們志愿者還更早到達我們每周固定的家教地點,在那兒等待我們的到來,能夠得到孩子們的信任,我們信心倍增,為此,必須擁有高度的責任心才能很好的勝任這個活動的參與者。

  接著,是團隊精神。在這個活動中,我們志愿者也曾經(jīng)遇到過嚴重的問題。身為志愿者的我們每周都會去,但是孩子們就不一定,時多時少,有,志愿者甚至比來家教補習(xí)的孩子還更多,出現(xiàn)了冗員現(xiàn)象。于是我們大家?guī)缀醵际亲偌由暇鸵荚,也有的拿出書本在?fù)習(xí)。誰知大家都在做自己的事情,唯有部長一個人在幫孩子們講題,孩子們會在有不懂的問題的時候大聲喊人,但是和我們其他的志愿者不太熟悉,后只喊部長,于是乎,部長一個人忙的四處奔波于幾個孩子之間。后,我們挨批了,部長說,既然身為一個志愿者,當初加入這個部門,就好好做。

  其次,是妥善解決問題的能力。自從發(fā)生上述的問題后,我們專門開了一個檢討會,自己批評,向部長認錯。之后大家協(xié)商出了新的方法。每周的家教活動不變,但是志愿者之間實行輪班制,每次去固定的少數(shù)幾個人,作為負責人,然后開始規(guī)劃本次的志愿活動,應(yīng)到幾人,成員名單以及簽到等等。如此一來,在學(xué)業(yè)繁忙的情況下,能夠很好的協(xié)調(diào)和志愿活動之間的關(guān)系。

  后,是和不同的人的溝通能力。不僅僅是和孩子們,還有社區(qū)里的家長們,社區(qū)委員會的干部們,巡查的警察們等等,在志愿家教活動中,我們遇到了了許許多多形形色色的人和事,就如同進入了一個小型的社會。在其中,我們能夠從容應(yīng)對了。況且孩子們還教會了我們許多,你看,他們的天真活潑感染了我們,還有他們刁鉆古怪的問題,督促我們應(yīng)該多涉獵更加廣博的知識……

  志愿活動,不僅僅是幫助他人,更是提升自己。而我,還會繼續(xù)堅持下去,奉獻,友愛,互助,進步!

4.志愿者心得體會1000字大學(xué)生 篇四


  很幸運這次能夠有機會走進圖書館做志愿者,說真的能有這樣的機會使我倍感自豪。以下是我們這次志愿者活動工作的感想。

  我們一行人在老師的帶領(lǐng)下來到圖書館,接待我們的是圖書管理員。在她的帶領(lǐng)下我們團隊分成兩組,一組是男生,一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我,作為一名身強力壯的男生,則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。

  三樓的老師是位女老師,我們到的時候她很耐心地給而我們詳細的講解了關(guān)于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯誤的擺放圖書。同時,給我們講了我許多圖書管理的知識,這次活動我們也體會到了圖書館管理員工作的不容易。

  由于去的人多,不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累,但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識,同時自身的素養(yǎng)也得到了提高;顒咏Y(jié)束時,我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書館工作人員們的贊許,我想這是對我們好的褒獎。看著安靜的圖書館、整齊一致的書架,想著同學(xué)們擁有了一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時,我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。

  志愿者活動不僅讓我學(xué)到了圖書管理的知識,同時也讓教會了我一些做人做事的道理。那就是無論做什么事情,要做到以嚴謹?shù)膽B(tài)度,有耐心地去對待事物。僅僅為了早點完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會給我們以后的工作帶來更多麻煩。作為一名學(xué)生,無論我們做什么事情,一定要學(xué)會速度和質(zhì)量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。有句話說的好,“見微知著,由小看大”。其實做任何事情都是這樣的,必須經(jīng)過親身實踐才能體會到其中的

  圖書館的志愿者工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實地的去做,沒有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中,我們要靜下心來,苦心鉆研,方有機會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,腳踏實地,才能真正地把知識點吃透,乃至融會貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地,甘于吃苦的人。

  我覺得自己是幸運的,因為能擁有這樣的機會。每個人都應(yīng)該有一種奉獻的精神,這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人,從身邊的小事做起,讓身邊的人快樂,我也從中體會生命的意義與滿足感,從中得到巨大的快樂。

  這次活動我更加了解到圖書館對于學(xué)生的重要性。也認識到讀書對于培養(yǎng)我們學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā),從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西,也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中,學(xué)習(xí)上,今后的學(xué)習(xí)中,我都將受益匪淺。

5.志愿者心得體會1000字大學(xué)生 篇五


  有一種生活,你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會過就不知道其中的快樂;你沒有擁有過,就不知道你有多幸運。在這個支教志愿服務(wù)過程中,我痛并快樂著。

  在教學(xué)上,我因為缺少經(jīng)驗,所以一開始備課不夠完整,課堂組織能力不行。我發(fā)現(xiàn)自己的問題后就不斷地進行反思,尋找一些改進的方法,并積極認真學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師是如何管理。在聽課過程中,我會把指導(dǎo)老師一些好的教學(xué)技巧詳細地記錄下來,然后認真地總結(jié)歸納。在備課時,我會認真地查找資料,或參考網(wǎng)上的優(yōu)秀教學(xué)視頻,把老師激勵學(xué)生的方法記錄下來。我也會備完課后,把PPT,教學(xué)理念,教學(xué)辦法告訴指導(dǎo)老師,尋求指導(dǎo)老師的建議。因為指導(dǎo)老師是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師,在教學(xué)方面一定能給予我專業(yè)的指導(dǎo)。在上課的時候,我就根據(jù)學(xué)生的具體情況,靈活地運用這些技巧。例如:我不知道如何上第一節(jié)課,于是備課后會請指導(dǎo)老師指導(dǎo)并提出哪些需要修改的地方。在聽了另一位指導(dǎo)老師的課后,我初步了解到如何上一年級英語課。要根據(jù)一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,心理活動等特征,進行課件活動設(shè)計。不要只是枯燥無味地講知識點,讓學(xué)生死記硬背知識點,讓學(xué)生聽得無聊乏味,學(xué)習(xí)熱情不高,我也講得非常的辛苦,都是在熬時間。設(shè)計課堂時要讓學(xué)生在學(xué)生在玩中學(xué),動靜結(jié)合,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,分小組進行討論交流學(xué)習(xí)。改變了教學(xué)的方式之后,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度比較認真,我講得也很有信心,整體來說,教學(xué)效果也比較好。

  在支教過程中,讓我頭疼的是班級紀律的管理。一年級的學(xué)生比較活潑、好動,紀律性不強,如何管理好班級紀律是一件難事。于是,我在聽課過程中,更加注重學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師管理班級的技巧的方法。我總結(jié)了一下三種管理紀律的方法:建立相應(yīng)的獎懲機制;發(fā)揮榜樣的作用;不斷提高教育教學(xué)能力,樹立威嚴。我靈活地運用這些技巧,逐漸地,在班級管理方面,我的能力有所提升。

  作為一名大學(xué)生,必須走向社會,把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,從實踐中不斷分析、總結(jié),從而提高自身解決問題的能力。這些問題的逐步解決,給了我前進的動力,讓我更有信心地面對未知的困難。