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小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解訓(xùn)練題

時(shí)間:2023-04-13 14:44:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)三年級(jí)# #小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解訓(xùn)練題#】小學(xué)三年級(jí)的語文閱讀理解訓(xùn)練題是提高孩子們閱讀理解能力的重要途徑之一。閱讀理解是指通過閱讀文章,理解文章的意思,把握文章的主旨和要點(diǎn),從而回答問題的能力。在小學(xué)三年級(jí)階段,孩子們的閱讀理解能力正在逐步提高,因此進(jìn)行一些適合年齡的閱讀理解訓(xùn)練題是非常有必要的。以下是©憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解訓(xùn)練題》相關(guān)資料,希望幫助到您。

1.小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解訓(xùn)練題 篇一

  秋天,河水漲起來,河面變得更寬闊了。小河覺得自己大極了,他得意地游到大海去?墒堑搅舜蠛#趺匆部床坏桨哆,就自言自語地說:“。∥乙詾樽约汉艽,原來海比我大得多呀!”大海聽了,笑著對(duì)他說:“不錯(cuò),我是比你大得多?墒,如果沒有無數(shù)河流流到我這里,我也大不到哪里去。 毙『勇犃,對(duì)大海更佩服了。

  1、給短文加個(gè)題目。()

  2、這則語言故事主要說的是什么意思。在正確答案后的括號(hào)里打“√”。

 。1)大海比小河大。()

 。2)不能盲目自大。()

 。3)大海很謙虛,小河對(duì)大海更佩服了。()

2.小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解訓(xùn)練題 篇二

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  陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

  五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的。海洋!

  中秋時(shí)節(jié),銀梨樹上掛滿了**小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變黃了。來過這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。

  走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、**、味甜,可口極了,銀梨確實(shí)可與**鴨梨媲美。

  我愛家鄉(xiāng)的銀梨。

  1、從短文中找出合適的詞語填在括號(hào)內(nèi)。

 。ǎ┑募(xì)雨()的露珠

 。ǎ┑木G葉()的海洋

  2、把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上。

 。1)形狀:___________

 。2)顏色:開始呈___________,后來___________

  3、用“——”畫出一個(gè)比喻句。

  4、短文是按時(shí)間順序來寫銀梨的,表明時(shí)間的詞語有:陽春三月、___________、____________。

  5、給短文加上一個(gè)合適的題目,填在文前的“——”上。

  6、用“贊不絕口”造句。

3.小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解訓(xùn)練題 篇三

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  太陽下上了。玩了一天的小豬這才想起該回家了,可是他東游西蕩,已分不清東南西北。怎么辦呢?他急得大聲哭了起來,哭得好傷心。

  喜鵲大嬸聽見了,關(guān)心地問:“小豬,是迷路了嗎?能告訴我你的家在哪個(gè)方向嗎?”小豬說:“在東邊!薄澳憧矗型硐嫉牡胤骄褪俏鬟,你朝著相反的方向走吧!”小豬道了謝,高高興興地向東走去。

  天慢慢地暗下來了。繞過一座山,晚霞被山頭擋住了,小豬又迷失了方向,眼淚頓時(shí)嘩嘩地留下來了。幾只猴子看見小豬哭,覺得很好笑,說:“真是個(gè)傻小豬,你看看樹木不就能找到方向了嗎?”“。】礃淠灸苷业椒较?”“當(dāng)然,朝南一面的枝葉長(zhǎng)得很茂盛,果子也結(jié)得多,朝北一面的枝葉稀疏,果子也又少又小!毙∝i一看,果真如此,他破涕為笑,重新找到方向,又踏上了回家的路。

  天完全黑了下來。星星在天空眨著眼睛,走著走著,小豬又找不到方向了。這回小豬不哭了,他準(zhǔn)備向別人打聽。正好一只貓頭鷹出來捉老鼠,小豬就問貓頭鷹。貓頭鷹說:“天上有顆北極星,北極星所在方向就是北方!毙∝i說:“在哪兒?我怎么看不見?”“那不是嗎?你看,那七顆星連起來想一把勺子,就是北斗星。在勺柄頂端的那顆亮星就是北極星!

  小豬順著貓頭鷹指出的方向找去,果然找到了北極星。不久,他就回到了自己的家。

  1、給這篇短文取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

  2、本文是按時(shí)間順序?qū)懙模?qǐng)你從文中找出另外兩處表示時(shí)間變化的句子,寫下來:_________、天慢慢暗了下去、_________。

  3、從文中你了解到可以辨別方向的有:_________、_________、_________。

  4、從文中找出一個(gè)比喻句,在底下畫上“__”,再仿寫一個(gè)比喻句在下面。

  _____________________________________

4.小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解訓(xùn)練題 篇四

  有趣的小刺猬

  刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四(肢枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí),它就把身體蜷(quánjuǎn)成一團(tuán),成為一個(gè)可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺(保護(hù)保衛(wèi))自己,而且還可以用它來搬東西呢!夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個(gè)滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背(bēibèi)著瓜溜走了。

  1、選擇()里正確的讀音或字詞。用“√”表示。

  2、文章是圍繞哪句話來寫的?用“~~”劃出來。

  3、根據(jù)短文填空。

  刺猬的頭(),眼睛和耳朵(),牙齒(),門牙()。它們四肢(),跑起來很快。爪子()、()。渾身長(zhǎng)滿了()。

  4、下列句子中哪個(gè)是打比方的,在()里打“√”。

 。1)刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。()

 。2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。()

  5、仔細(xì)讀讀短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?

  __________________________

  6、有很多動(dòng)物身體的某一部分都有著獨(dú)特的作用,你能試著找一種動(dòng)物寫寫嗎? 

5.小學(xué)三年級(jí)語文閱讀理解訓(xùn)練題 篇五

  小鷹和小雞剛出蛋殼時(shí),幾(jǐ jī)乎沒有什么兩樣,都是嫩嫩的身架,軟軟的翅膀。

  小鷹和小雞一天天長(zhǎng)大了,它們的想法可不一樣:小鷹向往著藍(lán)天白云,一心想飛到太陽的身旁;小雞只求找點(diǎn)兒剩飯、碎米,填飽自己的肚(dù dǔ)腸。

  小鷹常常走出窩,去呼吸新鮮的空氣,也常常離開樹陰,去沐浴溫暖的陽光。它的羽毛長(zhǎng)齊了,就開始練習(xí)飛翔。它飛向高空,地上的一切盡(jìn jǐn)收眼底,它穿過白云,矯健的身影映入大江。而小雞卻整天跟著媽媽一步也不愿離開,一有風(fēng)吹草動(dòng),就連忙鉆進(jìn)媽媽的翅膀里。羽毛長(zhǎng)齊了,它也不肯練習(xí)飛翔,最多只是在樹下的草堆邊撲騰幾下,跟同伴們爭(zhēng)幾粒草籽嘗嘗。

  小鷹長(zhǎng)大了,它常常在藍(lán)天上翱翔。小雞長(zhǎng)大了,卻只能轉(zhuǎn)(zhuàn zhuǎn)悠在雞窩旁。

  1、給文中字選擇正確的讀音,畫“√”。

  2、聯(lián)系上下文,給下列詞語選擇合適的解釋。

 。1)“盡收眼底”的意思是()

  ①全部都放在眼睛里。

 、谀芸吹饺康木拔。

  (2)“風(fēng)吹草動(dòng)”的意思是()

 、僦革L(fēng)吹了、草動(dòng)了的景象。

 、诒扔鞒霈F(xiàn)了一些情況。

  3、讀了這篇短文,你懂得了什么道理?