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4月國(guó)旗下的講話演講稿[五篇]

時(shí)間:2023-04-04 14:19:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#演講稿# #4月國(guó)旗下的講話演講稿[五篇]#】演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,好不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。以下是©無憂考網(wǎng)為大家整理的4月國(guó)旗下的講話演講稿[五篇],供您閱讀借鑒!

1.4月國(guó)旗下的講話演講稿 篇一

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下演講的題目是《讀書與夢(mèng)想》。

  我喜歡看書,更喜歡看一些有意義的書,這樣我便可以從中學(xué)會(huì)很多道理。有這樣一本書讓我在上學(xué)階段記憶深刻,就是《假如給我三天光明》。

  我非常憐憫書中的小女孩。對(duì)于海倫來說生命中重要的一天終于到來了,莎莉文小姐來到了她的家,她用手心寫字與海倫溝通。第一天,莎莉文小姐帶海倫感受清涼的泉水,感受大自然的呼吸,讓她漸漸明白愛的意義。在漫長(zhǎng)地幾個(gè)月里,莎莉文小姐還教海倫通過卡片游戲?qū)W習(xí)閱讀,讓海倫在快樂中學(xué)習(xí)。海倫慢慢地也變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)了。

  海倫想學(xué)說話,她會(huì)在爸爸媽媽說話時(shí)摸一摸他們的喉嚨,剛開始學(xué)說話時(shí),她的家人都反對(duì)海倫學(xué),怕她學(xué)不好傷自信心,但是海倫通過自己的努力,慢慢通過對(duì)口形,終于學(xué)會(huì)了說話,之后她開始瘋狂的練習(xí),已經(jīng)可以開始寫小說和書了。

  在學(xué)說話的過程中,海倫也已經(jīng)上了大學(xué),有一天她夢(mèng)到假如給她三天光明,她首先會(huì)去干什么?她說她一定會(huì)先去見一見莎莉文小姐,看看她長(zhǎng)的什么樣子,她為什么會(huì)有那么大的能量讓海倫學(xué)會(huì)溝通和交流。然后去參觀外國(guó)人的生活。

  讀完了這本書我感受深的是:要善待我們的眼睛,珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切,展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)美好的世界。

  在這本書中也許大家喜歡是海倫,因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)、樂觀,而我更喜歡的是莎莉文小姐,她是海倫一生的老師,是她讓海倫學(xué)會(huì)了與人溝通和交流,學(xué)會(huì)了什么是愛,讓海倫變得自信和快樂,讓她一生都受益匪淺。

  我夢(mèng)想成為像莎莉文小姐一樣的老師,每天都帶著微笑面對(duì)同學(xué)們,在他們艱難的時(shí)刻伸出我的援手去幫助他們。

  謝謝。

2.4月國(guó)旗下的講話演講稿 篇二

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《追求夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程》。

  有人說,夢(mèng)想就是有錢、有權(quán)、有地位,住好房、開好車、享受生活。我不得不說,這是庸俗的!追求夢(mèng)想難道只是為了錢嗎?過著行尸走肉般的生活,什么事也不去做,這不是夢(mèng)想。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí),為人類做出更多的貢獻(xiàn)。如果你不能成為一棵參天大樹,那么你可以做一棵路邊的小草,但你要做路邊翠綠、生機(jī)勃勃的小草;如果你不能做一條大河,那么你就做一條小溪,但你要做一條清澈、明亮的小溪。不論你的夢(mèng)想多么渺小,不論你要做些什么,只要你盡力地做到好,就是一種對(duì)夢(mèng)想的追求,同樣也可以詮釋生命的價(jià)值!

  然而,光有夢(mèng)想是不夠的,更重要的是要勤奮努力,需要我們?nèi)ジ吨T行動(dòng),在《當(dāng)幸福來敲門》這部影片中有這樣一句臺(tái)詞:“如果你有夢(mèng)想,就要守護(hù)它。”夢(mèng)想不是夢(mèng),雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)有種種困難與挫折,會(huì)給我們帶來痛苦與失望。但是,我們不能因此放棄夢(mèng)想。司馬遷為了寫出《史記》這部巨作,不辭辛苦地爬山涉水,走訪四處,了解史實(shí);李時(shí)珍冒著生命危險(xiǎn),住在懸崖邊的破舊的草屋來采摘植物,后完成了《本草綱目》這部經(jīng)典著作。因此,為了追求夢(mèng)想,即使世界是黑暗的,我們一點(diǎn)點(diǎn)摸索;有坎坷的路,我們從哪里跌倒就從哪里爬起來;有重重困難,我們一條條解決!笆澜缟峡鞓返氖,莫過于為夢(mèng)想而奮斗!蹦欠N克服了困難的成就感與喜悅感,不經(jīng)歷困難與挫折,怎能感受到呢?對(duì)于夢(mèng)想,說了這么多。那么作為學(xué)生的我們,應(yīng)該如何去追求并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?

  夢(mèng)想很宏大,看似遙不可及,但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的努力。在平時(shí),你是時(shí)間的管理者嗎?你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在為夢(mèng)想中的大學(xué)努力著?是離它更近了一步,還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜,入座即學(xué)呢?你努力過嗎?你的目標(biāo)又實(shí)現(xiàn)了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢?如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”,每天反省這些問題,我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  追求夢(mèng)想,怕的就是放棄。人的一生,不可能都是一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到許許多多的困難和風(fēng)雨,就看我們是要避而遠(yuǎn)之,還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅(jiān)持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨,直視生活中的困難,一步一步堅(jiān)定的走下去。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功!

  謝謝大家!

  四月份

3.4月國(guó)旗下的講話演講稿 篇三

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國(guó)旗下演講的題目是“保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子”。

  很久很久以前,我們的地球是非常美麗的,可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林,破壞草原,無節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水,對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化:土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等,已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中,造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。

  為了保護(hù)我們的環(huán)境,我要告訴大家:“保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子:

  1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子

  木材是造紙的主要原料,浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本;把草稿紙寫滿,不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮;廢報(bào)紙可以用來練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫;有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

  2、節(jié)約用水金點(diǎn)子

  可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗,避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí),將開頭空放的冷水積蓄起來,可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭,使用節(jié)水馬桶。

  3、節(jié)約用電金點(diǎn)子

  在家或在教室,沒人或沒必要的時(shí)候,不開燈、不使用空調(diào);離開房間后隨手關(guān)燈。同一個(gè)房間,在采光良好的情況下,不用開兩盞燈。上體育課或不在教室上課時(shí),要關(guān)好教室電燈、風(fēng)扇、電腦等;

  4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子

  少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品,不易分解,埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤、河流污染,世界各國(guó)正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。以環(huán)保為重,商場(chǎng)少供應(yīng)塑料袋,顧客自帶購(gòu)物袋,就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。

  能坐公交車上下學(xué)的,就不用專車接送。去很近的地方辦事,就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。同學(xué)們,這些環(huán)保金點(diǎn)子,你們喜歡嗎?我建議:在班級(jí)中開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙,不踐踏草坪,不亂扔垃圾,不隨地吐痰”等活動(dòng)。我們可以從身邊環(huán)保小事做起,從校園做起,以環(huán)保公德規(guī)范自己的行為。當(dāng)你扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請(qǐng)你多走幾步路,把它放入垃圾桶;當(dāng)你走路看見地上紙張的時(shí)候,請(qǐng)你彎彎腰,將它撿起來;當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí),請(qǐng)你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔到垃圾桶……

  同學(xué)們,為了我們健康活潑地成長(zhǎng),讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美,我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。

  謝謝。

4.4月國(guó)旗下的講話演講稿 篇四

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下演講的題目是:又是一年清明時(shí)。

  陽(yáng)春四月,和風(fēng)送暖,春暖花開,轉(zhuǎn)眼間,又是一年清明時(shí)。有一首詩(shī)想必大家都很熟悉,那就是杜牧寫的——清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。這首詩(shī)提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——(清明節(jié))。

  清明,既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一,又是我國(guó)重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。按照舊時(shí)習(xí)俗,掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢等到墓地,將食物供祭在先人墓前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜。我們剛才聽到的《清明》這首詩(shī)所描寫的就是古人對(duì)祭奠先人的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)的寫照。

  同學(xué)們,我們的清明節(jié)祭掃,應(yīng)更多地體現(xiàn)在精神層面,而不是以物質(zhì)來衡量。當(dāng)前,植樹祭掃、鮮花祭掃、網(wǎng)上祭掃等現(xiàn)代文明祭掃方式正在得到越來越廣泛的認(rèn)同,應(yīng)該大力予以倡導(dǎo)。在先人的墓碑前,放一段先人生前喜愛的音樂,獻(xiàn)上一束束或潔白或金黃的菊花,植上一株綠油油的常青樹木……傳遞給先人的是追憶和思念,留給我們晚輩的是文明與簡(jiǎn)約。于社會(huì)來說,也有利于節(jié)約資源,保護(hù)生態(tài)。

  同學(xué)們,清明節(jié)不應(yīng)簡(jiǎn)單等同于“掃墓節(jié)”。清明節(jié)只有掃墓、祭祀未免太單調(diào)了。我們不妨學(xué)學(xué)古人,過個(gè)豐富多彩的清明文化節(jié),清明節(jié)放假期間我們可以到郊外踏青、賞花、郊游、插柳、親近自然保護(hù)環(huán)境、到空曠場(chǎng)地放風(fēng)箏······過一個(gè)明凈清爽的節(jié)日。我們?cè)诩赖煜热说耐瑫r(shí),還要全面繼承清明節(jié)的文化內(nèi)涵,并不斷創(chuàng)新加以豐富,使清明節(jié)更好地承載博大精深的中華文明。讓我們號(hào)召家長(zhǎng)、號(hào)召全社會(huì),過文明而有意義的清明節(jié)!

  謝謝大家!

5.4月國(guó)旗下的講話演講稿 篇五

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天是20xx年4月xx日,第xxxx周的星期一。今天國(guó)旗下演講的主題是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。

  責(zé)任是什么?它是孟子的以天下為己任的抱負(fù),是范仲淹的先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的胸懷。責(zé)任,大到國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),小到子不教,父之過,每個(gè)人都有自己的責(zé)任。呵護(hù)孩子,讓孩子健康成長(zhǎng),是父母的責(zé)任;孝敬父母,讓父母安享天倫之樂,是兒女的責(zé)任;因材施教,教書育人,是老師的責(zé)任;好好學(xué)習(xí),天天向上,是學(xué)生的責(zé)任我們要做責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。

  晨光中,清潔工人披著露水不厭其煩地打掃街道,他們用勤勞和汗水描繪城市的美麗和整潔。

  烈日下,交警叔叔不知疲倦地指揮來往的行人和車輛,他們用執(zhí)著和耐心為千家萬戶送去了平安。

  夜深了,老師還在燈下孜孜不倦地批改作業(yè),他們用愛心和智慧為學(xué)生插上了飛向理想的翅膀。

  他們都是平凡的人,在平凡的崗位上盡到了自己的責(zé)任。因?yàn)橛辛怂麄兊母冻,他們的努力,我們的社?huì)才變得更和諧,更美好。他們是值得我們尊敬的人。

  責(zé)任心是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)。同學(xué)們,請(qǐng)大家想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?老師交給你的任務(wù),你積極完成了嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?看到水龍頭的水嘩嘩地流淌,你會(huì)主動(dòng)把水龍頭擰緊嗎?我想,大部分同學(xué)都能自豪地回答:我做到了!

  是啊,在我們的學(xué)校里,我們很欣喜地看到了一個(gè)個(gè)小主人翁:值日班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)每天不辭辛苦協(xié)助老師管理班級(jí),收發(fā)作業(yè)不含糊;輪到衛(wèi)生值日的同學(xué),不怕臟、不怕累,把教室和環(huán)境區(qū)打掃得干干凈凈;有的同學(xué)在校園里看見垃圾,能馬上撿起來扔進(jìn)垃圾桶,自覺做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士;后離開教室的同學(xué),關(guān)好電燈、門窗后,才肯放心地離開學(xué)校。這些都是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。此外,我們小學(xué)生還應(yīng)該做到:課堂上專心聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的體現(xiàn);在家里能主動(dòng)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,這是對(duì)家庭負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。

  太陽(yáng)有照耀大地的責(zé)任,雨露有滋潤(rùn)萬物的責(zé)任。人有履行義務(wù)的責(zé)任。同學(xué)們,讓我們捧著一顆真誠(chéng)的心,與責(zé)任相伴,做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辏?/p>

  謝謝大家!