1.如何提高基礎(chǔ)英語口語 篇一
1.精通音標(biāo)和基本的發(fā)音規(guī)則
對于大多數(shù)人來說，掌握音標(biāo)和發(fā)音的基本規(guī)則無疑對他們今后的學(xué)習(xí)有好處，英語口語學(xué)習(xí)的困難之一是發(fā)音。因此，掌握音標(biāo)的重要性是不言而喻的。
2.在實(shí)踐中進(jìn)步
大多數(shù)零基礎(chǔ)的英語學(xué)習(xí)者已經(jīng)進(jìn)入職場。因此，他們往往有更多的實(shí)踐機(jī)會，如與外國客戶交談和接待外國游客，當(dāng)你遇到這些機(jī)會的時候，不要害羞，盡量與客戶進(jìn)行自然的交流，逐步提高自己的英語口語，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。
3.提高對英語文化的熱愛
在某種程度上，提高對英語文化的興趣和熱愛可以幫助你更好地學(xué)習(xí)英語口語。在平時的休閑娛樂中，你也可以通過英語電影間接地練習(xí)口語和語感。
2.如何提高基礎(chǔ)英語口語 篇二
英語語言學(xué)習(xí)的目的是通過聽、說、讀、寫的訓(xùn)練來培養(yǎng)英語語感，并能運(yùn)用英語進(jìn)行與人交流。這是一個長期的過程，需要不斷的積累和練習(xí)。
為了達(dá)到這個目的，我們應(yīng)該在英語學(xué)習(xí)中采用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。通過日常的英語口語對話來學(xué)習(xí)英語是一種新的學(xué)習(xí)模式。我們可以多創(chuàng)造一些師生共同活動的機(jī)會，體驗交流的樂趣，讓學(xué)生在日常的英語口語對話中感受到英語語言的魅力。
1、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
英語學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，知識面廣，我們可以多利用更接近現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容，使學(xué)生們直面日常英語口語對話情境，并在不知道的情況下進(jìn)入角色，從而使學(xué)生可以感受到積極健康的情緒。使練習(xí)日常的英語口語對話成為一件快樂的事。
教師可以掌握學(xué)生更感興趣的主題，例如：周末活動主題，并要求學(xué)生用英語表達(dá)，這樣輕松的話題很容易引起大家的共鳴，引發(fā)熱烈的討論，并使日常的英語口語對話有效地進(jìn)行，從而激發(fā)了學(xué)習(xí)英語的熱情，一舉兩得。
2、使現(xiàn)實(shí)與情感和諧統(tǒng)一
日常英語口語對話的核心是培養(yǎng)交際能力，實(shí)現(xiàn)人際交往。日常英語口語對話不是聽力和口語的簡單疊加，而是聽和說的互動過程。
在練習(xí)日常英語口語對話時，不僅可以學(xué)到很多英語知識，還可以從不同主題、不同性質(zhì)的日常英語口語對話中領(lǐng)會人情世故與做人的道理，從而塑造健康美麗的人格，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與情感的和諧統(tǒng)一。
在實(shí)際教學(xué)中，日常英語口語對話的應(yīng)用范圍十分廣泛，在英語學(xué)習(xí)中起著重要的作用。通過對日常英語口語對話的學(xué)習(xí)，了解日常英語口語對話知識的框架，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中接受積極的情感和人格陶冶，真正體會到日常英語口語交際的樂趣。
3.如何提高基礎(chǔ)英語口語 篇三
1、培養(yǎng)用英語思考的習(xí)慣
首先，從教學(xué)的角度來看，在英語教學(xué)過程中，教師應(yīng)該教給學(xué)生在英語國家人際交往過程中的思維方式或最重要的東西。
其次，在自學(xué)方面，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會創(chuàng)造必要的環(huán)境。電影是個不錯的選擇。因為電影是生活的媒介，是生活的反映，它是最生活化、最接近英美原始生活和交流的思維習(xí)慣，它往往是沒有任何加工的，任何做作。
2、模仿
模仿是學(xué)習(xí)外語的主要方法之一。良好的模仿是學(xué)習(xí)語言的必備能力，也是提高英語口語水平的重要途徑。
模仿口語學(xué)習(xí)應(yīng)遵循以下原則：
第一，要大聲模仿。大聲模仿的目的是使口腔的肌肉充分活動，改變多年來形成的肌肉習(xí)慣性運(yùn)動模式，使嘴與大腦逐漸協(xié)調(diào)起來，建立新的口腔肌肉運(yùn)動模式。
第二，隨時準(zhǔn)備糾正自己說不好的單詞和短語，有了這種意識，你在模仿的時候就不會感到單調(diào)乏味，才能主動、有意識地去模仿，達(dá)到模仿的目的。
第三，我們必須堅持長期模仿�？梢酝ㄟ^觀看美劇，或者使用英語魔方秀、英語趣味配音等APP來模仿電影人物的語音語調(diào)。
3、朗讀
提高英語口語的第三步是朗讀。朗讀也可以說是模仿的另一種形式，所以也要求字正腔圓。朗讀應(yīng)該有意識地以與磁帶上的語音語調(diào)方式去朗讀。
在朗讀時，可以錄下自己的聲音，自己聽一聽，通過這種方式，可以找到差距，找到弱點(diǎn)。模仿和朗讀是練習(xí)口語的第一關(guān)。有很多材料可以朗讀，包括各種比較容易的口語經(jīng)典章節(jié)，各種口語教材，聽力教材，精讀教材，甚至一些泛讀教材。
只要能堅持模仿磁帶或其他音頻材料，并堅持有效地閱讀，很多語言、詞匯和表達(dá)自然會朗朗上口，發(fā)音和語調(diào)也會提高。
4.如何提高基礎(chǔ)英語口語 篇四
在英語口語學(xué)習(xí)的過程中，始終注意這些方面，長期堅持下去，一定能說一口流利的英語口語。
1、口語語音
提高英語口語，語音是基本。英語口語的語音是整個口語英語中最基本的方面之一。如果單詞發(fā)音錯誤或不標(biāo)準(zhǔn)，就沒有辦法與外國人順利交流。這樣，要學(xué)好英語口語，首先要把重點(diǎn)放在英語語音的學(xué)習(xí)和提高上，要能準(zhǔn)確地讀出每個單詞。
此外，值得一提的是，語音的學(xué)習(xí)不僅包括單詞的純口語發(fā)音，還包括語音、語調(diào)、節(jié)奏等。在整個英語口語學(xué)習(xí)的過程中，這是最基礎(chǔ)的。
2、詞匯量
如果說英語口語的基礎(chǔ)是語音，那么重點(diǎn)就是詞匯。掌握地道的英語口語發(fā)音是必須的，但卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
很多人可能覺得自己的語音還可以，但為什么在外國人面前還是覺得沒話講，溝通不順暢。很簡單，這就在于詞匯量，詞匯量越大越好。
英語口語的特點(diǎn)是英美人經(jīng)常使用小詞、俚語和習(xí)語來表達(dá)思想和交流感情，這是英語口語的比較高水平。
因此，在詞匯掌握方面，要注意詞匯的實(shí)用性和功能性，掌握這些簡單而地道的詞匯，就是掌握英語口語的精髓。
3、模仿跟讀
在提高英語口語的過程中，要注意的第三件事是跟讀模仿。所有的語言最開始都是通過模仿來學(xué)習(xí)的。
例如，嬰兒通過模仿來發(fā)展他們自己的語言系統(tǒng)。模仿不僅是對語音語調(diào)的模仿，也是對英語口語中常見表達(dá)的模仿。
不要用中國思維講英語，很多習(xí)慣用語都要自覺地寫下來。在不斷模仿的過程中，我們最終會形成自己的語言體系，提高自身的口語水平。
5.如何提高基礎(chǔ)英語口語 篇五
1、自我對話
對很多人來說，用英語和別人交流可能不是一件容易的事情，尤其是當(dāng)他們的英語不好的時候，不敢開口。自我對話法是找一個沒有人的地方，假設(shè)一個場景，自己扮演兩個角色，在日常生活中運(yùn)用我們能學(xué)到的東西，比較好都用上，出聲是必要的，越大越好，同時也鍛煉了我們說話的勇氣。
2、他人對話
盡管自我對話法有助于提高英語口語水平，但畢竟是與自己的對話，限制非常高，如果認(rèn)為自我對話法并沒有提高自己的英語口語，那么可以找個好朋友一起練習(xí)，在朋友之間說英語并沒有那么尷尬。
3、邊聽邊讀
顧名思義，就是一邊聽一邊讀，學(xué)習(xí)英語口語的時候，MP3和復(fù)讀機(jī)是閱讀和學(xué)習(xí)英語時的好工具，我們可以將它們帶在身上，隨時聽，然后邊聽邊讀，重復(fù)聽，然后重復(fù)讀，直到記住發(fā)音為止。
4、邊說邊寫
在目前的英語聽力教學(xué)和寫作教學(xué)是分開的，這實(shí)際上阻礙了我們交際能力的培養(yǎng)和提高，在學(xué)習(xí)中你可以寫一句，讀一句，這樣不僅可以加深記憶，還可以提高自己的英語口語水平。
5、影視提高
如今，美劇非常受歡迎，很多大學(xué)生都喜歡看美劇，在看美劇的同時，還可以提高我們的英語口語能力。實(shí)際上，很多美劇都是很好的教程。
6、歌曲記憶
現(xiàn)在英語歌曲中有很多流行歌曲，也是我們喜歡聽的歌曲。我們可以把簡單的聽歌變成邊聽邊學(xué)。然而，我們需要注意歌曲記憶方法的使用。
