【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)下冊(cè)描寫(xiě)春天作文10篇#】春天是四季的第一個(gè)季節(jié),春天來(lái)了,百花盛開(kāi)。春天總是充滿朝氣的,一年之計(jì)在于春,春天有很多事情可以做。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)幫大家整理的五年級(jí)下冊(cè)描寫(xiě)春天作文10篇,希望可以幫助到有需要的朋友。
1.五年級(jí)下冊(cè)描寫(xiě)春天作文 篇一
春,絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。
于是,開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春,絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi),他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
于是,開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的,還是平淡無(wú)奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分,無(wú)論是生在富饒的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。
這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
2.五年級(jí)下冊(cè)描寫(xiě)春天作文 篇二
當(dāng)春帶著它那特有的新綠,海一般地漫來(lái)時(shí),真叫人心醉。
閑逛在春天,天上飄著大大小小的純白棉花糖,眼中映出一片微綠的海,一陣風(fēng)夾雜著些許冬的殘留迎面撫過(guò),空氣里滿是愜意的味道。如此美的春,怎能不讓人沉醉?
春,如童話般唯美的季節(jié)。
一根剛抽的枝條從春的額頭上跳下來(lái),夸張的炫耀著他的新綠。其實(shí)這春天里耀眼的,又何止是這些綠呢?看吧,門前的幾棵桃樹(shù),被某位大畫(huà)家用飽蘸濃墨的筆簡(jiǎn)單而隨意的輕描幾下,綻放出自然又柔美的光彩。就連地上的野花,也努力的露出最美的臉龐來(lái)。陪著碧綠的新草,湊成了一片五彩的春的海。在草地上躺下,聞著清新的花草的氣息,感受清風(fēng)微微撫過(guò)時(shí)的清涼,連時(shí)間都好像靜止一般,怎能不叫人流連忘返?
春,如畫(huà)般寧?kù)o的季節(jié)。
春的午后,天空是最澄亮干凈的蔚藍(lán)色,靜止在空中的幾朵云,像是酣睡的嬰兒,輕輕地打著呼嚕,讓人不忍心打擾。漫步在草坪上,注目那一抹抹的綠色,心靜如水。偶然發(fā)現(xiàn)一朵野花,俯身下去,輕輕用手碰了碰它的瓣,卻不忍心把他摘下。這樣的春像一幅安靜的油畫(huà),散發(fā)出淡淡的香味,清新又淡雅。在這幅畫(huà)里感覺(jué)不到時(shí)間的流動(dòng),只有靜謐和安逸,但又不是孤寂。將自己沉醉在畫(huà)里,以自己的姿勢(shì),奔跑或是微笑。
春,生機(jī)勃勃的季節(jié)。
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。不知何時(shí)草都冒出來(lái)了;不知何時(shí)鳥(niǎo)兒又開(kāi)始清脆的唱了;不知何時(shí)飛來(lái)了蜻蜓和蝴蝶,扇著翅膀在春日下慢悠悠的飛過(guò)。天氣一天比一天暖和,一天比一天熱鬧。人們也忍耐不下去了。于是大大小小的風(fēng)箏在空中升起,孩子們帶著他們的玩具沖到樓下玩;也有同學(xué)毅然在校服里套上了短袖,然后在晨風(fēng)中凍的直打哆嗦;中午捧著熱奶茶的人如今叼著勺子吃冰淇淋……
不過(guò)春最美麗的,應(yīng)該還是它的希望吧,“一年之計(jì)在于春”,帶著滿腔熱情和希望,迎接這新的一年。
3.五年級(jí)下冊(cè)描寫(xiě)春天作文 篇三
春天的氣氛是生動(dòng)的,它好像結(jié)了冰的湖面在逐漸開(kāi)化,破裂而終于流動(dòng)一樣。河岸上的綿綿柳枝漸漸地露出了鵝黃。林帶上的褐灰也泛起了淡淡的綠意。
輕飛曼舞的雪花不見(jiàn)了,卻換來(lái)了針尖般的飛蟲(chóng),漂浮在陽(yáng)光下,漂浮在頭頂上。溫暖的太陽(yáng)撫摸著冰冷的大地,春風(fēng)浮動(dòng),飄過(guò)田野,吹送著春的氣息,冬天蘊(yùn)藏了一冬的積蓄,這是已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野里鋪展開(kāi)來(lái),在天地間升騰,春天來(lái)了。
春天的色彩是青綠的,按繪畫(huà)的觀點(diǎn),這大約是很有道理的,冬之色,為冷冷的白,如白云,如雪花,孕育著新的生命。夏之色如燦的金,如陽(yáng)光,如麥子,蘊(yùn)藏著豐收的喜悅。
春天正當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇之間,是一個(gè)承前啟后,生命交替的季節(jié)。你看墻角那株開(kāi)著七八朵黃色的花,那路邊的小草,還有那河里嬉鬧的小鴨,無(wú)不蓬發(fā)出新的生機(jī)。
這時(shí)它們已不是冷卻在冬的嚴(yán)寒里瑟瑟發(fā)抖了,而是在春的溫暖下,蓬蓬勃發(fā),向著春天大步邁進(jìn)。
春天的旋律是舒緩的,人們的每一根神經(jīng)都是舒展的,你看公園里,廣場(chǎng)上,老人們安詳?shù)臅裰?yáng),孩子們盡情的放飛著手中的風(fēng)箏,喃喃著,嬉戲著……
半夜里,綿綿細(xì)雨隨風(fēng)潛入夜,一場(chǎng)春雨一層綠,一年之計(jì)在于春。校園里,三五成群,三三兩兩,或并排,或圍圈,拿著書(shū),討論著,傾聽(tīng)者,講解著……
春天美好的季節(jié),一切都是欣欣然的,萬(wàn)物復(fù)蘇,更是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。
春天是蓬勃的,生機(jī)的,成長(zhǎng)的,向上的,我想大聲贊美這個(gè)冬與夏之間生動(dòng)的季節(jié)。
4.五年級(jí)下冊(cè)描寫(xiě)春天作文 篇四
一年有四季,而我,最喜歡的是春天。那是因?yàn)槲页錾诖禾炖?而春天,分三個(gè)階段呢!有初春,中春和晚春。那么我,就來(lái)講講初春吧!
春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春姑娘手握魔法棒,召喚出了她的子民們——春草。只見(jiàn)它們個(gè)個(gè)精神飽滿,挺直了腰桿,面部雖然嚴(yán)肅,但遮不住它們內(nèi)心的喜悅,仿佛在說(shuō):“太好啦!終于可以自由啦!”在春之法師——春姑娘的指揮下,整齊有序地探出了腦袋,剛剛探出頭,就見(jiàn)小朋友們哼著歌,出來(lái)踏青了呢!
春天的小女兒——春雨,見(jiàn)春草們出去玩了,吵著鬧著也要去人間玩耍,春天無(wú)奈地?fù)u了搖頭,說(shuō):“放你去玩可以。就是……”春天故意頓了頓說(shuō):“你可不能和夏阿姨的女兒一樣,一下凡間,就吵個(gè)沒(méi)完,人們可沒(méi)有我們這么經(jīng)得起你折騰!薄胺判陌!我是白羊座,出了名的溫柔呢!”“好吧!春天還是不放心,讓她帶上了綿綿去了凡間。
春風(fēng)見(jiàn)自己的姐姐也去了凡間游玩,可不干了!也吵著要去凡間玩,這可讓春姑娘頭痛了,春風(fēng)春雨一起上?不就太過(guò)分了么?春風(fēng)見(jiàn)老媽不打算帶它去,就開(kāi)始撒嬌了”“媽咪!帶我去嘛!”“媽媽,今天我生日,完成我這個(gè)愿望嘛!”“好吧!帶你去,但不能和你姐在同一塊地方!”“好!”
春天一家,來(lái)到了人間,春天飛在人間中央,施展了春之法力,綠色,在人間展開(kāi)!按禾靵(lái)了!春天來(lái)了!”人們高呼著。
春天真是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)!
5.五年級(jí)下冊(cè)描寫(xiě)春天作文 篇五
走近一看,讓我們一起領(lǐng)略那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨吧,它滋潤(rùn)萬(wàn)物、滋潤(rùn)大地;“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,那二月的春風(fēng)像一把剪刀,靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗;春天的紅花是調(diào)皮的小精靈,是“春色滿園關(guān)不盡,一枝紅杏出墻來(lái)”的可愛(ài)形象;啊,江南的春天真美啊,“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”;瞧,張志和筆下的春天真是閑適——“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。詩(shī)人們筆下的春天就是這樣風(fēng)情萬(wàn)種、有趣美麗。
有一位姑娘,她拂去刺骨的嚴(yán)寒,帶來(lái)日光般的溫暖;有一位姑娘,她揮一揮衣袖,將大地吹為綠色;有一位姑娘,她用她的溫柔、用她的情感,讓人們快樂(lè),讓世界變得不再一樣!她讓小草探出頭來(lái),讓小溪繼續(xù)歌唱,讓小動(dòng)物們活躍起來(lái),讓麥苗返回了的青色,讓萬(wàn)物復(fù)蘇,讓世界變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓所有的一切變的萬(wàn)紫千紅。她是誰(shuí)?毫無(wú)疑問(wèn),她就是——春姑娘,人人喜愛(ài)的春姑娘!
春姑娘的來(lái)臨,不僅讓那個(gè)外面的世界很精彩,甚至于人們內(nèi)心的世界也被感染了。因?yàn)榇禾欤藗兊那楦凶兊秘S富;因?yàn)榇禾,人們的語(yǔ)言開(kāi)始變得生動(dòng);因?yàn)榇禾欤藗兊乃季S開(kāi)始活躍。春天,這個(gè)奇妙的季節(jié),春風(fēng)拂面,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇,春意竟會(huì)如此之盎然。
往遠(yuǎn)處瞧,花苞已含苞欲放,微風(fēng)已經(jīng)吹起,春天已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。真美真美真美啊!只有春天才會(huì)讓我發(fā)出如此之訝異的感嘆!春天啊,春天的一切啊,好美!
6.五年級(jí)下冊(cè)描寫(xiě)春天作文 篇六
沙沙沙,沙沙沙,春天的雨是一首快樂(lè)的歌,沙沙沙,沙沙沙。
春天的雨,有一個(gè)大鼓,它把小草兒敲醒了。小草兒被叫醒了,它揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,看看四周仍然一片漆黑,撒嬌地說(shuō):是誰(shuí)在叫我呀?小草兒扭動(dòng)著身子,一個(gè)勁兒地往上鉆,成了一株健壯的小草。
春天的雨,把筍芽?jī)阂步行蚜,筍芽?jī)罕唤行蚜,它扭?dòng)著身子,一個(gè)勁兒地往上鉆。
媽媽見(jiàn)了,忙給筍芽?jī)捍┥弦患忠患路,還不停地嘮叨:千萬(wàn)別著涼。筍芽?jī)航K于鉆出了地面,它脫下一件件衣服,長(zhǎng)成了一株健壯的竹子。
春天的雨用大鼓把桃花給喚醒了,桃花綻放開(kāi)來(lái),散發(fā)著淡淡的清香,不仔細(xì)聞,是聞不到的。
春天的雨在每一株小草里,在每一朵桃花上,在每一株竹子里。
春天的雨吹起了紫色的小喇叭,它告訴大家,夏天快要來(lái)了,小喜鵲嘰嘰喳喳地叫,小松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。它們都在準(zhǔn)備迎接夏天了。
春雨中的小朋友在校園里飛快地奔跑,像一只只在雨中翩翩飛舞的小鳥(niǎo)。
春天的雨,帶給大地的是一曲歡快的歌,帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。
7.五年級(jí)下冊(cè)描寫(xiě)春天作文 篇七
迎著和熙的春風(fēng)漫步在杏梅花叢中,一兩只鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱。剛綻開(kāi)的花朵潔白、美麗,玫紅色的花心,仿佛蝴蝶觸角般展開(kāi),在微風(fēng)中一搖又一擺。褐色的樹(shù)皮,凹凸不平。忽然吹來(lái)一陣風(fēng),杏梅花被吹掉了幾朵,飄飄悠悠地落在地上,鋪成了花的地毯,比最豪華的波斯地毯還要可愛(ài)。這,就是美麗的春天。美麗的春天
迎春花將它嫩黃色的花瓣舒展開(kāi),錯(cuò)落有致地掛在枝頭。淺綠色的嫩葉襯著那小小的花、黃褐色的枝,構(gòu)成了一幅美麗得讓人陶醉地風(fēng)景畫(huà),這幅畫(huà)比掛在畫(huà)室里的名畫(huà)還要漂亮。這,就是美麗的春天。
和布奇一起尋找春天:春暖花開(kāi)笑容爛漫
忽然,從空中滴滴水,下雨了嗎?是的,春雨綿綿,一滴又一滴地滴落在鮮嫩的綠葉上,滴在綻開(kāi)的花朵上,也落在松軟的泥土上。春天的雨水是安靜的,總是靜悄悄地開(kāi)始,又靜悄悄地結(jié)束。它不像夏天的雨,像彈跳的豆子一樣蹦來(lái)蹦去,也不像秋天的雨,飛快地落到地上就沒(méi)了影;更不像冬天的雨,慢悠悠地在地上點(diǎn)個(gè)小水小洼。這,就是美麗的春雨。
春天,好美呀!
8.五年級(jí)下冊(cè)描寫(xiě)春天作文 篇八
溫暖的春天喚醒了整個(gè)大地,使大地從白裝換上了綠裝。在這個(gè)美好的時(shí)光里,我要去山村找春天。
我來(lái)到田邊,看見(jiàn)農(nóng)名伯伯正在種菜。綠油油的青菜,白色的羊角蔥,竹筍從雨中生長(zhǎng)出來(lái)。
我又來(lái)到小溪邊,溪水“叮咚”“叮咚”歡快得流著。一群群鴨子在溪里歡快地游著,它們有的在捕魚(yú),有的在梳理羽毛,一群群鵝在田里吃東西。
接著,我再來(lái)到路邊,柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝條,綠色的樹(shù)木長(zhǎng)了出來(lái)。
最后,我來(lái)到山崗上。山上,樹(shù)木茂盛,空氣新鮮,我和媽媽一起來(lái)放風(fēng)箏,風(fēng)箏像“老鷹”一樣,在空中飛舞。
“沙沙沙",下起了春雨,種子、樹(shù)木、小草、野花還有竹子,在喝甜美的甘露。茁壯成長(zhǎng)、長(zhǎng)呀、長(zhǎng)呀,你們快快長(zhǎng)高長(zhǎng)大,去建設(shè)祖國(guó),建設(shè)未來(lái)。
春天,是個(gè)美好的季節(jié),也是給大地、人們、動(dòng)物、大自然的季節(jié)。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)春天,更熱愛(ài)祖國(guó)的大自然。
9.五年級(jí)下冊(cè)描寫(xiě)春天作文 篇九
春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!春姑娘一邊拿著魔法棒,一邊沖著大地呼喚著:“大家快起床!我來(lái)啦!”春姑娘這么一喊,連小朋友都被驚醒了呢!
聽(tīng),是什么聲音?哦!原來(lái)是清澈見(jiàn)底的河水融化了。叮叮咚咚,彈著那無(wú)比悅耳的“琴聲”,是多么舒坦,河水猶如一位鋼琴演奏家。哈!這河水演奏的聲音是多么好聽(tīng)。
聞,是什么味道?!原來(lái)是芬芳迷人的花朵開(kāi)放了。那香味十分誘人,不僅引來(lái)了許許多多的小蜜蜂,還吸引來(lái)了無(wú)數(shù)的小蝴蝶呢!哇!花兒的香味是多么迷人!
看,是什么東西?呦!原來(lái)是綠油油的小草悄悄地從地底下鉆了出來(lái)。一陣暖暖的微風(fēng)吹過(guò),小草就開(kāi)始頻頻點(diǎn)頭,似乎是一位舞蹈演員正在盡情地舞蹈。呀!小草的舞姿是多么優(yōu)雅啊!
瞧,小朋友也迫不及待地出來(lái)游玩。有的在草地上放風(fēng)箏,有的在追逐打鬧,還有的在河邊嬉戲。
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),她會(huì)讓大地蘇醒,會(huì)讓植物們生根發(fā)芽,更會(huì)讓動(dòng)物們盡情生長(zhǎng)。春天還是個(gè)美好的季節(jié),每天都會(huì)有清脆的鳥(niǎo)叫聲,每天都會(huì)有燦爛的陽(yáng)光,有時(shí)還會(huì)有一聲聲春雷和一滴滴春雨。啊!春天已經(jīng)到來(lái),她是那么美麗,那么生機(jī)勃勃呀!
10.五年級(jí)下冊(cè)描寫(xiě)春天作文 篇十
冬天已經(jīng)走遠(yuǎn)了,春天正悄悄地向我們走來(lái)。
在一個(gè)春光明媚的早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái)。拉開(kāi)窗簾,我發(fā)現(xiàn)小草綠了,花兒開(kāi)了,柳樹(shù)發(fā)芽了,到處是一派生機(jī)勃勃的景象。我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)這不是在做夢(mèng),這時(shí)我才恍然大悟,春姑娘已經(jīng)到來(lái)了!
上學(xué)路上,我發(fā)現(xiàn)草地上有一點(diǎn)點(diǎn)的潮濕。哦!原來(lái)昨天晚上下了一場(chǎng)細(xì)細(xì)的春雨,春雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物,給大地帶來(lái)春意盎然的氣息。這美麗的景象讓我想起了一首古詩(shī)《春雨》——“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
春天,桃花開(kāi)了,滿樹(shù)的桃花美麗極了,桃花的顏色有艷紅、玫瑰紅、嫩粉紅,開(kāi)放在一起簡(jiǎn)直是美不勝收。
春天,樹(shù)木發(fā)芽了,原本光禿禿的樹(shù)干上長(zhǎng)出了許多嫩芽。
春天,我們歡迎你的到來(lái)!