1.游園活動方案2023 篇一
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。
二、活動時間安排
6月1日下午1:00—4:00
1、12:50前各班級及活動點做好準(zhǔn)備,學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。
2、1:00學(xué)生開始游園。
3、2:30游園結(jié)束,學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。
4、3:00學(xué)生進(jìn)教室集中,教師總結(jié),活動結(jié)束。
三、活動地點
各班級教室及學(xué)校操場
四、活動的準(zhǔn)備與安排
1、各班在5月20日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,每班定出一個節(jié)目,并將節(jié)目方案、操作過程報學(xué)校少先隊總隊部,如錄用,即開始準(zhǔn)備活動的組織工作。(包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)
2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備,在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本班設(shè)計的節(jié)目方案,活動場地設(shè)在本班教室。(也可以設(shè)在室外)
五、活動的形式
1、以班級為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目(參考節(jié)目詳見附表),優(yōu)勝者獲得獎勵記載。
2、參與的學(xué)生在游玩每一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地,節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個,負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。
六、活動要求
1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定。
2、室內(nèi)各班級布置由班主任自己負(fù)責(zé),規(guī)則要求上黑板。
3、學(xué)生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或?qū)W生簽好名,凡學(xué)生自己簽名或涂改,此獎券無效。
4、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),獎品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實惠,主要以小件物品為主,貼近學(xué)生需要,節(jié)目要有新意,能吸引人,學(xué)校將對參與率高的節(jié)目評獎。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組長:
成員:各班班主任
游園活動總協(xié)調(diào):
獎券核對負(fù)責(zé):
獎品發(fā)放:
八、獎勵規(guī)則
一等獎:完成20——24項活動。
二等獎:完成15——19項活動。
三等獎:完成10——14項活動。
四等獎:完成5——9項活動。
五等獎:完成1——4項活動。
2.游園活動方案2023 篇二
一、活動目的
為慶祝20xx年的六一兒童節(jié),豐富學(xué)生的校園生活,使全體學(xué)生過一個充實而又有意義的節(jié)日,學(xué)校特舉行慶祝六一游園活動;顒又荚谧寣W(xué)生在游園中陶冶情操,獲取知識,在游園中提高學(xué)生的活動能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力,促進(jìn)學(xué)生的全面健康的成長。
二、活動時間
20xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級15:20)。
三、活動對象
全校師生
四、活動形式
以班級為單位,自由組織游園節(jié)目,每班設(shè)計一項游園項目。要求游園內(nèi)容符合本段兒童實際、難易適當(dāng)、人人參與、學(xué)生感興趣,并考慮安全因素和活動成本。
五、活動安排
1.游園活動在各班教室內(nèi)舉行,13:50前各班級做好準(zhǔn)備,所有負(fù)責(zé)活動的學(xué)生、老師到位。
2.13:50校長六一致辭后開始游園活動。
3.游園活動結(jié)束后,各班打掃好衛(wèi)生。
六、活動準(zhǔn)備
1.各班要充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,并將確定后的班級游園活動方案上交語文組長,段內(nèi)游戲活動互相協(xié)調(diào)做到不重復(fù),各段統(tǒng)一于5月24日(周二)前上報政教處。
2.各班于5月28日(周五)前由學(xué)生繪制一張宣傳海報,介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。海報紙政教處統(tǒng)一發(fā)放,請各班張貼海報時,務(wù)必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。
3.活動所需的道具、獎品等各班自行準(zhǔn)備,學(xué)校補(bǔ)助部分活動經(jīng)費(fèi),憑正式發(fā)票到總務(wù)處報銷,每班上限200元。
七、活動要求
1.政教處統(tǒng)一印制游園票,游園活動在段內(nèi)進(jìn)行。由于活動人員眾多,屆時將會有排長隊現(xiàn)象,為確;顒影踩㈩櫦叭珕T參與原則,學(xué)生不到其他年段參與游園活動,憑票進(jìn)入教室游園,并在票上相應(yīng)位置由該教室游戲負(fù)責(zé)人做好記錄。
2.活動前班級內(nèi)負(fù)責(zé)活動的老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(有秩序地排隊、不大聲喧嘩或追逐打鬧等),反對弄虛作假。
3.為保證活動參與的公平性、廣泛性及安全性,每個節(jié)目每人只參與。班主任負(fù)責(zé)做好學(xué)生輪流參與本班級游園管理的工作,確保人人都有參與其他班級游園活動的機(jī)會。
4.為了保證當(dāng)天游園活動有序進(jìn)行,學(xué)生游園的第一個地點為本班教室,然后再根據(jù)個人喜好選擇游藝項目。
八、活動分工
1.總指導(dǎo):
2.總負(fù)責(zé):
3.樓層巡視:
4.廣播攝影:
5.后勤組:
6.衛(wèi)生室:
7.活動報道:
8.游園參考活動方案:
9.分班管理:
3.游園活動方案2023 篇三
活動意義:“六一”兒童節(jié)是屬于所有小朋友的節(jié)日,為了豐富xx小學(xué)小朋友的課余生活,讓孩子們度過一個快樂而有意義節(jié)日。我院青年志愿者行動指導(dǎo)中心特地為孩子們精心準(zhǔn)備了一場趣味十足的“六一”游園活動。
一、活動主題:
放飛童心快樂游園
二、活動時間:
20xx年6月1日(星期二)上午
三、活動人員:
23名青年志愿者
四、活動地點:
陽西縣溪頭鎮(zhèn)xx小學(xué)
五、活動內(nèi)容和具體流程:
。ㄒ唬┥衔7:30志愿者在北區(qū)宿舍門口集中,8:00校車出發(fā);
(二)上午9:00分配一組志愿者開始布置“六一”趣味游園活動現(xiàn)場(準(zhǔn)備活動道具、掛橫幅等工作);
。ㄈ┥衔9:30安排一個簡單的捐贈儀式。
1、市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話;
2、xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話;
3、職院領(lǐng)導(dǎo)、老師和志愿者代表為16名貧困學(xué)生送上節(jié)日禮物和慰問金。
。ㄋ模┥衔10:00——11:00開展趣味游園活動。游園活動包括6個小游戲,分別為飛鏢神射手、曲線運(yùn)球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩PK賽和背靠背夾氣球比賽。6個游戲在操場上分區(qū)同時進(jìn)行,獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。
。ㄎ澹┥衔11:00拍集體照留戀,11:30集隊回校。
六、活動注意事項:
。ㄒ唬┳⒁饣顒忧昂蟮陌踩珕栴}。
。ǘ┍3至己玫闹驹刚咝蜗,統(tǒng)一活動服裝:馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。
(三)參加活動的志愿者活動過程中須服從活動負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排,積極參與前期籌備工作和活動結(jié)束后的后期工作(新聞稿、活動心得、活動總結(jié)、篩選相片等)。
(四)積極做好活動宣傳工作(宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅、現(xiàn)場拍照、學(xué)生電視臺負(fù)責(zé)DV拍攝)。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
略
4.游園活動方案2023 篇四
一、活動背景:
又一個秋高氣爽的日子,xx學(xué)院再次迎來“心理活動月”活動。此次活動的舉辦必將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的心理健康,使同學(xué)健康快樂學(xué)習(xí)和生活。
二、活動目的:
進(jìn)一步普及心理健康知識,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的自信心和人際交往能力。營造接納、寬容、互助、和諧的心理氛圍,同時,在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下能更好的融入大學(xué)生活,適應(yīng)學(xué)習(xí)與工作環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。
三、活動時間:
20xx年10月24日上午8:30
四、活動地點:
田徑運(yùn)動場籃球場
五、主辦單位:
xx學(xué)院學(xué)生會
六、承辦單位:
xx學(xué)生會自律部
七、活動對象:
08級全體同學(xué)
八、活動內(nèi)容:
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備:
1、10月19日,接到舉辦趣味心理游園活動通知,討論并領(lǐng)會通知內(nèi)容。
2、10月20日,通知宣傳部制作趣味心理游園活動宣傳板。
3、10月22日,遞交策劃至團(tuán)委,等待審核批準(zhǔn)。
4、10月23日,準(zhǔn)備活動所需桌椅、接力棒、報紙、相機(jī)等活動用具。
5、10月23日,召開10級班長團(tuán)支書會議,通知10級新生做好活動前各項準(zhǔn)備。
。ǘ┗顒恿鞒蹋
1、10月24日7:30,在三教門口集合,由自律部檢查10級新生到場情況,并整理隊伍。
2、7:50,由自律部帶隊到田徑運(yùn)動場集合,并維持好活動紀(jì)律,同時將活動用具帶到預(yù)定場地。
3、8:15,隊伍帶到指定場地,將宣傳板放到指定位置,旗手到位,做好開幕儀式的準(zhǔn)備。
4、8:30,開幕儀式正式開始,認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、9:00,組織各班集體參加過河搭橋、三人夾氣球、摸爬滾打等活動,自律部成員擔(dān)任活動裁判。
6、10:00,各班由班委帶領(lǐng)各自舉辦活動。
7、11:00,對各個優(yōu)勝班級頒發(fā)獎品,并由輔導(dǎo)員老師和學(xué)生會常委做活動總結(jié)。
8、11:30,由自律部帶隊有序的離開活動場地,活動結(jié)束。
。ㄈ┖笃诠ぷ鳎
1、活動后,學(xué)生會全體成員打掃活動場地,將桌椅搬回教室。
2、自律部相關(guān)人員將活動照片整理并于次日上傳。
3、做出活動總結(jié)、制作黃表存檔。
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1、活動期間同學(xué)安全,組成應(yīng)急小組處理突發(fā)情況。
2,將桌、椅等公共財物保管好,防止損壞。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
礦泉水:20瓶20元
糖果:200塊80元
應(yīng)急藥品:
總計:130元
5.游園活動方案2023 篇五
一、活動目的:
通過活動,使學(xué)生在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,豐富學(xué)生校園文化生活。
二、活動時間:
20xx年5月4日(即第11周周二)下午14:00—16:30
三、活動地點:
體育館及周圍空地、籃球場等
四、游園項目設(shè)置及說明要求:
一)項目設(shè)置:
二)說明:
1、本次游園活動實行班級承包制,即一個班負(fù)責(zé)一個項目,如需調(diào)整活動內(nèi)容請及時通知團(tuán)委;
2、各班確定承辦項目后,可對游戲規(guī)則重新修訂,并擬訂獲獎標(biāo)準(zhǔn);
3、各類游戲道具由各班負(fù)責(zé)列出清單,學(xué)校統(tǒng)一購買。
三)要求:
1、各項目負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備好活動的道具及器材、海報等;
2、4月23日下午放學(xué)前檢查各項目活動器材準(zhǔn)備情況;
3、5月4日下午2:00前各項工作準(zhǔn)備到位。
4、比賽場地安排:(實地分配)
五、人員分工:
1、各班班主任負(fù)責(zé)本班的游園活動,組織班干部管理好本班人員
2、各部長委派老師負(fù)責(zé)巡視組織紀(jì)律和環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生會干部協(xié)助
3、紀(jì)律巡查:(各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的名單)
游園區(qū):
飯?zhí)茫?/p>
宿舍:
六、獎勵方法:
1、兌獎辦法:
1)兌獎組:由羅春燕老師負(fù)責(zé),組員廖偉瓊、何漾,學(xué)生會干部若干。
2)憑兌獎券到A106室按要求兌獎。
2、兌獎方式:(暫定)
一張兌獎券可兌換1支圓珠筆;
三張兌獎券可兌換1本筆記本;
十張兌獎券可兌換1個水杯;
十五張可兌換;
三十張兌獎券可兌換1GU盤一個;
四十張兌獎券可兌換羽毛球拍一對。
七、注意事項:
1、活動開始前,請各班主任重點加強(qiáng)對本班學(xué)生的組織紀(jì)律教育、安全教育,特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生要服從游園班級老師、學(xué)生的管理;游園時,一定要看海報,熟悉規(guī)則,注意安全;
2、各項活動負(fù)責(zé)老師要充分團(tuán)結(jié)協(xié)作,組織好下午的各項目活動;
3、活動結(jié)束后,各項目負(fù)責(zé)班級將各項目成績記錄表交周卓;
4、各個班級組織學(xué)生把桌椅搬回,并打掃活動區(qū)域的衛(wèi)生,學(xué)校將會進(jìn)行檢查評比。