【#節(jié)日作文# #小學(xué)描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文怎么寫(xiě)#】植樹(shù)造林收益大，造福子孫千萬(wàn)代，今日植下小樹(shù)苗，明日綠林凈環(huán)境，男女老少齊種樹(shù)，荒漠也能變綠洲，三月十二植樹(shù)節(jié)，快快行動(dòng)莫遲延，植樹(shù)節(jié)一起來(lái)植樹(shù)造林吧！以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《小學(xué)描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文》，歡迎大家閱讀。

1.小學(xué)描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文 篇一

　　今天是植樹(shù)節(jié)，我起得特別早，刷好了牙，洗好了臉，吃好了早飯，和爸爸媽媽一起到了菜場(chǎng)去買(mǎi)樹(shù)苗，原來(lái)賣(mài)樹(shù)苗的地方一個(gè)人也沒(méi)有在賣(mài)，不知搬到哪里去了，我們大街小巷到處尋找，正當(dāng)我們灰心喪失的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)一位叔叔拿著幾根樹(shù)苗，我跑上前去問(wèn)：“叔叔，你的樹(shù)苗是從哪買(mǎi)來(lái)的”叔叔指了指前面的路口說(shuō)：“在那邊馬路旁買(mǎi)來(lái)的。”我急忙跑去。

　　在前面不遠(yuǎn)處地路旁擺滿了各種各樣的樹(shù)苗和果苗。只見(jiàn)有松樹(shù)，桃樹(shù)，杏樹(shù)，石榴樹(shù)，核桃樹(shù)……應(yīng)有盡有、琳瑯滿目，我摸摸這棵，拿拿那棵，挑選了石榴樹(shù)和杏樹(shù)苗，我拿著樹(shù)苗一蹦一跳地回家了�；氐郊�，我拿起鋤頭，在我家門(mén)前的馬路邊，我用鋤頭用力地挖土，把坑挖的很深了，再把樹(shù)苗放下去，扶正，用鋤子吧四周的土蓋回去，在用力往上一拉，使樹(shù)苗的根會(huì)直。就這樣我把這兩棵苗都種好了�？粗�那兩棵種的筆直的果樹(shù)苗，真像是挺立著兩位哨兵似地。我摸了摸額頭上的汗珠不由的笑了。

2.小學(xué)描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文 篇二

　　3月12日，是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。老師組織同學(xué)們到山邊植樹(shù)。小靜和明明、樂(lè)樂(lè)三個(gè)人被分到了一組。

　　在這春光明媚的日子里，大家高興地帶著鐵鍬、水桶、鋤頭和樹(shù)苗來(lái)到了山邊。只見(jiàn)山坡上的草兒都已經(jīng)泛綠了，兩只小兔子在嫩綠的草地上玩耍，兩只大公雞也在草叢里覓食，頭頂上不停的有小鳥(niǎo)飛過(guò)，嘰嘰喳喳的，這生機(jī)勃勃的春天真熱鬧呀！

　　小靜和明明、樂(lè)樂(lè)選好了植樹(shù)的地方，大家就開(kāi)始爭(zhēng)先恐后的干起活來(lái)了。明明和樂(lè)樂(lè)使勁地挖坑，不一會(huì)兒就挖了一個(gè)大大的深深的樹(shù)坑，小靜扛來(lái)樹(shù)苗，樂(lè)樂(lè)把樹(shù)苗輕輕地放在樹(shù)坑里，并小心翼翼地扶著樹(shù)苗，明明和小靜用鐵鍬趕緊往樹(shù)坑里填土，小靜看樹(shù)坑快填好土了，就提著水桶去提水，準(zhǔn)備讓這棵小樹(shù)痛快地喝上水。很快，他們?nèi)齻�(gè)人齊心協(xié)力地植好了樹(shù)，看著小樹(shù)在這里安了家，小靜和明明、樂(lè)樂(lè)心里樂(lè)滋滋的。

3.小學(xué)描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文 篇三

　　今天3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我和小伙伴們到學(xué)校集合，然后乘著大巴車(chē)到陽(yáng)山植樹(shù)。

　　到達(dá)目的地后，我看到了一大片穿著紅馬甲的人，原來(lái)都是晚報(bào)的___們。大家對(duì)這次植樹(shù)活動(dòng)都很期待。開(kāi)始分組了，我和賀淑怡，陳文惜，三個(gè)人分為一組，每個(gè)組配了一把大鏟子，我們找到了一棵長(zhǎng)長(zhǎng)的小樹(shù)，拿在手里有點(diǎn)重，一個(gè)人還拎不動(dòng)，我們?nèi)齻�(gè)用了吃奶的勁才把樹(shù)苗抬起來(lái)。我揮舞著鏟子開(kāi)始挖土，不一會(huì)兒，汗水就順著我的臉頰往下淌，挖了好一會(huì)兒終于把坑弄的像樣子了，賀淑怡在旁邊直喊：“好了，好了，不要再挖了！”這時(shí)陳文惜用盡全身力氣把樹(shù)苗挪著放進(jìn)坑里，等她扶穩(wěn)后。我拿起鏟子用力往下一鏟，再用腳踩了幾下，用力一抬，一大片的土就在我的大鏟子上了，我吃力地把土填埋到坑里，把它填到?jīng)]有一點(diǎn)隙縫。接著我們澆水，填縫，澆水，又填縫……一遍又一遍，一次又一次，終于把這棵樹(shù)苗種完了�？粗�站著筆直的小樹(shù)苗，我們的心里甜滋滋的。我們還把自己親手做的愛(ài)心植樹(shù)卡掛在了小樹(shù)苗上，想象著小樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

　　植樹(shù)活動(dòng)很有意義，它不僅能美化環(huán)境，還能改善我們的生活。我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

4.小學(xué)描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文 篇四

　　三月十二日是我國(guó)一年一度的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校組織我們和另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)……

　　星期一，老師帶我們?nèi)ズ土硪粋�(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)。我們懷著激動(dòng)的心情，進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前，老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)我們出去以后，代表的就不是四一班了，代表的是建設(shè)街小學(xué)，所以，我們一言一行都要謹(jǐn)慎，不能為我們學(xué)校丟臉。

　　到了新華辦事處中心小學(xué)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有順序的去打水，一位老師說(shuō)不用我們打了，直接把桶放在這就行，有人給我們打水。我們馬上把水桶放下，去站隊(duì)。站好隊(duì)后，在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置，領(lǐng)導(dǎo)就入座了。

　　一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo)，然后，領(lǐng)導(dǎo)又開(kāi)始講話，領(lǐng)導(dǎo)講完話，兩個(gè)同學(xué)講，講完后，我們便去拿水桶，找到自己隊(duì)的人，領(lǐng)完鏟子，我們就去植樹(shù)了。

　　我們找到自己的樹(shù)坑，把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來(lái)之后，把小樹(shù)苗放到坑里，然后我和史帥扶著樹(shù)，另一個(gè)女生填土，他填一次，我們就踩，踩結(jié)識(shí)了就再填……一會(huì)兒，幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這，說(shuō)土夠了，該澆水了。我們聽(tīng)后，立馬就去接水，接一次水就換一次人，這樣既好玩又不累。又過(guò)了一會(huì)兒，一位老師拿著一大把鐵絲走來(lái)了，他幫我們把寫(xiě)著我們名字的卡片系在了小樹(shù)上。

　　兩個(gè)小時(shí)不一會(huì)就過(guò)去了，我在這次活動(dòng)中體會(huì)到，種樹(shù)看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難，以后，我要經(jīng)常去看看我的小樹(shù)，讓我們一起成長(zhǎng)。

5.小學(xué)描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文 篇五

　　植樹(shù)節(jié)到了，我們班去森林公園植樹(shù)。我和秦紫云合種一棵樹(shù)。

　　第一步：挖坑。我們拿著鐵鍬費(fèi)了半天功夫才挖了一個(gè)小小的坑。這時(shí)，“救星”爸爸來(lái)了，他“三下五除二”很快就挖了一個(gè)大大的坑。

　　第二步：放樹(shù)苗。媽媽領(lǐng)了一棵粗粗的黃山欒樹(shù)苗。我看看四周，我們的樹(shù)苗好象是的，我們小心地把樹(shù)苗放到坑里扶正。

　　第三步：培土。我們把剛才挖出來(lái)的土重新填到里面，先填一小部分，然后用腳踩實(shí)，最后把剩余的土全部填進(jìn)坑里。這樣做有利于小樹(shù)成長(zhǎng)。

　　第四步：澆水。來(lái)水啦！來(lái)水啦！聽(tīng)到喊聲，我和同學(xué)們趕快跑去接水。不一會(huì)兒，我們的水桶很快就接滿了水。我們提著水桶去給小樹(shù)澆水，我說(shuō)：“小樹(shù)，快喝水吧！喝飽了，你們就能長(zhǎng)得更壯�！本瓦@樣，我們一共澆了兩桶水，小樹(shù)一定喝飽了！

　　要走了，因?yàn)閬?lái)得太匆忙，沒(méi)有來(lái)得急寫(xiě)心愿卡。我心里想：如果有時(shí)間，我會(huì)帶上心愿卡，再來(lái)看你。小樹(shù)，讓我們一起茁壯成長(zhǎng)吧！