【#高考# #高考優(yōu)秀作文素材：打開窗子看世界#】無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到山東高考的作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?®無(wú)憂考網(wǎng)整理“高考優(yōu)秀作文素材：打開窗子看世界”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！

1.高考優(yōu)秀作文素材：打開窗子看世界 篇一

　　扇動(dòng)著纖弱的羽翼，沐浴著昔日的陽(yáng)光，抖去夏天的不安，披上金黃的目光。彼岸，依舊是和著寒風(fēng)的故土，在彌漫著淡淡的清香。一種熟悉的聲音在呼喚著，一種溫柔的語(yǔ)言在夢(mèng)魂縈繞，一種沉重的諾言在渺茫的心靈曠野上——落定塵埃。

　　多少著風(fēng)雨之夜，我捫心自問著不爭(zhēng)氣的我，竟然沒有發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此的精彩;多少個(gè)陽(yáng)光日下，我獨(dú)自徘徊在校園的大道上，竟然沒有發(fā)現(xiàn)校園之外——窗外世界的迷人;多少個(gè)虛幻夢(mèng)境，我迷迷糊糊地像個(gè)流浪者，竟然沒有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)窗外的世界，有一只在悄然扇動(dòng)著雙翼的生靈，似乎是倒在血泊中依然站起來的精靈，也似乎在用沉思般的情愫，追尋著一千年前敦煌壁畫的神秘和飛天旋律，一種“曹衣出水，吳帶迎風(fēng)”的意境，馬上植根于我膚淺的頭腦。我不能不驚嘆，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意識(shí)馬上告訴我：這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時(shí)便虛幻地假設(shè)我就是蝴蝶的花朵，在寬敞的大道，在古香古色的花園，散發(fā)著淡淡的清香，像桅子花香霎時(shí)彌漫著整個(gè)空間。我想：這是上天給予我的心靈世界吧?抑或是前身的蝴蝶小伙伴的再見?如果再說是上天，那么我也說不清楚了……

　　有人說，一朵花就是一個(gè)世界;一朵美麗的花，就是一個(gè)美麗的世界。這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾;我更喜歡，用遙遠(yuǎn)的思維，在詩(shī)歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。

　　我漸漸感到，窗外的世界，是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗紛呈，流淌著源源不斷的生命之水。

　　我漸漸覺得，窗外的世界，仿佛是我的腳印遺失在曠遠(yuǎn)的戈壁灘上，然后望見“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悠悠景象的沉思天堂。

　　啊!我的窗外世界，愿一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓世人回憶……

2.高考優(yōu)秀作文素材：打開窗子看世界 篇二

　　窗外的世界，是多姿的，是多彩的，是美麗的，而我卻喜歡把喜怒哀樂散發(fā)在窗子上，隨風(fēng)飛揚(yáng)。

　　記得小時(shí)候，每天不管有什么事，都要在傍晚爬在窗子上看夕陽(yáng)，它是那么美，常帶給我無(wú)窮的幻想。生氣時(shí)，從窗上向外望著迷人的景色，散發(fā)多心的苦悶;高興時(shí)，趴在窗子上，讓風(fēng)吹過我的臉，讓陽(yáng)光牽我的手;無(wú)聊時(shí)，看看下面一大片一大片的矮房子和樹，偶然，被樓下的大人，小孩給逗樂了;傷心時(shí)，我流著眼淚坐在窗前，希望風(fēng)吹干臉頰的淚水，撥開云，看見太陽(yáng)……

　　長(zhǎng)大了，父親總是去外地，我問為什么，誰(shuí)知他在外地找了工作，每次父親一走，我總舍不得，雖然不情愿，但為了家庭的幸福，我放開了一直緊緊抓住父親衣袖的手，揮手再見，然后跑到窗戶前，因?yàn)樵谶@里，還可以看見父親。父親終于出現(xiàn)在我的視野里了，我哭喊著：“注意身體，別生病了，我會(huì)擔(dān)心的!”父親笑了，我卻看到他臉頰上的淚水，父親轉(zhuǎn)過頭走了。望著他的背影，直到再也看不見了，才發(fā)覺淚水已經(jīng)模糊了雙眼。

　　現(xiàn)在，我們搬離了那個(gè)家，搬到離那個(gè)家不遠(yuǎn)的樓上，可我再也看不見那迷人的夕陽(yáng)，昔日的 花園，卻成了高大的商品樓，我失去了我依托的朋友和童年的窗。幾年后，我們又離開了那座城市，偶而回來，我就感到十分難過，再也找不見童年的回憶和往事。也許，只能在夢(mèng)里找尋那迷人的景色和帶著我童年喜怒哀樂的窗，這個(gè)世界沒有第二面——我心靈的窗。

　　窗帶走了我的一切回憶，還有那夕陽(yáng)，親，紅，柔美的夕陽(yáng)!

3.高考優(yōu)秀作文素材：打開窗子看世界 篇三

　　對(duì)于一個(gè)天天埋在書本里苦讀書的人來說，窗外的一切都令人神往。不要再等待了，讓我們一起走出那扇窗，欣賞一下這奇妙的世界吧!窗外的世界是秀美的。在羞澀的春天里，小鳥含青，百花吐艷，晴空萬(wàn)里;在坦露的夏日里，草色碧綠，蝴蝶翩翩，驕陽(yáng)似火;在成熟的秋天里，滿園金色，碩果累累，細(xì)雨連綿;在內(nèi)向的冬日里，銀裝素裹，梅花怒放，大雪紛飛。

　　這樣的迷人之景令人流連忘返。窗外的世界是充滿味道的，在飯桌上，那味道是可口的;在花園中，那味道是芳香的;在戰(zhàn)場(chǎng)上，那味道是血惺的;在教堂里，那味道是神圣的;在課堂上，那味道是肅穆的;在賽場(chǎng)上，那味道是激烈的;在辦公樓里，那味道是忙碌的——這樣豐富的味道充斥著你的嗅覺。

　　窗外的世界是溫暖的。在大街上，或許會(huì)有人流落街頭，但好心的行人總會(huì)遞去一些錢幫助他們;在公車上，或許會(huì)看到老人們的身影，但總有熱心的乘客給他們讓座;在動(dòng)物園里，或許地上會(huì)有一些紙屑，但仍有經(jīng)過此地的游客將它撿起來，扔進(jìn)垃圾桶——這樣濃厚的人情，怎能不溫暖人心呢?窗外的世界是如此的美妙!趕緊放下手中的書本，和我一起去領(lǐng)略這宜人之景吧。

4.高考優(yōu)秀作文素材：打開窗子看世界 篇四

　　多少個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我們捫心自問，我沒有辜負(fù)期望，沒有發(fā)現(xiàn)窗外的世界如此精彩;多少個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我獨(dú)自在校園大道上徘徊，卻沒有發(fā)現(xiàn)校園外世界的魅力;多少虛幻的夢(mèng)，我像一個(gè)迷迷糊糊的流浪者，沒有用跋涉的步伐去流浪窗外的世界。

　　后來我發(fā)現(xiàn)，窗外的世界里，有一種生物在悄悄地扇動(dòng)翅膀。好像是一個(gè)精靈還站在血泊中。它似乎也帶著沉思的心情追尋著一千年前郭煌壁畫的神秘和飛行法則。一種“一草出水，吳帶風(fēng)”的意境頓時(shí)扎根在我的心田。我不禁驚嘆，窗外的世界如此深刻，如此發(fā)人深省。我的意識(shí)立刻告訴我，這種生物的名字叫蝴蝶。而有時(shí)候我又錯(cuò)誤地以為自己是蝴蝶之花，在寬敞的大道和古色古香的花園里散發(fā)出淡淡的清香。我想：這是上帝給我的精神世界嗎?還是昔日蝴蝶朋友的再見?如果說是天堂，那我已經(jīng)說清楚了。

　　有人說，一朵花就是一個(gè)世界;一朵美麗的花是一個(gè)美麗的世界，是窗外的世界，是心外的世界。我渴望在夜深人靜的時(shí)候拿起一支普通的筆，在田字廣場(chǎng)傾吐我的情感波瀾，用悠遠(yuǎn)的思維在詩(shī)歌里定格我脆弱的心靈和窗外的世界。

　　我漸漸覺得窗外的世界。是我精神支柱的生命源泉。愿世界美麗，流淌著源源不斷的生命之水。

　　我漸漸覺得窗外的世界仿佛是一個(gè)冥想的天堂，在那里我的腳印消失在遙遠(yuǎn)的戈壁灘上，然后我看到了“沙漠里滿是煙，長(zhǎng)河里滿是日元”的遠(yuǎn)景。

　　啊!愿我窗外的世界，有一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓世人回味。

5.高考優(yōu)秀作文素材：打開窗子看世界 篇五

　　我，望著窗外，一切都是那么美好。

　　我，靜靜地想著，明天，就是朋友來我家的日子。我看著桌上的本子、書、筆，全部亂糟糟的——可我并不在意，一切都是那么的美好。

　　窗外，只有小鳥在輕輕吟唱，那歌聲是這么美妙，這么和諧，我聽著，看著，真美��！幾只桃花引起了我的注意，它的花瓣白里透著粉，粉里透著白，像小孩兒的臉蛋；花蕊淡黃，迎著春風(fēng)跳起舞來，一左一右，搖擺著她的桃花裙……

　　一切都是那么美好。

　　這時(shí)，我看看時(shí)鐘，時(shí)間已經(jīng)流逝了一大半。只不過，又離明天近了一些，一陣輕柔的風(fēng)吹過我的臉龐，那是多么舒服。它輕輕撫摸著我一旁的文具，我想文具們，應(yīng)該很喜歡這輕柔的風(fēng)吧！

　　弟弟進(jìn)到我的房間里，我看著他水玲瓏的小眼睛，白白嫩嫩的肌膚，真想摸一摸，那感覺讓我無(wú)法抗拒。他看著我，一動(dòng)不動(dòng)地看著。不知為何，他笑了，那一笑是那么天真爛漫；那一笑，笑出了他的活潑可愛，也笑出了他的快樂現(xiàn)在，我坐在椅子上，望著窗外每一根草，每一朵花，每一棵樹，每一個(gè)人。為什么一切，都是那么美好？