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小學(xué)生二年級(jí)抒情作文300字左右

時(shí)間:2023-02-03 10:50:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]

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1.小學(xué)生二年級(jí)抒情作文300字左右 篇一


  黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆都快要走到生命的盡頭了,小的不值一提。

  叮鈴鈴,上課的鈴聲響了,同學(xué)們飛快地跑到座位上,放好課本,等待老師的到來(lái)。老師邁著大步走進(jìn)來(lái),將書(shū)本放到桌子上,開(kāi)始講這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿的住的粉筆,轉(zhuǎn)身為我們寫(xiě)課題!吧成成场薄吧成成场,粉筆化作了粒粒白色的顆粒狀,在黑板上留下了自己的痕跡后,就慢慢地不見(jiàn)了!敖栉镉魅耍形镅灾尽,當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫(xiě)出后一個(gè)字,為我們傳授后一點(diǎn)知識(shí),完成它后一個(gè)任務(wù)后,就消失了。

  從這一支小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀。那就是――奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'兩個(gè)字,而是一種無(wú)私的美。它無(wú)聲無(wú)息,但它就在我們的身旁。哪有汽車(chē)的笛鳴,那就有警察的身影,不管風(fēng)霜雨雪,不管?chē)?yán)寒酷暑,他都在堅(jiān)守崗位,吸進(jìn)的是汽車(chē)的尾氣,聽(tīng)見(jiàn)的是喇叭的噪音,而換來(lái)的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎?

  粉筆啊,你的美是無(wú)私的,偉大的美,奉獻(xiàn)自己,助與他人。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你!你是多美的偉大,我贊頌?zāi),粉筆!


2.小學(xué)生二年級(jí)抒情作文300字左右 篇二


  春天來(lái)了,金黃色的蒲公英在路邊耀目,深紫的蕎璐璐花在桃樹(shù)下送情,蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱,蝴蝶在淡藍(lán)的天空中翩翩起舞,金翅鳥(niǎo)在剛放綠葉的柳樹(shù)上細(xì)語(yǔ),嫩黃的榆錢(qián)在春風(fēng)中顫動(dòng),山雞在初醒的山崗上歡笑。

  我來(lái)到外面,看到到處的花草樹(shù)木都發(fā)芽長(zhǎng)葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片蔥綠。各種花兒含苞待放,非常美麗;冬眠的小動(dòng)物也開(kāi)始出來(lái)活動(dòng),小鳥(niǎo)在枝頭高歌,而河里的小魚(yú)兒也在綠波中嬉戲。春天的降臨帶給大自然一片新的景象,到處都充滿(mǎn)了生機(jī)和希望。

  地里的泥土化凍了,變松了,踩上去軟綿綿的,像踩著厚厚的地毯。麥苗醒來(lái)了,舒展著嫩綠的葉子。小河里,連一片薄冰也找不到了。水慢慢地流著。微風(fēng)吹來(lái),水面泛起魚(yú)鱗似的波紋。幾只鴨子跳進(jìn)水里,快活地游來(lái)游去。河岸上,柳樹(shù)發(fā)芽了,柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng),一只青蛙從洞里鉆出來(lái),在河邊慢慢地爬著。

  春天真美呀!


3.小學(xué)生二年級(jí)抒情作文300字左右 篇三


  水。

  透明,真實(shí)。透透澈澈,就這么凈的水。就像做人,不可不真實(shí),透透澈澈待人,亦不會(huì)吃虧。

  水。

  至柔。容得下萬(wàn)物。水柔的不可思議。輕悄悄,緩緩容下萬(wàn)物。做人不也一樣?淺淺一笑,用廣闊的心胸寬容別人,也就是寬容自己。容得下,也就放得下,容忍,即是大德,也便為“善莫大焉”所意。

  水。

  至純。至凈。不舍一絲雜質(zhì)。要做純真的自己!切不要讓?zhuān)弘s想“玷污自己至凈的心靈。

  水。

  至善。上善若冰,厚德載物。水,物是滌非。它可以沖洗去一切污*,只留下純凈的自然本色。水,寧愿弄臟自己,也要抱起干爽清凈。滌凈,一切污*,是水至善的`本性。我們,也要如水一般,用自己的“水”洗凈別人的“污垢”,也要接受別人的“水”來(lái)洗凈自己的“污垢”。愿我們都上善若水。

  水。

  至剛。滴水穿石。確實(shí)要有毅力,可結(jié)合所有形容水的詞語(yǔ)來(lái)看,我們還應(yīng)明白:要藏起自己的鋒芒,用美好的一面對(duì)人,傳遞正能量!

  水……

  一滴小小的水,蘊(yùn)含著無(wú)窮的真理,我們也可以,發(fā)散出自己的光芒吧!


4.小學(xué)生二年級(jí)抒情作文300字左右 篇四


  站在大自然的土地上,一片醉紅的楓葉落在我肩上,把它夾在書(shū)中,留住無(wú)限的遐想,用心傾聽(tīng),秋天的旋律正被彈奏著。

  秋天的旋律藏在風(fēng)里,從我耳邊吹過(guò),回蕩在樹(shù)梢,卷走了片片落葉,整片森林被這憂(yōu)傷的旋律所籠罩,葉脈中流竄著這股秋天的愁,蒼翠的綠被染成了枯黃,連樹(shù)也都無(wú)力挽回這些葉子,任它們隨著秋天的旋律悄悄離開(kāi)了枝干。秋天的腳步經(jīng)過(guò)了稻田,稻香從寂靜的農(nóng)田中蘇醒,灌溉渠道里的水潺潺流過(guò),稻作換上了金黃的新衣,原來(lái)秋天的旋律早已轉(zhuǎn)了調(diào),跟著水流流經(jīng)一整片稻田,賦予稻子自信的顏色。

  枯黃落葉下藏著依然蒼翠的小草,秋天的旋律繞著小草結(jié)成了霜,在它們周?chē)鷥鼋Y(jié)了時(shí)間,小草停留在蒼翠的時(shí)刻,大樹(shù)的光環(huán)下不被注意的小草,卻因?yàn)檫@場(chǎng)秋,成了一片枯黃中的`綠意。秋天的旋律就像一場(chǎng)流動(dòng)的饗宴,沒(méi)有人能抓住它,也沒(méi)有人能追隨它,但在每個(gè)人心中都有秋天的存在,而我,透過(guò)藝術(shù)來(lái)窺探它的秘密,并將秋天化做一段永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的旋律。

  世界,因?yàn)闀r(shí)空阻隔而有差異,但世界上的秋天卻是相同的,當(dāng)歷史和神話,都隨著時(shí)間消逝,唯有秋天依然躲在每個(gè)角落,唯有秋天的旋律依然持續(xù)進(jìn)行著,讓人們?yōu)樗鼘?xiě)詩(shī),為它吟唱。


5.小學(xué)生二年級(jí)抒情作文300字左右 篇五


  今天,我、媽媽和韋裔一起去廣場(chǎng)玩。我們要去充氣樂(lè)園里玩跳跳床。來(lái)到跳跳床,一下子興奮起來(lái),趕緊拖掉鞋子上去玩。正好,還遇上了紫玫、想洋,就一起玩捉迷藏。

  跑啊跑啊,就跑累了,我們坐在一個(gè)充氣小城堡里,一群頑皮的小弟弟沖上來(lái),壓在城堡頂上,我們一下子翻了,“啊”的一聲尖叫起來(lái)。剛開(kāi)始,覺(jué)得好好玩?傻胶竺,好擠,空隙都沒(méi)有了,呼吸好困難,胸口好悶?zāi)。我一邊拼命地用手撐上面,一邊咳嗽?缮厦娴娜撕枚,我沒(méi)有力氣了!這時(shí),我頭腦里想出了一篇新聞稿:8月27日晚,有四名小孩在玩充氣跳跳床,被人壓在城堡里窒息而死……哦,天哪,我不要死,老天,救救一個(gè)膽小的女孩吧,阿門(mén)!我還要爸爸媽媽呢,還有我的作文呢。倒霉的`是紫玫,頭朝下腳朝天,還一直掐我的腳,痛死我了。我又使了一點(diǎn)勁,可還是沒(méi)用,我這時(shí)候有一股強(qiáng)烈的求生感,我要出去!我再使出吃奶的勁一撐,要慢慢地挺起來(lái)腰來(lái)。終于,我撐起了一點(diǎn)空隙,我一滑,就滑了出來(lái),我大口大口的呼吸新鮮空氣,太好了,我又可以看見(jiàn)這美麗的世界了!隨后,紫玫、想洋和韋裔都鉆出來(lái)了,太好了。

  這回,我體驗(yàn)到了死亡的感覺(jué),知道了生命的寶貴。


6.小學(xué)生二年級(jí)抒情作文300字左右 篇六


  媽媽我想對(duì)您說(shuō),不要太勞累,您以前每天早上為我們做飯、燒水、洗衣服,中午還要拖地,家務(wù)活您全部包下,我要幫您時(shí),您總說(shuō)我個(gè)人來(lái)就行了,從來(lái)就沒(méi)有閑下過(guò),我看見(jiàn)您這樣辛苦,我很心疼,不能幫您一起打掃家務(wù)衛(wèi)生,我很難過(guò)。

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)恢睂?duì)我的要求非常高,當(dāng)我做作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了,您總會(huì)用您嚴(yán)厲的目光望我,我心里感到非常害怕、緊張,這次我數(shù)字考試時(shí),計(jì)算題寫(xiě)錯(cuò)了,回到家我把我考的成績(jī)告訴您,可是這回您沒(méi)有打我,也沒(méi)有用嚴(yán)厲地目光對(duì)著我,而是溫柔地對(duì)我說(shuō):“只要你仔細(xì)看,仔細(xì)檢查就可以看見(jiàn)自己的錯(cuò)誤,要認(rèn)真才能考出好成績(jī)來(lái)!眿寢屩x謝你給我分析錯(cuò)題的原因,錯(cuò)在那里,媽媽是您給我鼓勵(lì)和力量。

  媽媽我想對(duì)您說(shuō):“你以后少發(fā)脾氣了,這樣子對(duì)身體不好,您只要開(kāi)開(kāi)心心的,對(duì)您的身體也好!碑(dāng)然,我也會(huì)孝順您、尊敬您,學(xué)習(xí)更加努力,不會(huì)辜負(fù)您的期望的,成績(jī)也會(huì)比以前更加優(yōu)秀。

  媽媽您對(duì)我付出的太多了,媽媽?zhuān)量嗔耍?