1.小學(xué)生寒假讀書(shū)日記 篇一
近我閱讀了沈石溪的《第七條獵狗》這本書(shū)。其中引人入勝的故事就是《災(zāi)之犬》,這篇故事就像一塊磁石,吸引我的眼球。在這里我還結(jié)識(shí)了一位新朋友,它就是花鷹。花鷹是一條漂亮的獵狗,奔跑起來(lái)快如疾風(fēng),但因?yàn)檠┌椎纳砩祥L(zhǎng)著幾撮黑毛,被當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)是一條災(zāi)之犬。沈石溪不相信,便埋下了它,但接連發(fā)生幾件禍?zhǔn)轮,他相信了花鷹真的是?zāi)之犬,他想趕走花鷹,但花鷹始終沒(méi)離開(kāi)他。于是他決定害死花鷹,可花鷹總是絕處逢生。一天他在游泳時(shí)碰見(jiàn)了鱷魚(yú),花鷹恰好看到了,奮不顧身地跳入水中,擋住了鱷魚(yú)。
看完這個(gè)故事,花鷹的精神令我感動(dòng),一條狗,面對(duì)想要害死自己的主人,它沒(méi)有怨恨。它完全可以站在岸邊看著主人被鱷魚(yú)吃掉,用主人的血來(lái)補(bǔ)償自己的傷痛。但它卻用自己的身體為主人擋住了死神。
生活中,我們經(jīng)常看到兩個(gè)同學(xué)因?yàn)榘l(fā)生了矛盾就像隔了千山萬(wàn)水,互不理睬,一看到對(duì)方遇到困難心里就無(wú)比開(kāi)心。跟花鷹比起來(lái),我們實(shí)在是慚愧。從花鷹身上我的到一個(gè)道理:恩要一生銘記,仇要一抹了之。要銘記他人對(duì)我們的幫助,用感恩消除怨恨。
《災(zāi)之犬》這篇故事讓我認(rèn)識(shí)到動(dòng)物對(duì)人的情感。還告訴我們對(duì)待他人要多一份寬容,多一份理解。把恩“刻在石頭上”,把仇“寫(xiě)在沙灘上”!
2.小學(xué)生寒假讀書(shū)日記 篇二
今日,我和母親一起讀了《安徒生童話》,我被書(shū)中精彩的故事所深深吸引。其中讓我難忘的是《丑小鴨》一文。丑小鴨原是一個(gè)不知來(lái)歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋,一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來(lái)。他一出生來(lái)到這個(gè)世界,因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑,就處處挨啄、挨欺負(fù)。大家還都嘲笑他。后來(lái)一天比一天更糟了,大家要趕走這只可憐的小鴨,連他自己的兄弟姐妹甚至鴨母親都開(kāi)始討厭丑小鴨。
鴨兒們咬他,小雞們啄他,喂雞鴨的那個(gè)女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子,離開(kāi)了養(yǎng)雞場(chǎng)。可是外面的世界也并沒(méi)有讓丑小鴨感到快樂(lè)。他又被野鴨嘲笑,被老母雞、雄貓為難,被女主人用火鉗夾,還險(xiǎn)些被獵人用槍打死,差點(diǎn)兒被野狗吃掉,忍饑挨餓。
可是,丑小鴨面對(duì)苦難,并沒(méi)有絕望,而是始終努力地奮斗,這一切是因?yàn)樗闹袚碛幸环莩绺叩睦硐。就是這種理想使他克服種種困難,終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結(jié)局很好,我為丑小鴨變成了白天鵝感到高興,母親告訴我,更應(yīng)學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、滿懷希望、不屈不撓、爭(zhēng)取幸福自由的精神。
讀了《丑小鴨》后,母親告訴我這樣一個(gè)道理:一個(gè)人只要有理想,并依靠自己的堅(jiān)定信念,為之努力奮斗,即使有困難也不要緊,因?yàn)槔щy總會(huì)過(guò)去的,奮斗后得來(lái)的是幸福的甜果。
雖然我不太懂,但我以后不管是什么事,我都會(huì)更加努力的。
3.小學(xué)生寒假讀書(shū)日記 篇三
書(shū),像一杯濃茶,滋潤(rùn)著人們的心靈,將人們的心靈充實(shí)至出口成章的地步。書(shū),這杯茶,帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣與收獲。書(shū)像一片海,在其中,你可以發(fā)現(xiàn)愛(ài)與正義,虛假與邪 惡。在《三國(guó)演義》中,我佩服黃忠“老驥伏櫪,志在千里”的精神;我喜歡關(guān)羽的忠肝義膽,寧死不降的氣概;我討厭呂布的有勇無(wú)謀,收錢(qián)賣命的本性。這本書(shū)的樂(lè)趣,大概就是告訴人們什么是正義,什么是邪 惡吧!
我上四年級(jí)時(shí),開(kāi)始讀《孫子兵法》,讀了一段時(shí)間后,已經(jīng)可以運(yùn)用其中的一些計(jì)謀了。有,我和同學(xué)下軍棋,擺棋時(shí),我將“司令”和“炸彈”等精兵強(qiáng)將放在左翼,將“師長(zhǎng)”和其它“大塊頭”放在右翼,吸引敵方的火力,打了他個(gè)“聲東擊西”,當(dāng)那位同學(xué)還在激戰(zhàn)當(dāng)中,我的“司令”已經(jīng)在敵方內(nèi)部開(kāi)始了“亂殺”,后,以我的勝利告終。我想這大概就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
有的同學(xué)問(wèn)我,為什么你那么喜歡讀書(shū),我說(shuō),讀書(shū)可以為自己帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。同學(xué)說(shuō),讀書(shū)不是很枯燥嗎?玩游戲多有意思呀!
其實(shí),讀書(shū)的樂(lè)趣不是讀的書(shū)多、死讀硬讀就能享受到的。書(shū)需要你慢慢的咀嚼,品味,自己發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。在書(shū)中,有一種很親切的歸屬感,讓人上癮,就像有百益而無(wú)一害的“毒品”一樣。
讀書(shū),會(huì)讓你被書(shū)香氣所感染,其中的樂(lè)趣,會(huì)隨著書(shū)香氣,滲透進(jìn)你的每一個(gè)細(xì)胞,讓你享受樂(lè)趣。讓我們拿起書(shū),去享受、分享其中的快樂(lè)吧!
4.小學(xué)生寒假讀書(shū)日記 篇四
我不怎么愛(ài)讀書(shū),但是書(shū)卻很多,擺滿了我的書(shū)架。有一天,媽媽到我的房間,看到我的書(shū)架很亂,便讓我把書(shū)好好擺擺,“我回來(lái)以后必須把它擺完!”媽媽說(shuō)。
我接到命令之后,開(kāi)始擺了起來(lái)。我一邊擺一邊想:嗨,這么多的書(shū),想累死我!亂點(diǎn)就亂點(diǎn)唄,有什么的呀?還不如玩會(huì)兒電腦呢!
我把書(shū)全都放在了桌子上,漫不經(jīng)心的開(kāi)始擺了起來(lái)。我剛擺完兩本書(shū),拿起第三本書(shū)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這是一本我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的書(shū),書(shū)的名字叫《科學(xué)童話》,我好奇的翻開(kāi)第一頁(yè)一看,哇,好大的插圖,全都是海洋生物,真是太美了!就坐在桌子上邊看了起來(lái)。
大約過(guò)了一個(gè)半小時(shí)左右,媽媽回來(lái)了,走進(jìn)了我的房間一看我還是沒(méi)有擺完,大喊一聲:“蘭世相!”我被媽媽的喊聲嚇了一跳,一下從桌子上摔了下來(lái)。從那以后,我就愛(ài)上了書(shū)。
還有,我在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,眼睛一溜,看見(jiàn)書(shū)架旁邊放著一本《少年大世界》,我拿起書(shū),隨便翻了一頁(yè),感覺(jué)特別的精彩,就看了起來(lái)。也不知道是什么時(shí)候,媽媽回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,就看課外書(shū),一把把書(shū)搶了過(guò)來(lái),放到了一邊生氣地說(shuō):“給我寫(xiě)作業(yè)!蔽抑缓玫皖^寫(xiě)起了作業(yè)。
過(guò)了一會(huì),媽媽走了,我想:走了之后我再看!剛才看到了幾頁(yè)來(lái)著,對(duì),56頁(yè),沒(méi)錯(cuò)!我于是又翻到了56頁(yè)津津有味的看了起來(lái)。等我看完整本書(shū),已經(jīng)都7點(diǎn)了。作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢,于是,趕緊寫(xiě),把作業(yè)寫(xiě)完了。
我慢慢的喜歡上書(shū)了,我要多讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)里邊的知識(shí)無(wú)處不在。
5.小學(xué)生寒假讀書(shū)日記 篇五
生活中,有一種收獲,會(huì)讓人一生受益,那就是讀書(shū)的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,會(huì)讓人難以忘懷,那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū),讓我在朦朧的世界中,學(xué)會(huì)生活,塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書(shū)經(jīng)歷。在繁華的城市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書(shū),如一首經(jīng)典老歌。即使我們?cè)谶@網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,但在內(nèi)心的深處,也許我們還執(zhí)著于那種讀書(shū)的快樂(lè)。
還記得,小時(shí)候,好玩。被父親痛打了一頓。當(dāng)時(shí)不懂得把書(shū)好好珍惜,只知道玩。把父親心愛(ài)的那本《水滸傳》撕下幾頁(yè),用來(lái)折成小時(shí)候流行的紙飛機(jī)和同伴一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會(huì)為這幾頁(yè)紙打了心愛(ài)的我,但從此以后,我再不敢對(duì)書(shū)這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!
我上小學(xué)了。讀書(shū)讓我知道:冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長(zhǎng),讀的書(shū)也越來(lái)越多了,原來(lái)的機(jī)器貓、故事會(huì),都不能滿足我對(duì)知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書(shū)籍來(lái)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
讀書(shū)已成了我學(xué)習(xí)中的一部分。我喜歡讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。
面對(duì)讀書(shū),我會(huì)快樂(lè),我會(huì)努力,學(xué)好更多的知識(shí),在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中,勇往直前。