小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文、數(shù)學(xué)、英語知識(shí)點(diǎn)
時(shí)間:2023-01-05 11:00:00 來源:無憂考網(wǎng) [字體:小 中 大]1.小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn) 篇一
一、會(huì)寫字一 二 三 上 口 目 耳 手 日 田 禾
火 蟲 云 山 八 十
二、會(huì)認(rèn)字
天 地 人 你 我 他 一 二 三
四 五 上 下 口 目 耳 手 足 站
坐 日 月 水 火 山 石 田 禾
對(duì) 云 雨 風(fēng) 花 鳥 蟲 六 七 八 九 十
三、比較組詞
日( 日頭 ) 上( 上去 ) 人( 大人 ) 耳( 耳朵 )
田( 水田 ) 下( 下來 ) 天(白天) 目( 目光 )
四、反義詞
上——下 大——小 今——古 站——坐 天——地
五、好句積累
1、站如松,坐如鐘。行如風(fēng),臥如弓。
2、云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng)。花對(duì)樹,鳥對(duì)蟲。山清對(duì)水秀,柳綠對(duì)桃紅。
3、一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。
4、一片兩片三四片,五片六片七八片。九片十片無數(shù)片,飛入水中都不見。
5、鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。
2.小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn) 篇二
一、我會(huì)讀爸 媽 馬 土 不 畫 打 棋 雞
字 詞 語 句 子 桌 紙 問 數(shù)
學(xué) 音 樂
二、我會(huì)寫
a o e i u ü y w b p m f
d t n l g k h j q x z c s
zh ch sh r
三、背誦
1.《輕輕跳》:小兔小兔輕輕跳,小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草,我就不跟你們好。
2.《說話》:小溪流說話,嘩嘩,嘩嘩。小雨點(diǎn)說話,沙沙,沙沙。小鴿子說話,咕咕,咕咕。小鴨子說話,嘎嘎,嘎嘎。小花貓說話,喵喵,喵喵。小青蛙說話,呱呱,呱呱。
3.《在一起》:小黃雞,小黑雞,歡歡喜喜在一起。刨刨土,捉捉蟲,青草地上做游戲。
4.《過橋》:數(shù)學(xué)題,三四道,一排等號(hào)像小橋。做對(duì)了,走過橋,做錯(cuò)了,過不了。想一想,算一算,快快樂樂過了橋。
5.《繞口令》:四是四,十是十。十四是十四,四十是四十。四十不是十四,十四不是四十。
6.《剪窗花》:小剪刀,手中拿,我學(xué)奶奶剪窗花。剪梅花,剪雪花,剪對(duì)喜鵲叫喳喳。剪只雞,剪只鴨,剪條鯉魚搖尾巴。大紅鯉魚誰來抱?哦!再剪一個(gè)胖娃娃。
3.小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇三
1、認(rèn)識(shí)上、下體會(huì)上、下的含義:從兩個(gè)物體的位置理解:上是指在高處的物體,下是指在低處的物體。
2、認(rèn)識(shí)前、后
體會(huì)前、后的含義:一般指面對(duì)的方向就是前,背對(duì)的方向就是后。
同一物體,相對(duì)于不同的參照物,前后位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。
從而得出:確定兩個(gè)以上物體的前后位置關(guān)系時(shí),要找準(zhǔn)參照物,選擇的參照物不同,相對(duì)的前后位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。
3、認(rèn)識(shí)左、右
以自己的左手、右手所在的位置為標(biāo)準(zhǔn),確定左邊和右邊。右手所在的一邊為右邊,左手所在的一邊為左邊。
要點(diǎn)提示:在確定左右時(shí),除特殊要求,一般以觀察者的左右為準(zhǔn)。
4.小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇四
一、6—10的認(rèn)識(shí):1、數(shù)數(shù):根據(jù)物體的個(gè)數(shù),可以用6—10各數(shù)來表示。數(shù)數(shù)時(shí),從前往后數(shù)也就是從小往大數(shù)。
2、10以內(nèi)數(shù)的順序:
。1)從前往后數(shù):0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
。2)從后往前數(shù):10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。
3、比較大。喊凑諗(shù)的順序,后面的數(shù)總是比前面的數(shù)大。
4、序數(shù)含義:用來表示物體的次序,即第幾個(gè)。
5、數(shù)的組成:一個(gè)數(shù)(0、1除外)可以由兩個(gè)比它小的數(shù)組成。如:10由9和1組成。
記憶數(shù)的組成時(shí),可由一組數(shù)想到調(diào)換位置的另一組。
二、6—10的加減法
1、10以內(nèi)加減法的計(jì)算方法:根據(jù)數(shù)的組成來計(jì)算。
2、一圖四式:根據(jù)一副圖的思考角度不同,可寫出兩道加法算式和兩道減法算式。
3、“大括號(hào)”下面有問號(hào)是求把兩部分合在一起,用加法計(jì)算!按罄ㄌ(hào)”上面的一側(cè)有問號(hào)是求從總數(shù)中去掉一部分,還剩多少,用減法計(jì)算。
三、連加連減
1、連加的計(jì)算方法:計(jì)算連加時(shí),按從左到右的順序進(jìn)行,先算前兩個(gè)數(shù)的和,再與第三個(gè)數(shù)相加。
2、連減的計(jì)算方法:計(jì)算連減時(shí),按從左到右的順序進(jìn)行,先算前兩個(gè)數(shù)的差,再用所得的數(shù)減去第三個(gè)數(shù)。
四、加減混合
加減混合的計(jì)算方法:計(jì)算時(shí),按從左到右的順序進(jìn)行,先把前兩個(gè)數(shù)相加(或相減),再用得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相減(或相加)。
5.小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn) 篇五
一、詞匯 1. this 這個(gè)
2. our 我們的
3. teacher 教師
4.school 學(xué)校
5. classroom 教室
6.child 小孩,兒童
7. that 那個(gè)
8. bag 包
二、常用句子
1. Nice to meet you. 見到你真高興。
2. This is our teacher / school /classroom. 這是我們的老師/學(xué)校/教室。
3. This is my desk / chair. 這是我的書桌/椅子。
4. Daming is a good child. 大明是個(gè)好孩子。
5. This is a window. 這是一個(gè)窗戶。
6. That is a black dog. 那是一只黑色的狗。