1.工作學習自我評價 篇一
時間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來，我努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛(wèi)等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學習與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務素質(zhì)和工作能力。
2.工作學習自我評價 篇二
我到單位工作已經(jīng)有3個月了，在過去的工作3個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱，在領(lǐng)導及關(guān)懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫忙下，我的工作潛力有了很大的提高，現(xiàn)將x個月來的工作做一個自我評定。
1、努力學習，不斷提高專業(yè)潛力。在工作中，認真學習專業(yè)知識，將實踐和理論相結(jié)合，不斷積累經(jīng)驗，用心參加學習培訓，多多向?qū)I(yè)人士、技術(shù)人員請教，不斷充實自己；
2、遵章守紀，這段日子來，自己在工作中做到不怕苦、不怕累，學習優(yōu)秀員工的方法，多看多聽多想多問，認真去完成各項工作任務；
3、團結(jié)同事，共同努力，同事關(guān)系融洽，團結(jié)友愛，互幫互助，互相尊重和理解；
4、由于自己工作經(jīng)驗不足，在工作中缺乏實踐經(jīng)驗，質(zhì)量檢查工作做得不足，透過以后的繼續(xù)學習和實踐的積累，多向同事學習，這也是我以后工作中要好好努力的方向。
在以后的工作與生活中，我相信透過我的努力在以后的工作中我必須會成長為一名優(yōu)秀員工，爭取成為別人學習的對象。為xx單位作出貢獻。
3.工作學習自我評價 篇三
在實習期間，安排好同學的上課課程。督促同學們學習，加強與任課老師的交流，把實習情況及時反映給我們的指導老師，做好自己和教學工作。
在任課老師和我們的指導老師的教導和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清楚，語言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中�？墒亲鰝�好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
作業(yè)基本上都能按時交齊。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學了解掌握知識的程度，也可以讓接下來上課的老師了解對學生有一個總體的了解。根據(jù)任課老師反映我們班的學生計算能力不好的問題，我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下，加強學生的計算能力訓練，課后還對個別學生進行輔導，雖然我們每天回來的時間都比別人晚了，可看到學生的成績在提高，我們都毫無怨言。
4.工作學習自我評價 篇四
到單位工作已經(jīng)有三個月了，在工作的三個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱.在領(lǐng)導及關(guān)懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。
1、對本職工作進一步加強深化理解，嚴格要求自己對安全第一，預防為主，綜合治理為己要。
2、積極主動不放過可以學習的任何機會。對自己當前的嚴格可以使在工作中安全生產(chǎn)為首要。
3、時刻使自己保持清醒的頭腦，去處理工作中的問題。對于不能解決的問題，及時與上級進行溝通從而解決當前問題。
4、認真仔細是自己每時每刻都需要注意的，把安全意識放在自己的心中，時刻牢記安全的重要性，從而使自己得到進步。
以上只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)。
5.工作學習自我評價 篇五
本人自參加工作以來，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，努力實踐科學發(fā)展觀，認真學習時事政治，積極關(guān)注教育動態(tài)，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛人民，熱愛學生，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，使自己成為一名政治合格、思想堅定的人民教師。
終生學習是一種要求，更是一種原則。在知識日新月異的時代，我將終生學習內(nèi)化成自己的一種自覺行為，不斷學習新的教育理念，不斷提高自己的學識水平，引領(lǐng)自己朝學習型教師、研究型教師的方向不斷邁進。
教書育人始終是教師的本職，教好書育好人的前提是強硬的教育教學能力。為了增強臫的教育教學能力，我平時除了備好自己的課，上好自己的課以外，還積極主動地參加校內(nèi)外的交流課、觀摩課、公開課、示范課活動，在教學實踐和教學活動中提高自己的業(yè)務，增強自己的教育教學能力。
為人師表、盡職盡責是我對自己在履行職責方面的要求。在參加工作的五年時間中，不管是擔任班主任，還是擔任英語教師，我都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，不讓自己掉隊，不讓任何一個學生掉隊，在我與學生的辛勤付出下，我們班曾被學校評為“優(yōu)秀班級”，自己也曾多次被學校評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。
在以后的工作中，我會再接再厲，不斷完善政治思想，提高學識水平，增強教育教學能力，認真履行職責，爭取更大更好的工作成績。
