1.臨近期末小學(xué)生日記 篇一
時間不知不覺的過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了期末復(fù)習(xí)階段。要不是有同學(xué)提醒，我這個神經(jīng)大條不知道什么時候才能想起來。“我要好好復(fù)習(xí)！”我在心里這樣想著，同時做了一個幾乎不可能完成的計劃，那就是：每天都有要在寫完作業(yè)后復(fù)習(xí)三十分鐘到一個小時。在心里做完這個計劃后，災(zāi)難降臨了，英語老師每天的作業(yè)都是卷子！雖然卷子沒有難度，但是我現(xiàn)在一看見卷子就想吐，我的腦袋里已經(jīng)都是卷子了。就連我剛剛“上任”的裝卷子的袋子都已經(jīng)鼓鼓囊囊的，啊，恐怖的復(fù)習(xí)階段！
與此同時，我的非在校時間也是十分的“恐怖”。這兩天，我中午都基本上把作業(yè)寫完了，但是，半路殺出來一個“綜合素質(zhì)評價”，我寫完作業(yè)距離睡覺的一個多小時的時間全都被他搶走了，唉！萬事不順的復(fù)習(xí)階段。
再繼續(xù)說復(fù)習(xí)的事，本來的復(fù)習(xí)時間全都被半路殺出來的“綜合素質(zhì)評價”搶走了，所以也沒有好好復(fù)習(xí)。
我要從明天開始，繼續(xù)執(zhí)行我的計劃，當(dāng)然，我也要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌隆?br>
2.臨近期末小學(xué)生日記 篇二
快到期末了，進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)語文時，開始我按照老師的要求，讓菲菲分階段把課文讀一遍，可我很快發(fā)現(xiàn)，這樣不行，因?yàn)橛?9%的課文她都會背誦，讀的時候，更多的是順口就背了下來，起不到復(fù)習(xí)課文及字詞的作用，怎么辦呢，正在這時，學(xué)到了一個倒著讀課文的方法，很不錯，和大家分享！比如，今天我們復(fù)習(xí)了語文課本的第一頁至第二十五頁，其中有一課是《輕輕地》，“小兔小兔輕輕跳，馬兒馬兒慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不和你們好�！弊x的時候，我讓菲菲倒著讀，就成了“好們你和不就我，草小了疼踩是要，跑慢慢兒馬兒馬，跳輕輕兔小兔小”，這樣一來，菲菲就會很認(rèn)真的讀書，不再順口溜出來了。
倒著讀書的好處是，促使孩子動腦筋去讀，這樣也容易發(fā)現(xiàn)掌握的不牢固的生字，以便加強(qiáng)學(xué)習(xí)，再來對孩子來說也很新鮮，讀的有趣。
根據(jù)學(xué)校的安排，元月七日就要期末考試了，我就像奧運(yùn)倒計時一樣，給菲菲制訂了語文、數(shù)學(xué)兩個復(fù)習(xí)日程表，圍繞課本內(nèi)容，把每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容寫在表上，每天填寫落實(shí)情況，語文主要側(cè)重課文的讀、生字的寫和其他例如反義詞、近義詞、多音字的掌握，數(shù)學(xué)主要以書上的自主練習(xí)為中心，多練習(xí)以前容易錯的題型。
故人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！彪m然時間不多了，還是應(yīng)該用心的去復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)過的知識。
3.臨近期末小學(xué)生日記 篇三
時間猶如沙漏般悄悄過去，期末考試的腳步漸漸逼近。我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張，為了考一個好的成績，為了給這學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號，同學(xué)們都在緊張的籌備著考前復(fù)習(xí)工作。然而，我也不例外。我的復(fù)習(xí)工作是這樣的:上好復(fù)習(xí)課，在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與，開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律，進(jìn)行有目的的練習(xí)。掌握老師所講的內(nèi)容，并及時消化，做好鞏固工作。
敢于提問。如果哪方面的知識不過關(guān)，有疑問一定要提出來，問同學(xué)，問老師，問家長。弄懂以后還要多練習(xí)兩次，直到真正學(xué)會為止。
認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重點(diǎn)，難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真的做好作業(yè)，只有這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
自我復(fù)習(xí)。自己的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出自己知識上的落后環(huán)節(jié)，自己制定計劃，有選擇性地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
自己制定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)，可能會讓我們產(chǎn)生厭煩情緒。這時我們可以把功課分成許多個時間段來完成它們。比如，一小時內(nèi)完成這件練習(xí)題，八點(diǎn)之前做完那份檢測……
從改正錯題開始，當(dāng)初做錯的題都是暴露出學(xué)習(xí)上的隱患或漏洞，錯題改過后進(jìn)行知識歸納，題型歸類，查漏補(bǔ)缺，鞏固提高階段。
后要注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，只有休息好，才能學(xué)習(xí)好。講究效率才是重要的。
這就是我的學(xué)習(xí)計劃，希望同學(xué)們能夠互相學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績！
4.臨近期末小學(xué)生日記 篇四
期末的腳步漸漸來臨，我們班也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了充分地管理好時間，我制定了一份期末復(fù)習(xí)計劃。首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤于動腦。強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補(bǔ)缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時有良好的精神狀—有學(xué)好的信心和毅力。
我的語文方面還是不錯的，就是要多讀多背，以便考試的時候避免不會寫的詞語、生字。還要仔細(xì)看單元作文，并再次修改。數(shù)學(xué)的公式和定律要好好地背誦，一邊抄一邊背。因?yàn)樗鼈兪侵匾�，它會涉及到課本中學(xué)過的知識，背公式和定律就等于復(fù)習(xí)一遍。然后要把數(shù)學(xué)書的知識點(diǎn)讀一遍，讓腦子里有這么一個初步的型，之后多做家里買的例題，運(yùn)用聯(lián)系剛復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)，運(yùn)用熟練一點(diǎn)后，做書后習(xí)題，在做題當(dāng)中，要不斷鞏固知識點(diǎn)。不會的一定要馬上問明白！英語是我的弱項，因?yàn)槲乙郧袄鲜遣蛔x不背，導(dǎo)致很多英語單詞不會讀。但是這，我得開始好好地聽讀背英語了，因?yàn)槊靠荚嚩际窃谶@些方面丟分的。邊背課文邊背單詞，這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎(chǔ)上，去復(fù)習(xí)語法，肯定能起到事半功倍的效果！我上課還要多做筆記，俗話說：好記性不如爛筆頭。
5.臨近期末小學(xué)生日記 篇五
臨近期末了，我為了能在期末考試中取得優(yōu)秀的成績，這幾天必須得認(rèn)真復(fù)習(xí)了。我的對手是彭晨，就是我的同桌，她可是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生啊，還是我們校的少先隊副大隊長呢！我要戰(zhàn)勝彭晨簡直是不可能完成的任務(wù)，但我可不想就這么輕易認(rèn)輸了！這幾天，我在家一直認(rèn)真復(fù)習(xí)，哎！真苦呀！想起平時輕松快樂的時光，再比起現(xiàn)在這個處境，真好比一個在天上一個在地下��！可是，如果想到期末能帶著“一根油條，兩個雞蛋”回家做“春節(jié)套餐”時，我就垂涎三尺。
爺爺奶奶對我的期盼，爸爸媽媽對我的許諾，老師的贊許，同學(xué)的羨慕，都在督促著我繼續(xù)努力。為了能實(shí)現(xiàn)這個夢想，我還得加把勁！再加把勁！期末考試啊，怎么復(fù)習(xí)？你真是讓我又愛又恨。我希望你早點(diǎn)到來，又希望你快快遠(yuǎn)去！
