1.如何才能提升英語(yǔ)口語(yǔ)
隨著社會(huì)的逐漸發(fā)展，掌握一門外語(yǔ)已經(jīng)逐漸成為我們一項(xiàng)必備的技能，英語(yǔ)科目也成為了我們校園的一門必修課，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是為了考試，重要的是自己未來(lái)的發(fā)展，口語(yǔ)無(wú)疑是相對(duì)較為麻煩的一部分。
要想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，第一步就是從正確的發(fā)音開(kāi)始，這也是必不可少的基礎(chǔ)工作。同時(shí)，練習(xí)正確的發(fā)音并沒(méi)有捷徑，要通過(guò)反復(fù)閱讀和書寫音標(biāo)，特別是那些不熟悉的單詞來(lái)保證發(fā)音的準(zhǔn)確性。
無(wú)論哪種口語(yǔ)都要注意表達(dá)。用英語(yǔ)說(shuō)一個(gè)句子時(shí)，要清楚地表達(dá)自己想表達(dá)的意思，不要磕磕巴巴地說(shuō)不利索，切忌不要有“松散英語(yǔ)”出現(xiàn)，練習(xí)表達(dá)能力，要注重生活中詞匯和語(yǔ)法的積累。
英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)要注意語(yǔ)境。在語(yǔ)境中，英語(yǔ)口語(yǔ)和漢語(yǔ)有一些共同之處，同一個(gè)詞在不同的場(chǎng)合下可能有不同的意思。所以我們應(yīng)該理解文化之間的差異，學(xué)會(huì)在不同的場(chǎng)合使用不同的詞語(yǔ)。
當(dāng)練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候，要定方向，確定自己想要練習(xí)英式發(fā)音還是美式發(fā)音。不要一手抓，導(dǎo)致自己后的發(fā)音不倫不類。英式發(fā)音給人一種很紳士，很低沉的感覺(jué);而美式發(fā)音則更活潑有趣，這也是發(fā)音部分的不同和發(fā)音的差異所造成的，就看自己去怎樣選擇了。
流利是英語(yǔ)口語(yǔ)的保證，用口語(yǔ)表達(dá)一句話要做到快、穩(wěn)、準(zhǔn)。流利的英語(yǔ)是建立在熟悉的成語(yǔ)和常用句型的基礎(chǔ)上，要反復(fù)的去背、去記，在不犧牲發(fā)音的基礎(chǔ)上，練習(xí)反應(yīng)速度，這樣才能做到順口成章。
2.如何才能提升英語(yǔ)口語(yǔ)
1、如何培養(yǎng)良好的英語(yǔ)口語(yǔ)
在英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練中，大家不要急于求成，需要慢慢來(lái)，每天都要有一定的練習(xí)，這樣一步一步才能使自己的表達(dá)能力逐步提高，訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)有很多種方法。
首先，是讀課文，讀課文可以使自己的英語(yǔ)水平有所提高，在熟讀課文的過(guò)程中努力背誦，培養(yǎng)自己的英語(yǔ)語(yǔ)感，然后去用背會(huì)的英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。
其次，敢于用英語(yǔ)交流，不要怕犯錯(cuò)誤，敢說(shuō)才能鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。英語(yǔ)表達(dá)能力不需要太多的難詞，只要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的單詞和語(yǔ)法，就能進(jìn)行日常的溝通，我們可以看到很多幾歲的孩子在生活中都能表達(dá)基本的意思，而說(shuō)外語(yǔ)的當(dāng)?shù)刂v外語(yǔ)的人未必會(huì)用深?yuàn)W的詞匯，所以我們學(xué)英語(yǔ)，只要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的詞匯和語(yǔ)法，就能進(jìn)行交流，口語(yǔ)一樣也能學(xué)得很好。
后，語(yǔ)言環(huán)境也很重要。如果我們可以和幾個(gè)人一起交流就更好了，這樣可以更快的提高我們的口語(yǔ)表達(dá)能力。即使沒(méi)有人用英語(yǔ)和我們交流，也可以和自己交流。只有把所學(xué)到的付諸實(shí)踐，才能提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
2、如何提高口語(yǔ)表達(dá)能力
在提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力時(shí)，我們應(yīng)該做的就是背誦基本的句子，然后多練習(xí)，從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，逐漸增加自信，比較好找別人跟自己一起學(xué)習(xí)，一起互相交流。平時(shí)可以聽(tīng)一些口語(yǔ)對(duì)話和交流錄音，多看一些英語(yǔ)電影，然后跟著讀，反復(fù)練習(xí)。
為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，不需要很難的詞匯，要掌握簡(jiǎn)單的詞匯和語(yǔ)法。關(guān)鍵是多聽(tīng)、多讀、多練習(xí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像學(xué)習(xí)中文，不是一蹴而就的，我們需要有信心和耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)好它，更需要在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，每時(shí)每刻地學(xué)習(xí)。
3.如何才能提升英語(yǔ)口語(yǔ)
眾所周知，英語(yǔ)學(xué)習(xí)包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯，這五個(gè)部分相互作用，但又需要分項(xiàng)訓(xùn)練，口語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者重要的技能之一，也是薄弱的環(huán)節(jié)，如何快速有效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)一直是困擾大家的一個(gè)問(wèn)題。
1、多聽(tīng)、多讀、多模仿
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中，要抓住一切可能的機(jī)會(huì)模仿正確的發(fā)音，糾正并改掉不良的發(fā)音習(xí)慣，使自己的發(fā)音準(zhǔn)確、自然、流利。
大家可以通過(guò)學(xué)習(xí)英文歌曲，進(jìn)行更好的訓(xùn)練，這樣不僅可以提高學(xué)習(xí)興趣，提高自信心，而且可以使發(fā)音變得清晰、圓潤(rùn)。
2、注意鍛煉英語(yǔ)詞匯技巧
總的來(lái)說(shuō)，大部分中國(guó)大學(xué)生的詞匯在考試過(guò)程中是完全充足的。然而，在實(shí)際的英語(yǔ)交際中，由于母語(yǔ)的干擾，英語(yǔ)語(yǔ)言往往按照漢語(yǔ)的語(yǔ)法習(xí)慣組織起來(lái)，這就會(huì)導(dǎo)致詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。
這是因?yàn)槲覈?guó)學(xué)生只掌握了一些正式場(chǎng)合使用的書面語(yǔ)，而對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)中使用的單詞或一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)交際技巧了解甚少，使英語(yǔ)口語(yǔ)變得生硬、不自然。這將大大傷害大家在交流時(shí)的信心。所以一個(gè)正確的英語(yǔ)表達(dá)是非常重要的，它會(huì)增加你對(duì)英語(yǔ)表達(dá)的信心。
其中一種解決方法就是對(duì)所學(xué)單詞進(jìn)行整理和總結(jié)，特別是掌握多義詞的用法和短語(yǔ)的使用。
3、在日常生活中要注意學(xué)習(xí)用英語(yǔ)思考
英漢兩種語(yǔ)言在語(yǔ)法、句式和文化背景等方面存在很大差異。例如：漢語(yǔ)是姓在前，名在后，而英語(yǔ)的使用習(xí)慣是名在前，姓在后。
通過(guò)與他們的交流，可以更好地練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)，了解他們的民族文化，從而更深入地了解英語(yǔ)的思維方式，只有學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思考，才能說(shuō)更地道的英語(yǔ)。
4.如何才能提升英語(yǔ)口語(yǔ)
1、首先應(yīng)對(duì)語(yǔ)音問(wèn)題
語(yǔ)音是口語(yǔ)的基礎(chǔ)，而口語(yǔ)是母語(yǔ)的延伸，也就是說(shuō)，如果發(fā)音不過(guò)關(guān)，口語(yǔ)就不會(huì)過(guò)關(guān)，從而也能夠得出聽(tīng)力也不過(guò)關(guān)，因?yàn)槁?tīng)是說(shuō)的基礎(chǔ)，終會(huì)經(jīng)常影響整體英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。
解決語(yǔ)音現(xiàn)象的方法就是模仿，用標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音模仿外教，模仿自己看到的內(nèi)容，外教進(jìn)行糾正和指導(dǎo)，然后和外教進(jìn)行交流，以提高語(yǔ)音的準(zhǔn)確性。如何自學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，語(yǔ)言的流利性是核心，做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，不同場(chǎng)合用詞得當(dāng)、表達(dá)流利。
2、其次解決心理障礙
我國(guó)的孩子，常見(jiàn)的現(xiàn)象就是不敢說(shuō)，盡管英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，但他們不敢運(yùn)用口語(yǔ)進(jìn)行交流，或者磕磕巴巴地說(shuō)，這是孩子們常見(jiàn)的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)心理障礙，他們害怕被人嘲笑，例如怕犯錯(cuò)誤和說(shuō)話不準(zhǔn)確等。
解決此問(wèn)題的方法就是家長(zhǎng)給予支持，觀察孩子的喜好并鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，逐步幫助孩子建立英語(yǔ)表達(dá)方式，家長(zhǎng)千萬(wàn)不需要強(qiáng)迫孩子。
3、后多進(jìn)行交流
多進(jìn)行交流可以極大地幫助孩子掌握句子模式和長(zhǎng)句結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性，讓學(xué)生熟練地掌握語(yǔ)法的使用方法，經(jīng)常與外國(guó)人或美國(guó)學(xué)者交流也很有幫助，有助于建立孩子的真實(shí)英語(yǔ)思維。
5.如何才能提升英語(yǔ)口語(yǔ)
為了學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，必須多說(shuō)多練。在練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)方面，我們可以經(jīng)常要求自己在特定的時(shí)間多讀一些英語(yǔ)文章并大聲朗讀。這樣，也可以看出自己在閱讀步驟中，對(duì)那個(gè)單詞的理解好不好，從而進(jìn)行強(qiáng)化。
在英語(yǔ)口語(yǔ)能力的訓(xùn)練中，我們可以找一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)角，多和英語(yǔ)口語(yǔ)角的朋友們進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)，這樣也有助于自己英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提高。
自信地說(shuō)英語(yǔ)的前提是我們必須了解詞匯和相關(guān)的句子結(jié)構(gòu)知識(shí)，所以當(dāng)我們?cè)谶@兩個(gè)方面比較薄弱的時(shí)候要多加注意練習(xí)，這樣才能更勇敢地寫出流利的英語(yǔ)。
有條件的人可以試著去外國(guó)的環(huán)境下學(xué)習(xí)，在國(guó)外，必須用英語(yǔ)與大家交流，長(zhǎng)久以來(lái)，英語(yǔ)口語(yǔ)水平自然會(huì)在交流中得到提升，如果不想去國(guó)外學(xué)習(xí)的話，可以選擇報(bào)外教班，這樣也有助于自己更愿意體驗(yàn)語(yǔ)言環(huán)境，在與老外交流中增加口語(yǔ)。
我們可以在電腦上下載一些訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)能力的硬件，我們也可以用手機(jī)看英語(yǔ)電影，聽(tīng)英語(yǔ)歌曲來(lái)使用英語(yǔ)口語(yǔ)，這樣達(dá)到試聽(tīng)練耳的初衷，使我們的英語(yǔ)說(shuō)得更流利。
